【正文】 老師們、同學們，讓我們以此次法制報告會為契機，營造“學法、知法、守法”的良好氛圍；同學們要牢記一條古訓：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從小事做起，從自我做起，在學校做個好學生，在社會上做個好公民，在家中做個好孩子。學校多次召開法制報告會，并通過主題班會等活動，增強師生的法律安全意識；廣泛開展了理想教育、生命教育等主題教育，這些活動的開展，目的就是要讓同學們明白：要走好腳下的每一步，從一點一滴做起，要在學習中深刻體味“要成才先做人，做人須守法”的道理，要時刻銘記一個人發(fā)展變化為棟梁之才和社會之惡都是由點點滴滴累積而成的，“一失足成千古恨”是我們絕不愿看到的。同學們，希望大家結(jié)束后對照剛才的案例，認真反思自己過去的思想和行為，徹底革除不良習氣，做懂法、守法的新時代小公民。同學們，希望大家從現(xiàn)在開始，就爭做守法小公民，切莫一失足成千古恨。同學們，法律和紀律，都是一條軌道，一條能保證大家健康成長能到達預定站點的軌道，如果沒有這條軌道的有效約束，我們可能都會“出軌”，后果自然不堪設想。所謂緊急避險必須是在“別無它法”的情況下才能采取，也就是說行為人只有采取損害第三人的利益才能避免另一合法權(quán)益不受損害，如果有可能采用其他方法，決不可以采取緊急避險的行為，同時行為人在采取緊急避險時造成的第三人的損害必須要比為避險而保護的權(quán)益小，如果損害造成的第三人的損失超過了為避險而保衛(wèi)的利益，則不適用緊急避險。同學們，你們的父母、老師包括你自己，沒有一個人希望自己的將來遭受牢獄之災吧！同學們：一、要不斷學法、守法、用法，增強法制觀念。葉某后悔不迭,一時的玩笑不僅給他人造成了傷害,也導致自己犯罪的惡果。案例五一少年開玩笑致傷眼睛被判緩刑9月25日,一名因過失致人重傷的少年犯葉某,被城廂區(qū)人民法院少年法庭依法判處有期徒刑6個月,緩刑1年。隨即，三個少年被送往土塆派出所。最先發(fā)現(xiàn)三少年的是夜巡隊組長周平，當時他正好從樓下路過。10月18日晚上11時左右，在校外山上躲藏了一天的張斌腰里藏著菜刀，進入陸、陳二人所住的9號宿舍，用菜刀將熟睡的陳黎雨當場砍死，將陸坤砍傷后逃離現(xiàn)場，陸坤經(jīng)送醫(yī)院搶救無效死亡。當夜11時多，他來到壩美中心學校11號男生宿舍，把14歲的韋仕友約到教學樓背后不遠的田埂上，趁韋不備，用菜刀將韋仕友砍死。就在他走出兇案現(xiàn)場時，遇見了另外兩個同學，第二天晚上，兇手再次進入宿舍殺人滅口。據(jù)了解，其他參與打阿娟的3個女孩都是社會上的無業(yè)青年。其他的同學則告訴記者，在初一的時候，兩人在班上的關系還不錯。她本能地進行反抗，李寶一怒之下抄起水管往她的頭部猛擊了一下。阿娟是汕尾市紅草鎮(zhèn)某中學的一名初二女生，10個月前，她被4個女孩圍毆受傷。公安機關當天將3被告人抓獲，并繳獲被搶的自行車退給受害人。因為搶劫了一輛價值僅30元的自行車，3個少年分別被判處有期徒刑二年，緩刑三年，并處罰金1000元，2005年10月17日，法院不公開開庭審理了這起起未成年人搶劫自行車案。第四篇：法制報告會講話稿法制教育報告會講話稿2009年4月19日各位老師、各位同學們：今天，我們學校犧牲緊張的教學時間召開這樣一個會議，是十分必要十分及時的，是一次有意義的探索。同學們只有從現(xiàn)在起學法、懂法，才能在未來和現(xiàn)今社會里依法參與國家的管理，在未來的崗位上建功立業(yè)，才能正確維護自已的合法權(quán)益，自覺履行應盡的義務，才能更好的理解和尊重別人，營造良好的社會環(huán)境，推動社會的全面進步。教育引導學生樹立自尊，培養(yǎng)自信，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，聯(lián)系社會上青少年違法犯罪事件，做好分析和引導，讓學生真正認清社會的各種消極現(xiàn)象和不法行為對青少年對社會的危害，培養(yǎng)學生辨別是非善惡的能力。所以，為防微杜漸，學校還要進一步加強與司法機關、公安部門的溝通，與家長的溝通與聯(lián)系，努力形成校警共建、家校共建的網(wǎng)絡，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，讓在校青少年有安全感，并防止青少年犯罪的發(fā)生。我們將加強學校與家長的溝通，學校在期中考試、期末考試后定時召開家長會，并把班主任和導師定期家訪或召開家長會作為考核其工作的主要內(nèi)容之一，將關心幫助后進生或有不良行為的學生的教師作為先進典型加以表彰，改變只重教師教學成績的現(xiàn)象，樹立“轉(zhuǎn)變一個后進生和培養(yǎng)一個優(yōu)等生同等重要和更有意義”的觀念。乘借本次報告會的東風，我校要進一步確立了以法制教育建設為主線，以法制宣傳為核心，并配合以養(yǎng)成教育和心理健康教育的德育路子，實行層層目標責任制和重大事故責任追究制，定期召開專門法制安全會議，研究部署法制教育和安全保衛(wèi)工作情況，全校上下齊抓共管，形成強大合力，確保我校安全工作的實效性。三是加強了學校安全保衛(wèi)工作，堅持門衛(wèi)制度、午休教師值班、路隊值班等等，有力杜絕了不安全事故的發(fā)生，創(chuàng)設了良好的育人環(huán)境。下面就進一步做好創(chuàng)建平安和諧校園、搞好法制教育工作我講以下四個方面的問題：一、正確認識我校法制教育建設的現(xiàn)狀，進一步增強抓好這項工作的責任感、緊迫感和自覺性?！鞍傩械聻槭?，有才無德要壞事，有德無才辦不成事，德才雙馨干大事”，這是中華傳統(tǒng)道德觀念在國人心中的份量，當前青少年違法犯罪已經(jīng)成為一個嚴重的社會性問題。第三篇：法制報告會講話稿法制報告會講話稿政教主任：楊海平尊敬的各位警官、老師們，同學們：今天我們有幸請到了城關派出所姚剛等三名警官,他們在百忙之中參加我校法紀安全報告會，是對我校工作的大力支持和極大的激勵。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉(zhuǎn)彎處都設置“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向箭頭等標志，被困人員按標志指示方向順序逃離，可解燃眉之急。在無路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時辟難。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。要保護呼吸系統(tǒng)。（六）火災逃生自救十法要了解和熟悉環(huán)境。并且電梯隨時可能發(fā)生故障。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。反之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護措施（如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開火場。不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。（四）及時報警如果發(fā)現(xiàn)火災發(fā)生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成的損失。紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。要發(fā)揚互助精神，幫助老人、小孩、病人優(yōu)先疏散。有條件時可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延過程。（二）在火災現(xiàn)場，小學生等未成年人要有秩序地逃離如果有避難層或疏散樓梯，可先進入避難層或由疏散樓梯撤到安全地點。在這些爭搶激烈的運動中，自覺 遵守競賽規(guī)則對于安全是很重要的。做單、雙杠動作時，要采取各種有效的方法，使雙手 握杠時不打滑，避免從杠上摔下來，使身體受傷。這不僅是跳遠 訓練的技術(shù)要領，也是保護身體安全的必要措施。這不 僅僅是競賽的要求，也是安全的保障。容易發(fā)生危險。3．游戲時要選擇合適的時間。這些地方非常容易發(fā)生危險，稍有不慎，就會造成傷亡事故。3．活動要注意安全，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。路 隊行進時掉了東西、或散了鞋帶要迅速出隊等路隊過去后在撿東 西或系鞋帶。要勸阻制止后面的同學繼續(xù)往前擁擠。記住四個電話： “119” 火警電話、“110” 報警電話、“120” 急救電話、“122”交通事故報警電話。好好想想人生之路還很漫長，生命誠可貴，不管做什么事都要三思而后行。案例三：燭炬導致的火警1997年五月23日凌晨3時許，云南省富寧縣洞波鄉(xiāng)中學，學生侯某在床上蚊帳內(nèi)點蠟燭看書，打盹之際碰倒燭炬引燃蚊帳以及衣物導致火警火警燒死學生21人，傷2人，廢棄宿舍24平方米，每個人只有一次生命，所以我們必須珍惜。18時20分左右，由于舞臺上方7號光柱燈烤燃附近紗幕，引起大幕起火，火勢迅速蔓延，約一分鐘后電線短路，燈光熄滅；劇廳內(nèi)各種易燃材料燃燒后產(chǎn)生大量有毒有害氣體，致使眾人被燒或窒息，傷亡極為慘重。返回時，向某不慎從三樓摔了下來。一個好端端的品學兼優(yōu)的“紅領巾”，永遠離開了自己的伙伴。她隨口說道：“窗簾怎么掉下來啦，誰去掛好。案例三：2010年5月18日下午2時，咸陽市渭城區(qū)正陽中學八年級一名學生，在上學途中路經(jīng)渭河電廠運煤專用鐵路時，前三名學生都已經(jīng)過了鐵路，這位學生是最后一個也想沖過去，結(jié)果意外發(fā)生了，場面慘不忍睹，造成這名學生當場死亡。交通事故案例一： 11月7日凌晨，重慶市奉節(jié)縣一無牌無證客貨兩用車在私自運送27名學生返校途中發(fā)生重大交通事故，車輛翻墜下高坡，造成奉節(jié)縣吐祥中學、龍泉中學共5名學生死亡，3名重傷。案例二：16日上午，新疆生產(chǎn)建設兵團農(nóng)一師第二中學附屬小學學生在下樓參加升國旗儀式時，發(fā)生擁擠踩踏事故，造成1名學生死亡，12名學生受傷；案例三： 2008年12月16上午，重慶市合川區(qū)龍市中學發(fā)生學生踩踏事故。案例二：去年3月8日至5月4日，短短57天內(nèi)，海南各地已有17名學生溺水死亡。一、校園事故分析溺水事故案例一：不慎落水 盲目營救 5人溺水2008年7月15日，是位于黑龍江省西部的齊齊哈爾市克東縣寶泉鎮(zhèn)保衛(wèi)學校放暑假的第二天。加強思想道德