【正文】 （3）畢業(yè)、結(jié)業(yè)證先由學(xué)校填寫(xiě)加蓋校印和校長(zhǎng)印章后，連同其他名冊(cè)，報(bào)區(qū)教育局審核驗(yàn)印，方能有效：六、建立學(xué)籍登記表和學(xué)生名冊(cè)：（1）在籍學(xué)生，分別建立學(xué)生檔案，保存?zhèn)洳椋瑢W(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)，其學(xué)籍登記表就隨學(xué)生轉(zhuǎn)入新校。并按縣教育局規(guī)定繳納一定的借讀費(fèi)。（2）學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)，應(yīng)憑轉(zhuǎn)入學(xué)校的同意就學(xué)聯(lián)系函，轉(zhuǎn)出學(xué)校的公章，學(xué)生手冊(cè)以及規(guī)定的學(xué)籍檔案資料。（3）嚴(yán)格控制招生計(jì)劃，學(xué)額不超過(guò)縣教育局的規(guī)定，若固特殊情況，需超學(xué)額，要向教育局打報(bào)告。不斷提高教職工民主治校的主人翁意識(shí)和能力。抓實(shí)抓好衛(wèi)生工作。逐步完善后勤管理機(jī)制，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。深入開(kāi)展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)，層層簽定安全責(zé)任狀，定期對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。以校本教研為抓手，通過(guò)講座、備課、教學(xué)觀(guān)摩、說(shuō)課、評(píng)課、反思交流、案例分析、專(zhuān)題研究等形式，提高教師駕馭新課程的能力，用新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)工作，把新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，并落實(shí)在課堂上。同時(shí)建立健全各種教學(xué)常規(guī)管理制度，積極開(kāi)展學(xué)校檢查、教師互檢和交流互動(dòng)。以重大節(jié)日為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育和道德規(guī)范教育，積極開(kāi)展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中愉快地接受教育，形成良好品德。讓德育滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)角落。學(xué)校將請(qǐng)骨干教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示和并采取“走出去”“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式進(jìn)行交流，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)效能，從教育發(fā)展的新高度來(lái)推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，以先進(jìn)的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，最大限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力，創(chuàng)造出新的教育教學(xué)業(yè)績(jī)。（1）細(xì)化工作，嚴(yán)格按照指標(biāo)要求，扎實(shí)做好各類(lèi)資料的收集、統(tǒng)計(jì)、整理和歸檔工作。營(yíng)造目標(biāo)評(píng)價(jià)，公平競(jìng)爭(zhēng)，和諧競(jìng)爭(zhēng)的兩條動(dòng)力線(xiàn)（1）教師打造品牌動(dòng)力線(xiàn)：:教師律己包容，抓落實(shí)、重過(guò)程、講實(shí)效，用智慧和方法，努力和堅(jiān)持，提升自己競(jìng)爭(zhēng)力，打造自己品牌，全力以赴，勇奪“四連冠”（2）學(xué)生天天進(jìn)步動(dòng)力線(xiàn)：學(xué)生入班即靜，入座即學(xué)，在校一天，努力一天，快樂(lè)一天，有效一天，不白活一天，競(jìng)爭(zhēng)向上，爭(zhēng)取天天進(jìn)步。（十）信息化建設(shè)為推進(jìn)我校教育教學(xué)的信息化進(jìn)程，加強(qiáng)信息技術(shù)手段在教學(xué)中的應(yīng)用，提高全體教師信息素養(yǎng)以及信息技術(shù)的應(yīng)用水平，對(duì)全體教師定期進(jìn)行培訓(xùn)，按時(shí)進(jìn)行校園網(wǎng)信息擴(kuò)充及更新；專(zhuān)人進(jìn)行公文流轉(zhuǎn)的收發(fā)。加強(qiáng)校產(chǎn)管理，提高使用效率：學(xué)校后勤管理不但要重視開(kāi)源，而且更應(yīng)注意節(jié)流，勤儉辦學(xué)是學(xué)校后勤工作的基本方針，同時(shí)建立和健全各種財(cái)產(chǎn)管理的責(zé)任制。（七）增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，完善后勤保障工作在食堂管理方面：我們除了抓好衛(wèi)生防疫外，更重視提高服務(wù)質(zhì)量。學(xué)科組集體備課，集體商討，發(fā)揮小團(tuán)隊(duì)的智慧，扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)；年級(jí)組定期進(jìn)行教情、學(xué)情、教案、作業(yè)、糾錯(cuò)、抽背等情況調(diào)研。今年九年級(jí)復(fù)課工作，全面滲透了“高效課堂”的教學(xué)理念，推出“三步五環(huán)三要求”的復(fù)課教學(xué)模式。實(shí)行天天公開(kāi)課，人人示范課，互聽(tīng)互評(píng)，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步，定期進(jìn)行學(xué)情調(diào)研，教情調(diào)研，下發(fā)周教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)，讓工作干得好的大家知曉，工作被動(dòng)的自己明白，不斷增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為學(xué)校的生存和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。隊(duì)伍是帶出來(lái)的，不是管出來(lái)的，領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，深入實(shí)際，輔導(dǎo)有教師的地方就應(yīng)該有領(lǐng)導(dǎo)的身影，領(lǐng)導(dǎo)才能發(fā)現(xiàn)老師的閃光點(diǎn)，才能對(duì)老師表?yè)P(yáng)和肯定，也才能發(fā)現(xiàn)教師的不足，幫其改進(jìn)。主要工作措施和成效（1）思想引領(lǐng)讓老師明白工作是給自己干，人之所以快樂(lè)，不是得到的多而是奉獻(xiàn)得多，讓學(xué)生明白知識(shí)可以改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)，為報(bào)答父母，感恩教師，成就未來(lái)，力出盡，汗流干，不給人生留遺憾。長(zhǎng)期以來(lái)，我校安全教育工作到位，安全制度健全，師生安全意識(shí)有了很大的提高，制定有《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》等。（5）實(shí)施安全自主管理責(zé)任制度。由班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)教室內(nèi)張貼的《安全制度》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一日常規(guī)》、《班級(jí)學(xué)習(xí)生活公約》等，禁止學(xué)生攜帶各種刀具、利器、棍棒等存在安全隱患的物品，定期檢查，學(xué)生逐漸養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。定期對(duì)校園各個(gè)角落進(jìn)行檢查，對(duì)可能存在的隱患及時(shí)整改。制定好安全檢查工作制度、工作原則：每月對(duì)校園進(jìn)行一次安全拉網(wǎng)式大排查，并實(shí)行誰(shuí)檢查，誰(shuí)記錄，誰(shuí)匯報(bào)的檢查制度。我校進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，明確“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的安全管理原則，落實(shí)各部門(mén)安全工作職責(zé)，努力形成齊抓共管的學(xué)校安全工作運(yùn)行機(jī)制，增強(qiáng)嚴(yán)格執(zhí)行安全工作制度的主動(dòng)性。為確保我校師生在校人身安全，學(xué)校教學(xué)秩序正常開(kāi)展，營(yíng)造文明、和諧、安全的育人環(huán)境。我們知道父母是學(xué)生的第一任老師，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的是和家長(zhǎng)廣泛的進(jìn)行溝通，讓家長(zhǎng)們明確現(xiàn)代孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)目的和動(dòng)機(jī)。（4）及時(shí)召開(kāi)班主任會(huì)議，傳達(dá)布臵上級(jí)會(huì)議精神和學(xué)校工作要求。（2）每周一是我校全校師生必須參加集體升國(guó)旗儀式，我校在開(kāi)學(xué)前就由團(tuán)委精心安排，主要以教師為主利用國(guó)旗下講話(huà)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。（5）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定團(tuán)結(jié)。加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期親臨現(xiàn)場(chǎng)檢查督導(dǎo)，提高防范意識(shí)和責(zé)任感，嚴(yán)格消毒制度，嚴(yán)格操作規(guī)程。在校長(zhǎng)和學(xué)校法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，制定學(xué)?？傮w規(guī)劃，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃，制定對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育的計(jì)劃并保證實(shí)施，不斷完善各項(xiàng)管理制度，使校領(lǐng)導(dǎo)，教師和優(yōu)秀學(xué)生起到榜樣示范作用，使全校師生嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校法制教育和安全管理，我校開(kāi)展了一系列德育教育，我校德育教育工作的開(kāi)展推動(dòng)了學(xué)校整體的學(xué)習(xí)氣氛，提出了“鑄師魂、提質(zhì)量、創(chuàng)輝煌”的工作思路。政教、教學(xué)、后勤三處室分類(lèi)制訂了各處室相關(guān)規(guī)定，這些都有力的規(guī)范了教職工的教育教學(xué)行為，有效地促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。在全校范圍開(kāi)展“六五”普法活動(dòng)，強(qiáng)化教職工的法律意識(shí)，規(guī)范辦學(xué)行為，樹(shù)立對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)教師負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé)，爭(zhēng)創(chuàng)一流的責(zé)任意識(shí)。辦公室每周對(duì)各級(jí)各處的工作落實(shí)情況進(jìn)行量化打分通報(bào)，實(shí)施績(jī)效評(píng)價(jià)，讓干的好的大家知曉，工作被動(dòng)的自己明白，有力的推進(jìn)了學(xué)校工作的開(kāi)展。二、主要工作措施及成效：（一）強(qiáng)化組織職能，構(gòu)建新型班子努力建設(shè)實(shí)干型班子一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子能成就一所學(xué)校。（7）2012 年中考達(dá)標(biāo)率全縣第一名。（3）2012年促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)知識(shí)大賽榮獲全縣第四名。各項(xiàng)工作順利圓滿(mǎn)完成。校園無(wú)一例不安全事故發(fā)生，學(xué)校管理走向制度化、規(guī)范化、人性化。第四篇：西巖坊中學(xué)2012工作總結(jié)2012工作總結(jié)西巖坊中學(xué)2012年11月26日 西巖坊中學(xué)2012工作總結(jié)一年來(lái)我校在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅(jiān)持“安全、穩(wěn)定、和諧、發(fā)展”的辦學(xué)理念，把辦人民滿(mǎn)意的教育，為了每一位學(xué)生的全面發(fā)展做為終極目標(biāo)，以建設(shè)高效課堂為核心，以師生發(fā)展為根本，立足學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，極力促進(jìn)辦學(xué)水平的不斷提高。我認(rèn)為，只要我們能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，能認(rèn)真對(duì)待問(wèn)題，這就是我們工會(huì)的靈魂所在。引導(dǎo)教職工轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念、端正教育思想，結(jié)合素質(zhì)教育和新課程改革，以人為本，“愛(ài)滿(mǎn)天下”。要是我們能堅(jiān)決的貫徹這一精神，工會(huì)的工作就會(huì)全面開(kāi)花。（三）視工會(huì)工作可有可無(wú)在許多學(xué)校，都把工會(huì)工作不當(dāng)一回事。（二）工會(huì)經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道不夠多工會(huì)工作看似可以不做事，但想事做時(shí)又有做不完的事，如節(jié)假日慰問(wèn)、活動(dòng)開(kāi)展、困難職工幫扶等等，并且都需要資金作為基礎(chǔ)，工會(huì)經(jīng)費(fèi)沒(méi)有，活動(dòng)開(kāi)展也盡量少或干脆沒(méi)有。建議：一是工會(huì)主席要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)，要向書(shū)本學(xué)，向外地的經(jīng)驗(yàn)學(xué)。三、開(kāi)展座談，深入交流，有效聽(tīng)取教職工意見(jiàn)5月23日，我校工會(huì)召開(kāi)了全校教職工座談會(huì)。（二）問(wèn)卷調(diào)查情況（1）教職工能積極主動(dòng)貫徹落實(shí)《規(guī)定》的相關(guān)內(nèi)容；（2）全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、堅(jiān)持以人為本，且能夠認(rèn)真完成教育教學(xué)工作，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)不斷努力。會(huì)上大家統(tǒng)一意見(jiàn)，并形成了工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)；領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)活動(dòng)的全面安排、實(shí)施，分析整理相關(guān)資料上報(bào)縣教育工會(huì)辦公室。此次調(diào)研活動(dòng)的方式主要采用問(wèn)卷調(diào)查和座談的方式進(jìn)行。要把一線(xiàn)職工作為工會(huì)的主要工作對(duì)象，特別是要把低收入職工、生活困難職工作為維權(quán)的重點(diǎn)，積極開(kāi)展困難職工生活扶助、醫(yī)療救助、子女就學(xué)和職工互助互濟(jì)等工作，地消除他們生產(chǎn)生活上的后顧之憂(yōu)。加大對(duì)基層工會(huì)工作人員的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，提升工會(huì)工作人員的依法維權(quán)、高效服務(wù)的能力和水平。加強(qiáng)現(xiàn)有工會(huì)組織的規(guī)范化建設(shè)。由于農(nóng)民工大部分是外出務(wù)工的，且時(shí)間不固定，工期長(zhǎng)短不一，因此農(nóng)民工維權(quán)工作難以開(kāi)展。一些基層工會(huì)工作程序不清，職責(zé)不明，缺乏規(guī)范性和統(tǒng)一性。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會(huì)組織的隊(duì)伍雖然逐年壯大，但與《工會(huì)法》、《工會(huì)工作條例》的要求相比差距仍然較大。五是推行工資協(xié)商機(jī)制，維護(hù)了廣大職工（農(nóng)民工）的合法權(quán)力。建立了職代會(huì)制度，維護(hù)了職工的勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)權(quán)利。一、基本情況我們西固鎮(zhèn)共24個(gè)行政村、2個(gè)街道社區(qū)，在崗職工165名（其中政府機(jī)關(guān)職工65名，