【正文】 我長大后，才感后悔，逐步認(rèn)識到了時間的寶貴性，我除了在學(xué)校學(xué)好各門功課外，還利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)課外書籍，從書中得到了很多啟迪和智慧，真可以這么說，沒有書的日子真難熬。其關(guān)鍵之處就在于如何做好時間的主人。時間如此珍貴，我們要像珍惜生命一樣珍惜時間。時間等于生命，生命等于所有的一切。十二三歲的我們正處在人生最美好的階段。第四篇：讀《匆匆》有感第二天上課總提不起一點兒精氣神兒??他們就是在浪費時間，更是浪費生命。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。從這句話中我們可以知道時間會給我們造成“幻覺”，在我們們玩耍時，時間過得飛快；在我們無聊時，時間仿佛過得很慢……匆匆的時間啊，我們?yōu)槭裁匆掖业刈咭换啬?？為什么要匆匆地回去呢？無數(shù)的“為什么”，我的腦子里問。時間是匆匆的，在我們上課分心時，時間匆匆溜過；在我們閑談時，時間匆匆晃過；在我們自抱自棄時，時間匆匆流過……時間為何匆匆呢？如果我們年老后一事無成，就只有抱怨終身。燕子去了又來，楊柳枯了再青，桃花謝了又開。有些人雖然知道應(yīng)珍惜時間，卻不知如何去做。”列寧的這句話徹底地反映了時間的珍貴。因此，他的二十四小時是短暫的?！蹦闶欠裼X得這句話自相矛盾呢？不，不矛盾。是物質(zhì)的運動、變化的持續(xù)性的表現(xiàn)。人的生命僅僅是大海中微小的波浪。我們應(yīng)該珍惜時間發(fā)奮學(xué)習(xí)，將來有所作為，這才是珍惜時間的目的。何況，金錢是買不到時間的。每個人的生命是有限的，對于珍惜時間的人，哪怕給他幾分幾秒，覺得會有收獲，過得很充實。時間匆匆，人生匆匆。”這句話出自朱自清寫的散文《匆匆》。吃飯時,日子從飯碗中過去。時間過得多么快呀!我們的生命多么短暫呀!只有利用好時間，才能不會頭涔涔而淚潸潸，才能對得起生命，對得起我們自己。這幾點，我們都沒有做到。文章講述了作者描述時光流逝的痕跡，時間無時無刻在我們身邊，但很快就會逝去，抒發(fā)了作者對時光的留戀和惋惜。時間最公平的，它給每個人的時間都是24小時；同時時間也是最偏心的，它只給珍惜它的人以最長的生命，給不珍惜它的人以疾病和痛苦，所以說：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他。做游戲的時候，日子從歡笑聲中過去。我們的生活從我們呱呱落地以后就開始了，所以說我們的時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我就已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了。在今后的日子里，我要珍惜時間，合理安排時間，讓我的生活更加充實，更加美好！第二篇：讀《匆匆》有感讀《匆匆》有感“花有重開日，人無再少年”。到了暑假快過完時，那些作業(yè)堆在一起非常多。聯(lián)想到我自己，我就不懂得珍惜時間。北宋著名的政治家司馬光非常珍惜時間。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這是朱自清的散文《匆匆》里的一段話，表現(xiàn)了他對時間一去不復(fù)返的惋惜。雖然我僥幸寫完了，可是下次必須不能這樣了?？墒俏揖褪遣幌胱?，我的心里想著：明天再寫吧，反正有的是時間。時間是不會等人的，必須要珍惜時間，不要浪費時間。人們都說世界上最公平的就是時間，它既不慷慨地多施舍給哪個人一秒，也不吝嗇地少給哪個人一分。而當(dāng)我回頭的時候，是否還能看見他們呢？也許，多年以后我發(fā)現(xiàn)了這些人再也不會與自己相見了，我仍會悲傷、難過，但是，至少不會遺憾，不是么？當(dāng)微風(fēng)托起一絲花香的時候，當(dāng)太陽的光輝悄然的披在一棵棵大樹上的時候，當(dāng)美麗的花瓣在空中打了幾個卷兒，再輕輕落下的時候，我是否已經(jīng)釋然？從念想中回神時，已至故事的結(jié)局，走在熟悉的校園，就如同幾年前離開這里，心中不免一絲彷徨，再一想，似乎沒什么可戀的，畢竟，我們一起走過！讀《匆匆》有感13每當(dāng)我讀一本好書，看一篇好文章時，出此刻我眼前的是一個全新的世界。將落葉襯得更加昏黃。彎曲的樓道在那一瞬間就有如百米沖刺的賽道，時而傳來幾聲書包碰撞發(fā)出的沉悶聲。呼——所有人到倒吸一口氣，原來只是虛驚一場，玻璃仍頑強的支撐著。畢竟，我同她們一起走過?！}記當(dāng)風(fēng)卷起了灑落一地的落葉，讓它們化作一只只蝴蝶在空中飛舞。我慢慢地，慢慢地，將相冊打開，一張童真的笑臉映入了我的眼簾，我的心結(jié)終于被解開了。最后化作泥土，滋養(yǎng)著這片生它養(yǎng)它的土地。終于，它被一陣風(fēng)刮落，在空中隨風(fēng)飄舞，最后，落在了泥土上。朱自清先生曾說過：“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”是啊，有時候我也想，像朱自清先生那樣仰天長嘆，感受時間的飛逝，生命的短暫。這就是我讀匆匆的感受匆匆這篇文章然我明白了許多知識以及時間的寶貴?？墒撬麄儾恢罆r間是有限的，而作者知道時間是有限的但是他無法挽救時間，只能讓時間過去。讀著文章，我想到了自己，每天早上，我總是磨磨蹭蹭不愿起床，美好的晨光就在我朦朧的睡眼前溜走了；放學(xué)后，我總是想多玩玩，看電視劇，玩電腦游戲……可當(dāng)我抬起頭時，天就黑了。帶過這么多學(xué)生，時常會不由自主的、很不公平的進行著孩子們之間的比較，讓本就不在一條起跑線上的他們接受審閱，想想真是懊悔，這樣違背成長規(guī)律，豈能身心健康？終歸印證了等到量的積累才能達到質(zhì)的顯現(xiàn)。孩子們感悟小學(xué)時光的飛逝，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，更多的是懷念美好時光，對自己快要結(jié)束的童年的不舍；真是驚訝小小年紀(jì)都能暢所欲言，談到自己兒時的夢想，自己如何打算實現(xiàn)夢想，胸有壯志哉！那是我自工作帶的第一的畢業(yè)班，感情深厚，那時自己也還沒有孩子，經(jīng)常把他們當(dāng)成自己的孩子，很喜歡和他們交流、聊天，和他們在一起我仿佛也回到了美好的童年時光。朱自清《匆匆》里的寫作背景和內(nèi)容都很難理解“匆匆”.第一次的匆忙接觸后，只記得哪些“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候?！洞骸?、《荷塘月色》則是在大學(xué)期間進行實習(xí)試講才應(yīng)付完成任務(wù)似的草草看過。時光在飛逝，我們在蛻變，從一個啥都不知的小朋友到一個坐在這里感慨時光的飛逝的大小伙子。”今天，我總算感覺到朱自清的那種感覺，那種對于時間無限的留戀與悲傷。我們只有珍惜每一個今天，在這有限的時間里為社會做出貢獻，回首昨天才是問心無愧的，展望明天才是充滿信心的；只有珍惜今天才能不愧于古人，后不愧于來者；只有珍惜今天，我們的理想才能早日實現(xiàn)。有一些人靠幻想來度日，想象著明天自己怎樣出成績，怎樣為國家做貢獻，甚至有的去算命看看自己是否有幸當(dāng)個科學(xué)家，就在這幻想明天之中令今天的寶貴時間白白流失了；還有的人事事都要等到明天去做，要知道“明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎”?。∥覀儾辉撛谧蛱熘袑ひ捠裁?，也不該想明天祈求什么。我們迫不及待地拿起筷子狼吞虎咽地吃起來。這些都是我利用一分一秒的時間得來的。時間是你買不回來的，過去了就再也回不來了。這是一本描寫時間的書，體現(xiàn)了時間的寶貴?！笔茄?，時間是珍貴的，時間像流水般逝去，一切都不再重來。