【正文】 朋友們，我問你們個問題，你們真的覺得現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)以后就會快樂嗎？如果給你選擇快樂的過十天和辛苦傷心年，你會怎么選？如果是我，我就會選第一個。這，就是區(qū)別！”是啊，這就是人與人之間的區(qū)別！不管是工作、鍛煉還是學(xué)習(xí)，都是這樣。 “我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這是文章中的一句話。來也匆匆，去也匆匆忙忙時間。望著數(shù)字時鐘發(fā)愣，嘀嗒嘀嗒，一秒有一秒，一份有一份，可大伙兒有沒有想到過：倘若把它節(jié)省下來，發(fā)愣的時間，一點一滴的積累起來，那能做些什么？漸漸地看了一本書？還是例如大發(fā)明家愛迪生的發(fā)明，他平均值每三天便會有一項 的發(fā)明創(chuàng)造，也是那般把握住每一分每一秒，進行了仔細又仔細的科研，僅是尋找作燈泡的原料就做了一千多個試驗；哪里是超級天才，我將別人飲用咖啡的時間都用在工作上。每一秒鐘都很重要，好似你發(fā)愣時，就白色喪失一寸又一村的時光。 匆匆讀后感 500 字 _讀《匆匆》有感 10 告訴我，為什么生活一去不復(fù)返？ 打開全新的語文書，見到朱自清祖父寫的《匆匆》，激起了我無盡遐思。猛地，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)玩了足足兩個多小時，這是我心里忐忑不安地想：完了完了，這下等媽媽回家發(fā)現(xiàn)我作業(yè)還沒做好是因為玩了游戲，非把我大卸八塊不可，怎么辦？于是我趕緊丟下手機，寫作業(yè)去。讓我明白了：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。 讀了這篇課文后，我決定要改正自己這些不珍惜時間的壞毛?。航窈髮懽鳂I(yè)時不做其他事，就一心一意地寫作業(yè)吃飯時，不講話，課余時，自己和同學(xué)合起來做一些有意義的活動，讓自己在這短暫的生命中活得并不孤獨，不空虛，而是活的多姿多彩，開開心心。”我從這句話中體會到了時間無處不在流逝，這代表著我們剩下的時間在一天天減少。”從這句話中我體會到了我們并不是有很多時間的，我們不能浪費一點點時間。 朱自清的這篇文章色調(diào)極婉轉(zhuǎn)，燕子楊柳，微風(fēng)青煙，薄霧游絲。美麗的人生我們邊走邊欣賞。但是只要我們?nèi)フ湎r間，他也是夠?qū)捜莸?，足夠的時間讓你去創(chuàng)造輝煌。笑看世間滄桑，感受世紀(jì)之交。時間無時無刻在我們身邊悄然失去。于是寫下了這篇讀書筆記。他說：“我什么時候留著像蜘蛛絲樣細小的痕跡。”他覺得自己浪費的時間太多 ，沒有好好去利用。但作者開頭用排比句描繪春景，作出了鮮明的對比，時間飛逝的痕跡。 匆匆讀后感 500 字 _讀《匆匆》有感 6 時間匆匆，歲月匆匆，光陰似箭，日夜如梭??還有很多的成語都是形容時間過得快，要珍惜時間。就像書上所說，拋棄時間的人，時間也會拋棄他 。想想平時，中午一回家，就只知道打開電視，最終耽擱了做作業(yè)和吃飯的時間，導(dǎo)致肚子“咕咕”叫著，快上學(xué)了還在趕作業(yè)。朱自清先生認為：“洗手時，日子從水盆里過去；吃飯時，日子從飯碗里過去，沉默時，日子從凝然的雙眼里過去??。所以，我們應(yīng)該珍惜時間，讓時間被有效地利用。 那天，家長在上班，我興致勃勃地玩起來，時間一分一秒地流逝，可我玩的興趣卻一點未減，時間終于在我手中溜走了。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返了？”讀到這句，我心里的悲傷油然而生。 這篇散文以擬人化的手法寫了時間流逝得很快，作者對時間的不舍，疑惑燕子去了，有再來的時候，而時間為什么一去不復(fù)返。 在生活中，我們應(yīng)該做第種三人 —— 不虛度光陰， 浪費時間的人。當(dāng)然，時間自動的在你整理頭發(fā)是時溜去，你絕對知道時間的流逝，但你陶醉在自己剛弄好的發(fā)型里，對時間毫不在意?？荚嚂r，在不難的卷子上亂寫一通，然后在紙上畫畫，想不相關(guān)的事情，然后等待考試結(jié)束??這些光陰便在你不知清楚的情況下流逝了，而這些時間加起來卻十分寶貴。 在生活中，這種 事情卻經(jīng)常在發(fā)生，但我們卻并不像作者那樣細心，沒有發(fā)現(xiàn)而已。 《匆匆》給 我的震撼很大，我懂得時間匆匆，生命匆匆，歲月匆匆。 醫(yī)生對待生命是竭盡全力地搶救病人；作家對待生命是不斷地寫出感嘆生命的好文章。許多人常說“如果能再給我一次生命，我會??”這都是不切實際的，只不過是愛幻想的表現(xiàn)。朱自清先生的散文很有名。然后創(chuàng)作者用細致而與眾不同的畫筆，根據(jù)多種多樣修辭手法，實際寫成日子如何匆匆忙忙和轉(zhuǎn)眼即逝的?！弊x這種句子時，我禁不住對創(chuàng)作者的書寫高超而覺得五體投地創(chuàng)作者將時間、時光藝術(shù)化，把原本看不到、觸不到也嗅不上的抽象性時間轉(zhuǎn)化為諸多實際可感的品牌形象，表明時間和大家人們親密無間，一眨眼卻又無聲無息?！笆前。瑒e說寸陰短，就是很難再得。 匆匆讀后感 500 字 _讀《匆匆》有感 1 今日，我又細心地把姐姐給我的書讀過一遍，在其中朱自清老先生的短文《匆匆》最令我令人難忘。它會讓你后悔一輩子的！ 李大釗說過：“誰對時間越吝嗇，時間對誰就越慷慨。古人說過：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。 “燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。時間就像我在看電視中流逝，在我玩電腦是消失。 魯迅先生說得好： 時間就像海洋里的水，只要你能擠，總能擠出。 “燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。所以，我不能再浪費一分一秒，更不能浪費生命。全級二百多名學(xué)生，全縣又有多少名優(yōu)秀學(xué)生，而我的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀 又可以擠到第幾名？天?。r間太寶貴了，我現(xiàn)在不抓緊時間學(xué)習(xí)，更待何時？ 時間哪里理會這些呀，仍舊不緊不慢地滑過。 六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，可是我到底做了些什么，學(xué)了些什么呢？六年的光陰，一閃即過，毫不留情。只有抓緊時間做一些有益的事才會有所成就。雖然時間十分短暫，但是只要積少成多，就能不少書。文章主要講了時間過到非?？欤熳郧逑壬胍斐鍪终谕鞎r，時間又過去了，朱自清先生他感覺非常惋惜，他對時光逝去而無法挽留的無奈和對已逝日子的深深留戀。middot； 450字作文”我把它放在地上，戀戀不舍地走了。但我一扭頭，透過新華書店的玻璃，我看到一位衣著襤褸的先生，正坐在光滑明亮地板磚上看著書，還不時地抬頭思考，粗糙的手慢慢翻著書頁，剎那間，我呆了。 太陽有升有落，燕子有來有去，花兒有開有謝??他們都有復(fù)返，可是時間呢？時間去了還會再來嗎？不，時間去了就不會回來了。雖然緊張了一些，但是我卻能用和原先一樣的時間做出比原來多好多的事情。于是，在穿衣服的時候，我便邊穿邊讀，書在晚上提前整理出來，第二天早上檢查一下，邊讀《論語》邊把書放進書包。人類再偉大，也無法調(diào)整時間！要想在有限的時間里，做出更多的事，那就要利用好每時每刻。在未來的中學(xué)生活中，我要珍惜時光，努力學(xué)習(xí)，做時光的主人，讓流去的時光里留下一點影子，不要白白地走這一遭。讓流去的時光里留下 一點聲音，一點影子。我的感觸都十分深，細想一下，我在小學(xué)里不知不覺地讀了 6 年書，快到畢業(yè)的時候了， 20xx 多個日子已經(jīng)在我身邊溜過去，我的 20xx多個日子滴在時光的流里，滴下了多少聲音，多少影子？時光每時每刻在我身邊流走，不論是洗手、說話、學(xué)習(xí)還是吃飯，時光都會悄悄地從我身邊走過，時光對于任何人都是公平的，它不會多給任何人幾秒，也不會少給任何人幾秒。時光匆匆，回首已過去的十一年，自己從一 個牙牙學(xué)語的嬰兒，成長為一個即將步入中學(xué)的少年。 “在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中流去。 讀《匆匆》有感 500 字 8 “燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。 6 年的時光即將流逝，慶幸的是我收獲滿滿。比賽如火如茶地進行著，人們沉浸在興奮與自豪中。 時間就是一條無聲無形的河流，有時湍急，有時靜謐，不可捉摸。來自朱自清先生的作品。那個假期我沒做幾件有意義的事，簡直在虛度光陰！我暗暗下定決心，以后再也不能這樣度過假期了?？墒俏覅s不能執(zhí)行好這個計劃，一天中常常花好幾個小時玩。他還利用一切空閑的時間，比如趕路時，夜里難以入睡時思考文章內(nèi)容。讀書時，時間從書頁間流過；寫字時，時間從筆尖上溜過；睡覺時，便從那閉上的雙眼前飛過?? 時間過得那么快，我們該怎樣留住它呢？魯迅曾說，時間就像海綿里 的水，只要你愿擠，總還是有的。 是啊，所有人都不禁要問：“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”但這些時間不都是被自己浪費掉了，想回去，又何嘗容易？ 我們所浪費的今天，是明日我們想要回到的昨天，既然已回不去，就不要再嘆息，何不珍惜我們的現(xiàn)在，抓住時間，做時間的 主人，只有如此，當(dāng)明日我們回憶今日時，才不會留有遺憾。 “ 洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。但讀過朱自清的這篇《匆匆》后，我似乎明白了。我們只有抓住這每一分每一妙的時間，努力學(xué)習(xí)，努力工作，才能到達理想的彼岸。”等到他們老態(tài)龍鐘時，等待著他們的只有無盡的憂傷與后悔了。 文章一開頭就告訴我們：自然界中，許多生物沒有了又會再回來，可時間只要一過去，就永遠也不復(fù)返。 讀完 這篇文章，我感到“光陰 易逝，豈容我待”這句名言，最適合朱自清不過了。你說時間是不是無處不在，隨時隨地的出現(xiàn)在你的眼前，但你卻始終抓不到他，而且還明目張膽的從你眼前溜去從你身邊閃過。這能不體現(xiàn)時間的匆匆嗎？八千多的日子也都一眨眼就沒了。 讀《匆匆》有感 500 字 3 時間雖是無形的，但在朱自清的筆下的 變的活靈活現(xiàn)，好像我的雙眼都看到了時間的舞動。問題在于如何做時間的主人?！吧賶巡慌Γ洗笸絺本驼f明了一個人年青時不珍惜大好時光，到老了只能白白地嘆息。有 了時間可以學(xué)習(xí)、工作，可以增長知識，創(chuàng)造財富。”春意盎然，充滿詩情畫意的開頭一下子就深深吸引了我。魯迅先生說過； 時間就像海綿里的水，只要愿擠總是有的?？晌覅s說寫好了，書上的內(nèi)容也記了。有沒有影子。 的確是這樣的，露珠兒干了。假若你一直和時間賽跑，你就一定能成功！ 萬豐小學(xué)三（ 2）班魯美琳 第四篇：讀《匆匆》有感 500 字 讀《匆匆》有感 500 字 看完一本名著后，你有什么體會呢？這時就有必須要寫一篇讀后感了！現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是收集整理的讀《匆匆》有感 500 字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。雖然我知道永遠跑不贏時間，但正如魯迅先生說的那樣：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。我也要像朱自清先生寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸了。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。古往今來，人們一直認為時間很短促，時光流逝的迅速，我又何嘗不是呢？時間的可貴永不再有，這是我的最大感受。時間總是那么的匆匆?？涩F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)以前的觀念是錯的！即使全世界的人都在等我，即使不撕日歷，即使鐘表的指針不再走動了，時間也不會等我，時間不會停止，因為時間是世界上最寶貴而有最無情，最使人珍惜而有最輕易破滅的東西。我的生活，從不會說話時就開始了，讀后感《讀《匆匆》有感作文 500 字》。” 第二篇：讀《匆匆》有感作文 500 字 花有重開時，人無再少年，讀《匆匆》有感作文 500 字。然后，寫自己的八千多個日子無聲無息的流逝了，表達作者的無限感慨。天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從身上跨過，從我腳邊飛去了。 在閱讀中，使我回味無窮的句子是“我不禁頭涔涔而淚潸潸了。 你放棄了時間，時間也就放棄了你，就像岳飛說的那樣，“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！蔽易匝宰哉Z道。它是平等的，每個人的時間都一樣， 只是走的道路不一樣，時間是獻給勤勞人的，而不是給懶惰人身上浪費的；它留給勤勞人的像天堂一樣的小路生機勃勃。 讀匆匆有感 500 字 14 “燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。 可朱自清，雖在感到惋惜，但他有效的行動，給他的生活，充滿了動力，充滿了價值，而這種價值，也是世人所少有的。在他“洗手的時候，日子從水盆里過去，吃飯的時候，日子從飯碗里過去，默默時，便從凝然的雙眼前過去”。就像針尖上的一滴水滴在大海里，而他的時間滴在時間的長河。在未來的中學(xué)生活中，我要珍惜時光，努力學(xué)習(xí)，做時光的主人，讓流去的時光里留下一點影子，不要白白地走這一遭。讓流去的時光里留下一點聲音，一點影子。我的感觸都十分深，細想一下，我在小學(xué)里不知不覺地讀了 6 年書，快到畢業(yè)的時候了， 20xx 多個日子已經(jīng)在我身邊溜過去，我的 20xx多個日子滴在時光的流里，滴下了多少聲音，多少影子？時光每時每刻在我身邊流走，不 論是洗手、說話、學(xué)習(xí)還是吃飯，時光都會悄悄地從我身邊走過，時光對于任何人都是公平的，它不會多給任何人幾秒，也不會少給任何人幾秒。發(fā)呆時，時間從呆滯的雙眼邊過去；賴床時，時間便從睡又睡不著，起又起 不來的渾渾噩噩之中過去?? 時間，一個多么撲朔迷離的詞啊，你可以明明白白的看著鐘面上的秒針在一格一格地向前移動，看著太陽從東山起，向西山斜，可你卻感嘆從未感覺到它的流逝，可這日子偏偏就是從時間的手中溜走了，掉進大海里，一去不返。 讀匆匆有感 500 字 11 時間像涓涓細流，雖然流得極為緩慢，可卻從未停止過它前進的腳步；時間像風(fēng)，輕柔柔地吹著，你雖然感覺得到它，卻捉不住它；時間，像一支墨管，紙上的墨跡還在，可墨卻再也回不來了?? 我們每天步履匆匆，卻從未細想過，時間，是什么？ 讀了朱自清先生的《匆匆》，我心中便有了答案：時間，便是從我們閑置的雙手