【總結(jié)】8.《背影》一、教學(xué)設(shè)想(一)教學(xué)理念1.《背影》語(yǔ)言質(zhì)樸,飽含真情。主要圍繞特定環(huán)境中“背影”的描寫(xiě),來(lái)表現(xiàn)父親的愛(ài)子之心和作者的念父之情。在教學(xué)中,以“情”為切入口,采用朗讀教法,要求學(xué)生在誦讀中體味出文章中所蘊(yùn)含的父子深情——父親愛(ài)兒子,兒子理解懷念父親。2.充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,采用圈點(diǎn)批注、朗讀、討論、質(zhì)疑、課堂練習(xí)
2025-11-19 03:07
【總結(jié)】12、橋之美【課文簡(jiǎn)析】這篇美學(xué)小品的作者是著名畫(huà)家吳冠中先生。文中具有詩(shī)意的描寫(xiě)性文字與帶有說(shuō)明性的文字相間雜出,讓我們?cè)谑艿矫赖难盏耐瑫r(shí),也獲得了一些美學(xué)常識(shí)。文章的語(yǔ)言也極具個(gè)性色彩。此處,作者以畫(huà)家的標(biāo)準(zhǔn)和眼光,從獨(dú)特的角度發(fā)掘了橋在不同環(huán)境中所產(chǎn)生的美學(xué)效果。同時(shí),也讓我們讀者能夠從美術(shù)工作者的獨(dú)到的視角,用“另一種眼光”去看我們此前雖感覺(jué)到美好
2025-11-10 17:56
【總結(jié)】10.《老王》教案教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:體會(huì)描寫(xiě)的作用,感受語(yǔ)言風(fēng)格2、情感與價(jià)值:感悟愛(ài)的博大,關(guān)愛(ài)生活中的不幸者,陶冶美的情操3、方法與評(píng)價(jià):通過(guò)獨(dú)立閱讀,形成自己獨(dú)特而有創(chuàng)造性的見(jiàn)解。教學(xué)重點(diǎn):全面把握課文,感受語(yǔ)言特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn):領(lǐng)會(huì)從文章語(yǔ)言及人物刻畫(huà)中滲透出的愛(ài)的博大課時(shí)安排:2課時(shí)
2025-11-19 09:11
【總結(jié)】中小學(xué)課件29﹡湖心亭看雪中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件張岱:字宗子,明末清初文學(xué)家。出身仕宦世家,愛(ài)繁華,好山水,曉音樂(lè),清兵南下滅亡了明朝,他入山隱居、著書(shū),作品中時(shí)時(shí)流露出明亡之后懷舊的傷感情緒。有《
2025-11-29 03:21
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件16故宮博物院7C中小學(xué)課件作者簡(jiǎn)介黃傳惕,湖南省平江縣人,1934年生。曾任中央人民廣播電臺(tái)《祖國(guó)各地》《歷史故事》節(jié)目的編輯。他是當(dāng)代的作家。7C中小學(xué)課件金鑾()殿蟠()龍?chǎng)?)金妃嬪()湛(
2025-11-28 13:42
【總結(jié)】水花生多年生草本,以莖節(jié)行營(yíng)養(yǎng)繁殖;旱地型肉質(zhì)貯藏根受刺激時(shí)可產(chǎn)生不定芽.生長(zhǎng)高峰期每天可生長(zhǎng)農(nóng)田中生長(zhǎng)會(huì)與作物爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水分、肥料,造成嚴(yán)重減產(chǎn)1930年傳入中國(guó)水葫蘆水葫蘆繁殖能力很強(qiáng),就是因?yàn)樘珡?qiáng)了,覆蓋在整個(gè)湖面,使得水中的其他植物不能進(jìn)行光合作用,而水中的動(dòng)物沒(méi)有得到充分的空
2025-11-28 13:41
【總結(jié)】風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳家事國(guó)事天下事事事關(guān)心在現(xiàn)實(shí)生活中,同學(xué)們往往通過(guò)哪些方式去關(guān)心國(guó)事家事天下事呢?新聞是我們了解時(shí)代生活的一個(gè)窗口,是社會(huì)變化的一個(gè)晴雨表。新聞縮短了你、我、他之間的距離。讓我們尋常百姓足不出戶(hù),便可了解國(guó)內(nèi)外時(shí)事,獲取各種生活的信息。好的新聞是可以穿越時(shí)空,供人們品讀與回味的。今天,讓我們來(lái)共同研讀一篇來(lái)自于解
2025-11-28 13:20
【總結(jié)】每個(gè)成長(zhǎng)中的青少年,尤其是男孩子都應(yīng)該讀讀它?!R梭名著恒久遠(yuǎn),世代永相傳。關(guān)于《魯濱孫漂流記》?《魯濱孫漂流記》一問(wèn)世即風(fēng)靡全球又歷久不衰。至今已出了幾百版,幾乎譯成了世界上所有各種文字。?據(jù)說(shuō)
2025-11-08 09:24
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件陳從周說(shuō)屏7C中小學(xué)課件【學(xué)習(xí)目標(biāo)】?1、識(shí)記并積累重點(diǎn)字詞(讀準(zhǔn)讀音、正確書(shū)寫(xiě)字形、解釋詞義)?2、通過(guò)梳理文章結(jié)構(gòu),理解本文從哪些方面來(lái)介紹“屏”的。?3、結(jié)合課文具體語(yǔ)句,繼續(xù)學(xué)習(xí)多種說(shuō)明方法及其作用。7C中小學(xué)課件yíng讀準(zhǔn)下面的字詞,特別是紅字的
【總結(jié)】中小學(xué)課件11﹡信客中小學(xué)課件在很長(zhǎng)的時(shí)期中,信客沉重的腳步,是鄉(xiāng)村和城市的紐帶。中小學(xué)課件不是人民需要我,哪個(gè)喜歡天天走。為人民服務(wù)不算苦,再苦再累卻幸福。——全國(guó)郵政勞模王順友中小學(xué)課件余秋雨1946年出生,浙江余姚人,我國(guó)當(dāng)代著名藝術(shù)理論家、文
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件21奇妙的克隆7C中小學(xué)課件談家楨,寧波人,遺傳學(xué)家。1980年當(dāng)選為中國(guó)科學(xué)院學(xué)部委員。我國(guó)現(xiàn)代遺傳學(xué),奠基人創(chuàng)建了我國(guó)第一所遺傳學(xué)研究所,第一所生命科學(xué)院。歷任復(fù)旦大學(xué)副校長(zhǎng),中國(guó)遺傳學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng),《遺傳學(xué)報(bào)》主編,美國(guó)、意大利國(guó)家科學(xué)院外籍院士,第三世界科學(xué)院院士和紐約科學(xué)院榮譽(yù)終身院士。作者介紹作者介
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件上課要求:坐姿正確,書(shū)寫(xiě)規(guī)范認(rèn)真傾聽(tīng),糾錯(cuò)補(bǔ)充聲音洪亮,巧做筆記7C中小學(xué)課件文學(xué)史界公認(rèn)茅盾是中國(guó)社會(huì)剖析派小說(shuō)的壇主。7C中小學(xué)課件現(xiàn)代文學(xué)大師——茅盾茅盾(1896—1981),原名沈德鴻,字雁冰。浙江桐鄉(xiāng)人。中篇小說(shuō)農(nóng)村三部曲:《春蠶》《
2025-12-02 04:31
【總結(jié)】20.《花兒為什么這樣紅》教案1.【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)和技能:能理清文章結(jié)構(gòu),歸納文中常見(jiàn)的說(shuō)明方法,概括花兒紅的原因。2、過(guò)程和方法:閱讀文本,80%的學(xué)生能概括說(shuō)明順序,90%的學(xué)生能歸納說(shuō)明方法。3、情感態(tài)度和價(jià)值觀:通過(guò)文本閱讀,在日常生活中關(guān)注大自然的奇妙現(xiàn)象,更加熱愛(ài)大自然熱愛(ài)?!窘虒W(xué)重點(diǎn)
2025-11-10 12:41
【總結(jié)】她講的美女蛇的故事真是神秘莫測(cè),給百草園蒙上一層神秘的面紗。那么,長(zhǎng)媽媽是一個(gè)什么樣的人呢?我們—起來(lái)看課文。在魯迅先生的散文《從百草園到三味書(shū)屋》里,魯迅除寫(xiě)了自己的老師壽鏡吾先生之外,還寫(xiě)到了—個(gè)人,這個(gè)人是誰(shuí)呢?魯迅阿長(zhǎng)《山海經(jīng)》與阿長(zhǎng)《山海經(jīng)》與
2025-11-28 13:19
【總結(jié)】中小學(xué)課件12傷仲永中小學(xué)課件?品味文章精當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言。?理解作者闡述的觀點(diǎn)。?學(xué)習(xí)本文詳略得當(dāng)?shù)膶?xiě)法。中小學(xué)課件本文選自《臨川先生文集》,作者王安石(1021—1086),字介甫,號(hào)半山,江西臨川人,北宋政治家、文學(xué)家。做官后,向朝廷上萬(wàn)言書(shū),提出政治改革的主張。繼而推行各項(xiàng)政治革新,取得一
2025-12-04 10:05