【正文】 抓住觸電者干燥而不貼身的衣服，將其拖開，切記要避免碰到金屬物體和觸電者的裸露身體。幼兒園防觸電事故應(yīng)急預(yù)案一、發(fā)現(xiàn)觸電事故的任何教師都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間搶救觸電者，并讓在場人員打120求援，同時(shí)向值班主管和單位領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。要把師生生命安全放在第一位及時(shí)把災(zāi)情向教育局匯報(bào)，決不允許有遲報(bào)、謊報(bào)和虛報(bào)現(xiàn)象的發(fā)生。在場人員或事故發(fā)現(xiàn)者，無論有任何重要之事，都要立即放棄，以最快的時(shí)間投入到搶險(xiǎn)救災(zāi)工作中。一旦洪澇爆發(fā)，必須堅(jiān)持先救人后救物；先保護(hù)兒童再保護(hù)財(cái)產(chǎn)的原則。，嚴(yán)肅認(rèn)真、高質(zhì)有序地完成各項(xiàng)演練任務(wù)。在任何情況下，前面的幼兒停下，后面的幼兒也應(yīng)停下，前面的幼兒動(dòng)，后面的幼兒跟著動(dòng)。班主任清點(diǎn)人數(shù)。五、演練組織與管理 組長：常祖愛 成員：各班教師六、演練流程：聽到演練警報(bào)聲，教師迅速組織班級(jí)幼兒排成第一、第二兩縱隊(duì)。二、演練時(shí)間與地點(diǎn) 時(shí)間：3月15日 地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)三、參加人員 幼兒園全體教師幼兒四、準(zhǔn)備工作“緊急避險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組”。五、演練過程警報(bào)聲起；各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線疏散。④應(yīng)急疏散工作中做出突出貢獻(xiàn)的要給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。（二）如發(fā)生較大破壞性地震，處理如下：，不要試圖跑出室外，因?yàn)檎饎?dòng)特大，時(shí)間來不及。成員：各班教師成員主要職責(zé)：負(fù)責(zé)幼兒安全搶救疏散工作，做好家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)各種工作及宣傳工作。火災(zāi)發(fā)生后，學(xué)校要積極協(xié)助公安消防機(jī)關(guān)查明火災(zāi)原因，提供必要的信息，屬人為的火災(zāi)事故，堅(jiān)持做到“三不放過”（原因沒有查清不放過，事故責(zé)任不放過，沒有落實(shí)防范措施不放過）的原則，進(jìn)行嚴(yán)肅處理。撲滅初起火災(zāi)。穩(wěn)定幼兒情緒。組織人員按分工合作，沉著冷靜，指揮得當(dāng)。撤離順序：按發(fā)生火災(zāi)地點(diǎn)，所在班級(jí)同層優(yōu)先原則，先撤離所在班級(jí)幼兒，后撤離同層次幼兒（離火源近的班級(jí)先撤），再其他層次，這樣既確保重點(diǎn)，又便于撲救人員進(jìn)出。①切斷電源、吹哨告知。經(jīng)常巡查，排除隱患。三、預(yù)防措施開展消防知識(shí)的宣傳工作根據(jù)消防知識(shí)進(jìn)學(xué)校要求，通過廣播、幼兒活動(dòng)、黑板報(bào)等形式，宣傳消防知識(shí)，并建立消防宣傳墻，設(shè)置消防宣傳長廊，把各項(xiàng)消防制度、防火公約、會(huì)議制度、管理網(wǎng)絡(luò)圖上墻。②疏散引導(dǎo)組：組長：黃小英組員：各班配班 負(fù)責(zé)老師主要職責(zé)：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，立即到自己崗位，組織指揮師生按預(yù)設(shè)的次序和通道有序、迅速、安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場。六、火災(zāi)原因調(diào)查火災(zāi)發(fā)生后，幼兒園要積極協(xié)助公安消防機(jī)關(guān)查明火災(zāi)原因，提供必要的信息，屬人為的火災(zāi)事故，堅(jiān)持做到“三不放過”（原因沒有查清不放過，事故責(zé)任不放過，沒有落實(shí)防范措施不放過）的原則，進(jìn)行嚴(yán)肅處理。加強(qiáng)對(duì)易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強(qiáng)對(duì)大型鍋爐、供電輸電、機(jī)房機(jī)庫等重要設(shè)備、場所的防護(hù)，保證消防應(yīng)急順利進(jìn)行。安全防護(hù)救護(hù)組及職責(zé)組長：x成員：x主要職責(zé)：利用就便器材對(duì)傷病員進(jìn)行緊急搶救，聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院送救?，F(xiàn)場有危險(xiǎn)品、易燃易爆物品應(yīng)迅速搬離。小組成員由下列人員組成：①組長：x②副組長：x③成員：xxx以及全體教師及保育人員二、火警通報(bào)順序一旦發(fā)現(xiàn)火警，要立即打電話報(bào)110消防指揮中心和園長室（第一個(gè)目擊者），并聯(lián)絡(luò)值班領(lǐng)導(dǎo)和消防安全小組成員。及時(shí)報(bào)告主管單位領(lǐng)導(dǎo)。滅火行動(dòng)組應(yīng)分秒必爭，迅速行動(dòng)，找準(zhǔn)著火點(diǎn)，果斷撲救，抓住時(shí)機(jī)，不等不靠，為繼續(xù)開展全面深入的撲救工作打下良好基礎(chǔ)。在報(bào)警電話中，要說明以下情況：起火單位、位置、著火物、火勢大小、著火部位、報(bào)警人姓名、單位及所用電話等，并派人員在醒目處等候接車。排油煙機(jī)要定期清洗，不留油垢。保健員（配班教師）協(xié)助醫(yī)療人員負(fù)責(zé)救護(hù)工作。（一）成立防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)各人員職責(zé)。幼兒園消防應(yīng)急預(yù)案14為了保障全園師生健康的學(xué)習(xí)、工作和生活，促進(jìn)幼兒園保教工作順利開展，防范各類事故發(fā)生，降低和控制安全事故的危害。如需用到機(jī)動(dòng)車輛，應(yīng)選擇有行駛執(zhí)照、有車牌的、能正常使用的車輛。配合衛(wèi)生行政部門進(jìn)行調(diào)查，按衛(wèi)生行政部門的要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品。災(zāi)情被控制后，組長將事件經(jīng)過以書面形式向上級(jí)匯報(bào)。其他員工及時(shí)通知領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組迅速到位，組長用廣播進(jìn)行指揮，副組長傳達(dá)指令，協(xié)助做好調(diào)度工作。組長(第一負(fù)責(zé)人)外出時(shí)，應(yīng)當(dāng)交接第二負(fù)責(zé)人?；馂?zāi)事故處理過后，學(xué)校要立即進(jìn)行災(zāi)后重建等恢復(fù)性的工作，爭取在最短的時(shí)間內(nèi)恢復(fù)教學(xué)。搶險(xiǎn)應(yīng)急小組迅速切斷有關(guān)電源。具體的報(bào)警語是：這里是xx幼兒園，發(fā)生了火災(zāi)，火勢（較大或具體情節(jié)），火災(zāi)的具體位置是（教學(xué)樓或其它）的是第x層樓，是——（電火、其它物質(zhì)著火），現(xiàn)在火已經(jīng)——（著火的現(xiàn)象）。（二）、制訂具體安全事故救助應(yīng)急預(yù)案事發(fā)現(xiàn)象：發(fā)生火災(zāi)、爆炸事件。幼兒園定期不定期進(jìn)行各校的安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，消除校園的安全隱患。每天值日領(lǐng)導(dǎo)和值周教師要嚴(yán)格按照值勤制度，在校門口、學(xué)校校園、教學(xué)樓走廊等處進(jìn)行經(jīng)常性的巡視。制訂相應(yīng)措施，及時(shí)搶救，會(huì)使事故造成的損失、傷害程度降低到最低限度。在模擬著火的場景中教師投放電話、毛巾、毛毯、繩子、滅火器等材料，當(dāng)火警警報(bào)響起的時(shí)候，幼兒要根據(jù)自己的觀察和所處的位置，以及當(dāng)時(shí)火勢的情況，分別選擇不同的逃生和求救的辦法：迅速選擇有安全標(biāo)志的出口，用毛巾捂住鼻子彎腰離開“火場”；或則站在陽臺(tái)揮動(dòng)毛巾呼救……演習(xí)結(jié)束時(shí)，教師應(yīng)組織幼兒一起互相交流和評(píng)價(jià)，使那些在現(xiàn)場中沒有找到正確逃生方法的幼兒獲得了正確的經(jīng)驗(yàn)。維護(hù)幼兒的生命安全是每一位教育工作者的重大責(zé)任和義務(wù)，只單方面強(qiáng)調(diào)成人的重視是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而是要讓幼兒形成保護(hù)自己生命的安全意識(shí)，并提高自我保護(hù)的能力，為自己的健康成長提供最基本的保證。保障消防安全疏散通道、安全出口隨時(shí)暢通無阻，消防安全疏散標(biāo)志。做好此方面工作可采取以下措施：組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國消防法》和《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全規(guī)定管理》等有關(guān)法律、法規(guī)。應(yīng)急救援中心要針對(duì)“兩會(huì)”、“兩節(jié)”期間的消防安全和冬季火災(zāi)的`特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)人員密集場所和節(jié)慶活動(dòng)場所以及易燃易爆單位的“六熟悉”，加強(qiáng)執(zhí)勤備戰(zhàn)，完善滅火預(yù)案，立足現(xiàn)有裝備，有針對(duì)性地開展應(yīng)急演練，全面提高專業(yè)應(yīng)急救援隊(duì)伍火災(zāi)應(yīng)急救援能力。對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營單位及施工單位員工宿舍要全面檢查，特別是加強(qiáng)臨時(shí)用電的管理，不可疏忽大意。突出抓好重大節(jié)日消防安全工作。應(yīng)急救援中心辦公室將組織督察組，對(duì)各單位及消防安全重點(diǎn)單位的防火工作部署及落實(shí)情況進(jìn)行督查。各單位要廣泛開展消防安全常識(shí)宣傳，要充分利用網(wǎng)絡(luò)，板報(bào)、宣傳掛圖、宣傳資料、樓宇電視、電子顯示屏等，針對(duì)冬季火災(zāi)易發(fā)的重點(diǎn)時(shí)間、重點(diǎn)人群、重點(diǎn)場所和部位，大力宣傳普及安全用火、用電、用氣、用油等消防安全常識(shí)；元旦、春節(jié)、元宵節(jié)等重要節(jié)點(diǎn)，要重點(diǎn)宣傳和提示公眾聚集場所火災(zāi)預(yù)防、逃生自救等知識(shí)；人員密集場所全面落實(shí)消防宣傳“三提示”，組織疏散逃生演練，舉辦消防知識(shí)競賽等活動(dòng)，全面提高廣大員工的消防安全意識(shí)。檢查表主要內(nèi)容包括，一是各單位所有消防器材及設(shè)施建立臺(tái)賬清單；二是定檢查內(nèi)容、人員、部位和頻次；三是檢查表必須包括系統(tǒng)的全部主要檢查部位，不能忽略主要的、潛在的不安全因素。消防管理制度主要包括有：《消防逐級(jí)責(zé)任制》、《消防安全宣傳、培訓(xùn)教育制度》、《防火巡查制度》、《消防（控制室）值班制度》、《單位消防設(shè)施及器材維護(hù)管理制度》、《火災(zāi)隱患整改制度》、《易燃易爆化學(xué)危險(xiǎn)物品管理制度》、《用火用電安全管理制度》、《滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練制度》、《燃?xì)夂碗姎庠O(shè)備的檢查和管理制度》、《消防安全工作考評(píng)和獎(jiǎng)懲制度》、《專職和義務(wù)消防隊(duì)的組織管理制度》等，同時(shí)各單位要結(jié)合《“讀誦受持”四規(guī)一制規(guī)定》的要求，做好制度的宣貫、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和獎(jiǎng)懲考核，使員工及時(shí)掌握消防安全管理制度和崗位職責(zé)，并做到“讀誦受持”，確保責(zé)任到人，令行禁止，實(shí)現(xiàn)消防管理的制度化，規(guī)范化。要根據(jù)冬季火災(zāi)防控工作要求，成立火災(zāi)防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作責(zé)任，層層分解任務(wù)。各單位要充分認(rèn)識(shí)到公司轉(zhuǎn)型發(fā)展中面臨的形勢和任務(wù)，以及做好火災(zāi)防控的緊迫性，切實(shí)增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，緊緊圍繞股份公司發(fā)展大局，按照“黨政同責(zé)，一崗雙責(zé)，齊抓共管”，以及“管行業(yè)必須管安全，管業(yè)務(wù)必須管安全，管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全”的總要求，全面落實(shí)消防工作的一系列重要指示、批示精神，提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，周密制定冬防、春防消防工作方案，明確目標(biāo)，突出重點(diǎn)，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。加大宣傳力度，做好師生、學(xué)生家長思想穩(wěn)定工作。二、應(yīng)急行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào)，全面組織各項(xiàng)消防救護(hù)工作。林保紅負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)，具體負(fù)責(zé)現(xiàn)場同消防部隊(duì)和火災(zāi)現(xiàn)場協(xié)調(diào)工作?；馂?zāi)發(fā)生后，各部門領(lǐng)導(dǎo)要盡快到達(dá)一線指揮，人、財(cái)、物及時(shí)到位，迅速傳遞有關(guān)信息，盡最大可能保證師生生命安全，使損失減少到最小。各班緊急撤離路線：大班從二樓左側(cè)的樓梯下?lián)?，撤離到操場安全地帶。疏散引導(dǎo)：發(fā)生火災(zāi)后，各班班長及教師組織幼兒按秩序分別疏散安全地帶，各班老師保持冷靜，清點(diǎn)幼兒人數(shù)后向各小組指揮人員匯報(bào)并照顧好幼兒。二、組織領(lǐng)導(dǎo)：組長：張曉丹副組長：李曼麗疏散引導(dǎo)：各班班長及教師通信聯(lián)絡(luò)：李曼麗三、預(yù)防措施：根據(jù)消防工作有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合幼兒園實(shí)際制定幼兒園消防安全管理制度，落實(shí)幼兒園消防安全責(zé)任制。管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負(fù)責(zé)同志，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進(jìn)行傷員搶救等工作。如不能及時(shí)控制、撲滅火災(zāi)，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。副組長負(fù)責(zé)各具體負(fù)責(zé)組織對(duì)緊急預(yù)案的落實(shí)情況，未雨綢繆，做好準(zhǔn)備，保證完成領(lǐng)導(dǎo)部署的各項(xiàng)任務(wù)。為更好地應(yīng)對(duì)緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。搶救組：李洋、白玲負(fù)責(zé)隨時(shí)做好及時(shí)送往醫(yī)院的準(zhǔn)備。六、消防演習(xí)流程通訊組：吳婷負(fù)責(zé)報(bào)告上級(jí)并視火情撥打119，胡春霞負(fù)責(zé)拉閘斷電，李洋吹口哨通知全園。（三）搶救組組長：李洋，（負(fù)責(zé)做好及時(shí)送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作，負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)受傷師幼兒及救火人員傷痛的緊急處理和救護(hù)）。消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。組織有關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險(xiǎn)場所，停止各項(xiàng)室內(nèi)大型活動(dòng)。疏散引導(dǎo)組及職責(zé)組長：何秀真成員：蘇玉燕主要職責(zé)：引導(dǎo)全體師生迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶，并負(fù)責(zé)重要物品的看守工作。四、各組成員職責(zé)滅火行動(dòng)組及職責(zé)組長：王燕霞成員：陳錦文主要職責(zé)：利用機(jī)關(guān)配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施，全力進(jìn)行撲救。三、全體人員注意事項(xiàng)當(dāng)某處發(fā)生火災(zāi)時(shí)，全體人員應(yīng)保持鎮(zhèn)定，及時(shí)報(bào)警并迅速依據(jù)任務(wù)分工和組長的命令擔(dān)負(fù)起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時(shí)機(jī)?；馂?zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報(bào)警。四、撲救方法：撲救固體物品火災(zāi)，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。三、突發(fā)火災(zāi)事件的具體處置對(duì)策發(fā)生火災(zāi)時(shí)，現(xiàn)場教師馬上組織疏散學(xué)生離開現(xiàn)場。二、一旦學(xué)校出現(xiàn)突發(fā)火災(zāi)事故，立即啟動(dòng)以下各職能人員，全力投入事故的處理工作。早報(bào)告。早預(yù)防。，幼兒要服從指揮，以防相互踐踏，幼兒可否攜帶物品，按現(xiàn)場最高指揮的命令執(zhí)行。同時(shí)盡可能對(duì)現(xiàn)場進(jìn)行有效保護(hù)，收集有關(guān)證據(jù)，為日后查找原因，正確處理提供依據(jù)。（3）通訊聯(lián)絡(luò)組迅速與消防部門取得聯(lián)系，引導(dǎo)消防人員和設(shè)施進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場；聯(lián)絡(luò)有關(guān)部門單位、個(gè)人，組織調(diào)遣消防力量；負(fù)責(zé)對(duì)上、對(duì)外聯(lián)系及報(bào)告工作。（4）采取一切必要手段，組織各方面力量進(jìn)行救護(hù)工作，把災(zāi)害造成的損失降低到最低點(diǎn)。火災(zāi)發(fā)生，領(lǐng)導(dǎo)要到一線指揮、人、財(cái)、物及時(shí)到位，迅速傳遞有關(guān)信息，盡最大可能保證師生生命安全，使損失減少到最小。七、通信聯(lián)絡(luò)、安全防護(hù)救護(hù)的程序和措施：領(lǐng)導(dǎo)小組成員的通訊必須24小時(shí)保持暢通。五、及時(shí)撲救初起火災(zāi)的程序和措施：園領(lǐng)導(dǎo)接警后，在報(bào)警的同時(shí)應(yīng)立即組織滅火行動(dòng)組滅火；初起火點(diǎn)的教職員工要就地取材用各種滅火器材進(jìn)行滅火。根據(jù)消防工作有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合幼兒園實(shí)際制定幼兒園消防安全管理制度，落實(shí)幼兒園消防安全責(zé)任制。三、制訂滅火預(yù)案，災(zāi)害發(fā)生時(shí)能夠飛快組織自救并及時(shí)組織幼兒逃生。為了將幼兒獲得的相關(guān)感性經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)移為實(shí)驗(yàn)，幼兒園應(yīng)開展示場模擬演習(xí)。幼兒園新《綱要》指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。每月組織兩次消防安全檢查，重點(diǎn)部位堅(jiān)持每日檢查、巡查制度，并建立檢查記錄，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理，并加強(qiáng)復(fù)查，責(zé)任到詳細(xì)責(zé)任人。加強(qiáng)教職員工的消防安全意識(shí)對(duì)做好幼兒園的消防安全工作，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，保護(hù)師生員工的身安全和公共財(cái)產(chǎn)安全特別重要，在認(rèn)真落實(shí)預(yù)防為主，防消結(jié)合的消防工作方針的同時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)教職工的消防知識(shí)培訓(xùn)，消防設(shè)備、器材的管理，可有效地防止幼兒園火災(zāi)的發(fā)生。密切配合公安消防等部門進(jìn)行現(xiàn)場勘察和調(diào)查火災(zāi)原因?；饒鰮渚戎笓]應(yīng)迅速判明火勢走向、火場特點(diǎn)，明確主攻方向和圍截；方位。若幼兒未曾離園，先啟動(dòng)幼兒緊急疏散應(yīng)急預(yù)案。不推諉，及時(shí)處理突發(fā)事件(如第一時(shí)間緊急上報(bào)；撥打119；穩(wěn)定師生情緒、與幼兒家長聯(lián)系等)。任何個(gè)人不得私自發(fā)布消息，未經(jīng)校園應(yīng)急預(yù)案小組同意，不得擅自接待媒體采訪，以免報(bào)道失實(shí)，造成不良影響。五、注意事項(xiàng)撲救工作應(yīng)確保撲救人員安全，避免事態(tài)擴(kuò)大。根據(jù)事故現(xiàn)場、受傷人數(shù)發(fā)生變化情況，及時(shí)進(jìn)行情況補(bǔ)報(bào)。（7）發(fā)生因消防安全事故而造成的幼兒傷害事件，幼兒園要及時(shí)做好與家長（屬）聯(lián)系，通知家長及時(shí)趕赴醫(yī)院配合做好救助工作。當(dāng)火災(zāi)發(fā)起時(shí)，教師、保育員隨班主任一起組織幼兒正確自救，找到最