【正文】 1開展青少年愛國(guó)主義教育、“誠(chéng)信”教育、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育，引導(dǎo)青少年向上向善。1協(xié)助做好中小學(xué)生的維權(quán)工作，不發(fā)生影響大的小學(xué)生侵權(quán)事件發(fā)生。1加強(qiáng)與法制副校長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，經(jīng)常開展活動(dòng)，及時(shí)交流總結(jié)。加強(qiáng)對(duì)法制副校長(zhǎng)隊(duì)伍的管理，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，真正使小學(xué)生的法制教育做到“四落實(shí)”。定期組織法制副校長(zhǎng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)在開展青少年學(xué)生法制宣傳活動(dòng)中的作用。當(dāng)今社會(huì)黃、賭、毒泛濫，嚴(yán)重侵害著青少年的身心健康?！案邏盒汀钡募彝シ钚泄靼粽?，在這種家教下，極易造成孩子的人格自卑和逆反心理，這樣的孩子一旦犯罪，便會(huì)兇惡地報(bào)復(fù)社會(huì)，危害極大性。家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生質(zhì)的變化，殘缺的家庭環(huán)境，造成孩子成長(zhǎng)的環(huán)境先天不良，缺乏父愛和母愛是導(dǎo)致青少年違法犯罪的第一誘因。社會(huì)、學(xué)校、家庭的綜合治理。預(yù)防的手段可以通過(guò)社會(huì)和文化的途徑，通過(guò)積極向上的，有益身心健康的，文藝、詩(shī)歌、藝術(shù)欣賞、體育、攝影、社交、郊游等活動(dòng)，從活動(dòng)中陶冶青少年的高尚情操，使其身心得到健康的發(fā)展，避免因?yàn)橐庾R(shí)的惡性變質(zhì)而產(chǎn)生犯罪。健康情趣的培養(yǎng)。文化素質(zhì)在預(yù)防青少年犯罪中的作用不可低估。青少年有可塑性大，求知欲高，識(shí)別力低的特點(diǎn)。三、加強(qiáng)對(duì)青少年法制宣傳教育，預(yù)防和減少青少年違法犯罪要把握的幾個(gè)問(wèn)題在“五五”普法工作中，作為法制宣傳教育的主管和職能部門，要進(jìn)一步研究、探討如何加強(qiáng)青少年法制宣傳教育的問(wèn)題，不能就宣傳而宣傳。目前學(xué)校工作中也還存在著片面追求升學(xué)率、忽視學(xué)生思想政治工作、法制教育不力等現(xiàn)象，只有進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青少年的法制宣傳教育，提高他們的法律意識(shí)和法制觀念，才能從根本上遏制青少年違法犯罪上升的勢(shì)頭。一是社會(huì)性問(wèn)題，在改革開放的新形式下，一些腐朽思想和沒落的生活方式，對(duì)青少年有著不良的影響；影視上低級(jí)趣味的東西成為毒害青少年的精神污染品，誘惑青少年下水；各種色情、淫穢、暴力的書籍侵蝕著意志薄弱的青少年；社會(huì)團(tuán)伙的誘騙、教唆、威脅對(duì)后進(jìn)學(xué)生具有很大的吸引力、誘惑力和腐蝕性。他們雖然在生理上、心理上發(fā)育很快，但還未成熟，處在半幼稚半成熟，半兒童半成人狀態(tài)，充滿著獨(dú)立性和依賴性、成熟性和幼稚性錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾。全市共創(chuàng)建“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”96個(gè)（國(guó)家級(jí)5個(gè)，省級(jí)41個(gè)，市級(jí)50個(gè)），各中、小學(xué)校共配備了526名法制副校長(zhǎng)。全市各級(jí)各類學(xué)校充分發(fā)揮課堂主渠道作用，普遍開設(shè)了法制教育課，并做到了“計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資”四落實(shí)。九十年代成長(zhǎng)起來(lái)的青少年都要接受九年制義務(wù)教育，這就是說(shuō)，中、小學(xué)校的法制教育抓好了，就相當(dāng)于對(duì)今后成長(zhǎng)起來(lái)的公民普遍地進(jìn)行了基本的法制教育，就會(huì)使公民的法制教育真正做到經(jīng)?；⒅贫然?，對(duì)我國(guó)的民主與法制建設(shè)具有極其深遠(yuǎn)的意義。加強(qiáng)對(duì)青少年的法制宣傳教育，提高他們的法律意識(shí)和法制觀念，有效預(yù)防青少年違法犯罪，教育下一代人健康成長(zhǎng)，是事關(guān)青少年前途和建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的大事，是我們法制宣傳教育部門的一項(xiàng)重要任務(wù)。青少年時(shí)期是一個(gè)人一生中的重要階段，加強(qiáng)對(duì)青少年尤其是在校學(xué)生的法制宣傳教育是培養(yǎng)和造就新一代接班人的重要內(nèi)容，懂得一定的法律知識(shí)和具備較強(qiáng)的法律意識(shí)是今后一切合格的社會(huì)主義建設(shè)者必備的素質(zhì)。當(dāng)今世界各國(guó)青少年的犯罪初始年齡都呈下降趨勢(shì)，與70年代相比，進(jìn)入90年代后我國(guó)青少年違法犯罪的初始年齡提前了2－3歲。我們可以利用思考題、討論會(huì)等形式對(duì)身邊的案例進(jìn)行討論，活躍他們的思維，觸動(dòng)他們的神經(jīng)，形成良好的互動(dòng)效果，實(shí)現(xiàn)法制教育的目的。三是高度重視青少年校外教育基地和活動(dòng)陣地建設(shè)，營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。立足育人本位、挖掘教育資源。三、新形勢(shì)下加強(qiáng)青少年法制宣傳教育工作的建議面對(duì)新的形勢(shì)、新的情況、新的問(wèn)題，傳統(tǒng)的工作模式已越來(lái)越不適應(yīng)時(shí)代的要求，我們必須從教育對(duì)象的實(shí)際出發(fā)，采取生動(dòng)活潑、青少年易于接受的形式，進(jìn)行宣傳教育。、教育主體履職難。盡管我們提倡素質(zhì)教育多年，但在現(xiàn)行的應(yīng)試教育體制下不得不促使學(xué)校去追求升學(xué)率，刻意注重文化知識(shí)教育的局面依照未被打破，從小學(xué)、初中到高中，無(wú)論哪個(gè)時(shí)段，不僅僅是開設(shè)法制教育課的時(shí)間不足，更多的是法律知識(shí)教育時(shí)間被擠占。（三）創(chuàng)新形式不夠。（二）制度不夠完善。（一）認(rèn)識(shí)存在偏差。近年來(lái)，我縣各中小學(xué)校積極開展“創(chuàng)建無(wú)毒校園示范基地”活動(dòng)，組織學(xué)生開展了“珍愛生命、拒絕毒品”大游行活動(dòng)，并在學(xué)校開設(shè)了一堂以“遠(yuǎn)離毒品”為主題的法制課，使全縣青少年受到了一次深刻的法制教育。四、強(qiáng)化基地建設(shè)。聽了這位母親的訴說(shuō)，縣法援中心迅速指定了一名法律工作者擔(dān)任吳某的訴訟代理人，深入至學(xué)校調(diào)查了解情況，收集整理相關(guān)的證據(jù)，最終為吳某爭(zhēng)取到醫(yī)療費(fèi)、傷殘補(bǔ)助等費(fèi)用17000余元、另有精神撫慰金2500元，較好地維護(hù)了當(dāng)事人的合法權(quán)益。兒子吳某是桃江縣浮邱山鄉(xiāng)中心學(xué)校所屬水口山中學(xué)的學(xué)生。為此，縣司法局及法律援助中心，組織廣大律師、公證員、法律工作者及時(shí)提供法律援助，切實(shí)維護(hù)青少年的合法權(quán)益。同時(shí)，開展“帶法回家”活動(dòng)，學(xué)生將在學(xué)校學(xué)習(xí)的法律知識(shí)帶回家向家長(zhǎng)宣講，這樣，使普法由學(xué)生向家長(zhǎng)延伸，由學(xué)校向社會(huì)延伸。以縣教育信息網(wǎng)為平臺(tái)，開辟了青少年法制專欄、法律大本營(yíng)等專題網(wǎng)站，舉辦“法育未來(lái)—青少年學(xué)生法制文藝網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)作”大賽，收集學(xué)生原創(chuàng)的宣傳法律法規(guī)知識(shí)、講述學(xué)法用法故事的小小說(shuō)、詩(shī)歌、散文、小品、漫畫、動(dòng)漫等作品在網(wǎng)上發(fā)布，并接受社會(huì)各界評(píng)議，收到了良好的法制宣傳教育效果。二是開展法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。為進(jìn)一步規(guī)范全縣中小學(xué)法制副校長(zhǎng)的聘任、管理工作，我縣制定并下發(fā)了《桃江縣中小學(xué)校法制副校長(zhǎng)管理辦法》，明確了中小學(xué)法制副校長(zhǎng)選聘條件和任期，該辦法對(duì)法制課的計(jì)劃、課時(shí)、教材以及法制副校長(zhǎng)的培訓(xùn)、考核都作出了具體要求。通過(guò)多種形式的宣傳教育，全縣上下進(jìn)一步樹立了保護(hù)青少年的法律意識(shí)，為青少年健康成長(zhǎng)營(yíng)造了一種良好的法制氛圍。我們一直把加強(qiáng)青少年法制法制宣傳教育作為重要工作來(lái)抓，并將該項(xiàng)工作納入“四五”、“五五”普法規(guī)劃，對(duì)全縣中小學(xué)生法制宣傳教育工作進(jìn)行了整體部署和安排。二0一一年四月二十七日第二篇：青少年法制宣傳教育情況匯報(bào)