【正文】 幼兒園老師新學(xué)期工作計劃14一、指導(dǎo)思想認(rèn)真落實區(qū)教育局發(fā)展思路、區(qū)托幼辦辦園思想和學(xué)校幼小銜接工作指示，在總結(jié)上學(xué)期各方面工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合本園實際水平，嘗試進行科學(xué)民主管理、采取多項舉措促進師幼發(fā)展、全方位提供優(yōu)質(zhì)保教質(zhì)量，更新幼兒園管理理念，在穩(wěn)定中求發(fā)展。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。續(xù)抓好班級的常規(guī)工作，使得有更加好的班風(fēng)班貌。四、家長工作及時向家長反饋幼兒的信息，加強互動。做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理。上班做到不遲到、不早退。三、工作方面對工作做到主動、積極、踏實，勇于承擔(dān)責(zé)任。加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強職業(yè)道德教育，加強責(zé)任心，規(guī)范言行，加強精神建設(shè)，做到“五講、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的39。要平等對待每位兒童。召開家長會。組織各種形式的家長活動。利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。B：區(qū)域活動材料的整理和投放措施：羅列以前現(xiàn)有的區(qū)域材料，并進行整理和歸類。加強特殊幼兒的護養(yǎng)工作。我們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論的結(jié)合，教研時間，積極討論，吸取其他班的長處?？谡Z表達(dá)能力也有了提高，喜歡說，喜歡做，這對我們的工作提出了更高的要求。一、現(xiàn)況分析：通過上學(xué)期末的測查及平時的觀察，我們對幼兒在身體、認(rèn)知、社會性三方面有了一定的了解。幼兒園老師新學(xué)期工作計劃12新的學(xué)期，新的希望，新的起點，孩子們帶著笑臉又回到了我們的大家庭中，展望新學(xué)期，我們又有新的挑戰(zhàn)。知道不能碰電插座等電器，用剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。培養(yǎng)幼兒的自我保護能力，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上，時時提醒自己或他人注意安全。四、教師要嚴(yán)格書寫檢查記錄及時清點人數(shù)和物品。教師加強巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時匯報。二、上課其間，教師要加強課間巡視保證幼兒不爭搶玩鬧，不追趕、不爬高、不作危險動作、不亂吃東西、不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。及時了解帶藥幼兒情況，根據(jù)家長的服用要求，保證幼兒服藥及時、正確，謹(jǐn)防服錯、多服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生，并將藥品放在幼兒夠不到之處。充分利用家長接孩子的時間作短暫而具體的交流，傾之全力善于技巧的及時與家長交流溝通孩子在學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的問題，家園步調(diào)一致共同幫助孩子以快樂健康積極的態(tài)度獲得全面發(fā)展。同年級段的班級有選擇的針對一個主題開展系列的大型社會性活動，帶領(lǐng)孩子步入社會，組織好孩子的各項社會實踐活動，慶“六一”活動，讓教育也成為五彩的童話，張開孩子雛嫩的雙翅。以班級幼兒的實際為參考，鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，提前做好美觀大方的教學(xué)具，以優(yōu)雅文明的語言賞識幼兒的發(fā)展，以活潑開朗的性格挖掘教育中孩子的內(nèi)驅(qū)力，既注意個別差異因材施教，又注重集體教學(xué)共同促進。熱心接待孩子來園，為孩子創(chuàng)設(shè)安全、輕松、愉悅、整潔的生活環(huán)境，豐富班級主題墻的內(nèi)容，注重環(huán)保與教育的雙重功能，體現(xiàn)師生互動、生生互動、家幼互動的原則，合理安排主題墻的內(nèi)容格局，給孩子營造賞心悅目的視覺效果，促進孩子更多的關(guān)注班級的變化。因此，教師的作用在于將各種知識技能結(jié)構(gòu)，包括習(xí)慣的養(yǎng)成通過教師自身內(nèi)化的形式轉(zhuǎn)變成有形的教育，通過潛移默化的影響幫助孩子完成教育的系列過程。五、總結(jié)與展望在新學(xué)期中，我將以高度的責(zé)任心和使命感對待我的工作。四、個人培訓(xùn)與提升作為一名幼兒園教師，我需要不斷地提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。三、家長工作家長是幼兒園工作的重要合作伙伴。同時，引導(dǎo)家長配合做好家庭教育工作，形成家園合力。根據(jù)幼兒發(fā)展評估手冊的要求，根據(jù)每個主題選取幼兒感興趣的事物，制定各領(lǐng)域教育教學(xué)計劃。興趣活動我知道只是一味的灌輸是不容易有效果的，所以我下面會設(shè)計一些小游戲，還有有意思的活動，讓幼兒們能借由這個途徑來接觸知識，快樂的把東西給學(xué)到手?；A(chǔ)普及既然我是負(fù)責(zé)教這門課的，我就不能走形式，應(yīng)該讓他們實實在在學(xué)到一些知識。另外還有一些幼兒的39。做好體弱幼兒的護理，堅持開病號餐，按時填寫出勤報表，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。開學(xué)前，全體教職員工對大型玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時改進，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。保教人員要做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。四、加強幼兒安全意識的培養(yǎng)，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。要確保幼兒活動的時間，保證活動的39。在各種活(銀行安全保衛(wèi)工作計劃)動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣。：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西。，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。本學(xué)期，我園將進一步將環(huán)保教育滲透于幼兒教育領(lǐng)域之中，并切實做好創(chuàng)建“省教育強鎮(zhèn)”的各項工作。做好體弱幼兒的護理，堅持開病號餐，按時填寫出勤報表，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。開學(xué)前，全體教職員工對大型玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時改進，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。脾氣倔還非常暴躁，那么便容易跟小伙伴起沖突，嚴(yán)重的還會動手。課堂舉由于這些孩子措太過稚嫩，而且動作又沒輕重，一旦動作用力過猛或者幅度太大，就要上到旁邊的孩子?？墒窃谧鲞\動的時候也有不小的隱患，好在我經(jīng)過反復(fù)的揣摩之后已經(jīng)有了應(yīng)對之策，并把它給整理出了一套計劃。那么就要以關(guān)愛為主，不可以對他們太過粗暴，也不能用一些尖銳的語言去訓(xùn)斥他們。增強協(xié)作其實把孩子們較好不是以我一個人的能力就可以達(dá)到的，這離不開其他同事的共同協(xié)作?？v然我已經(jīng)把幼教的各種方法都了然于胸，可是仍要有一個萬全的計劃才能有備無患。、探索、表演、動手實踐，使他們有機會獨創(chuàng)。三、教學(xué)目標(biāo)：通過音樂教學(xué)使幼兒在以下幾方面得到充分發(fā)展：，培養(yǎng)音樂學(xué)習(xí)的興趣。幼兒園老師新學(xué)期工作計劃4幼兒園的教育任務(wù)應(yīng)是向幼兒進行體、智、德、美全面發(fā)展的教育，使其身心健康活潑的成長，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)，為造就一代新人打好基礎(chǔ)。再者還得有一個好的課堂習(xí)慣，這對他們的學(xué)習(xí)很有幫助，能夠用心聽指揮，接下來在我把常規(guī)知識教給他們的時候，就可以學(xué)的更容易。愛與引導(dǎo)在我的工作里是不可缺少的，不只要做好片面的工作，還要對孩子們做到全面的關(guān)懷，只有這樣才能把自己的職責(zé)給盡到位?？梢哉f我接手過來是坐享其成，不過我也不能因此就過分樂觀，畢竟在一個新的階段，要求自然也不同了。五、其他班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，:三好學(xué)生評選，讓每個學(xué)生都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。個人衛(wèi)生:要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。我們班的宗旨是“說到做到，言行一致。二、班級紀(jì)律一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。充分利用班會的時間學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。幼兒園老師新學(xué)期工作計劃2我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作。通過活動《分類、排序》，游戲《數(shù)字找朋友》等，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識數(shù)字1—5及其所表示的意義和學(xué)習(xí)按圖形的名稱分類和排序。初步感受對稱美。初步能以正確的姿勢、自然的聲音唱歌、大膽表演動作。初步了解家用電器的特點和用途。引導(dǎo)幼兒欣賞詩歌，幫助幼兒理解作品的畫面和情感基調(diào)，學(xué)習(xí)富有感情的朗誦。知道9。教育幼兒多動手做自己能做的事情，并注意保護小手。讓幼兒在活動中動手操作，自理，交往，表達(dá)等方面的能力得以發(fā)展。讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中發(fā)展。每周更換“家園互動窗”的內(nèi)容，開展“親子活動”“家長開放日”創(chuàng)設(shè)幼兒重點知識欄等活動，讓家長對幼兒園工作有一定的認(rèn)識，從而促進家園溝通，提高教養(yǎng)水平。組織班上教師及時整理班上材料，檔案，保管好班級財產(chǎn)。（一）班級管理每周召開一次班務(wù)會，反饋前周工作情況，布置下階段工作，提出工作的困惑，共同商討尋求解決方法。陳鴻，王津朝，徐文晗等幼兒比較好動，散漫，聽信號能力差，時常需要教師提醒督促。操作常規(guī)：有個別幼兒（如：鄭宇豪。在藝術(shù)領(lǐng)域：幼兒能運用自己喜歡的方式進行富有個性的藝術(shù)表現(xiàn)活動；能初步感受周圍生活中美好的人，事，物和藝術(shù)的美，并能大膽的在同伴面前表演。大多數(shù)幼兒活潑開朗，在經(jīng)過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力及安全保護意識較之也有一定的提高。同時通過接送時間向家長介紹孩子在園情況，使其積極配合教師的教育教學(xué)工作。培養(yǎng)幼兒的安全意識，增強幼兒的自我保護能力。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探索，使幼兒得到全面發(fā)展，在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學(xué)、學(xué)中玩的形式，以生動、有趣、直觀的游戲、教具來發(fā)展幼兒的思維力、想象力及動手操作能力等。時刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。我們互相配合，互相支持，互相了解，進一步提高幼兒學(xué)習(xí)的自覺性。每周檢查幼兒的手指，要求幼兒不準(zhǔn)留長指甲，隔天就要洗頭，每天要更衣。五、衛(wèi)生保健工作做好幼兒冷熱工作，能夠及時為幼兒增減衣服，午睡注意幼兒的睡意，發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法。如教育好幼兒上落樓梯向右走，不準(zhǔn)在教室追逐，大少便與喝茶要排隊，教室張貼安全標(biāo)志，教育幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座，在家里不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)帶火種回幼兒園，并教育好幼兒當(dāng)遇上危險時請打110向警察叔叔求助，或大聲向外叫救命?！?〉數(shù)理邏輯智能。知道各種慶祝生日的方式，體驗過生日的樂趣；學(xué)習(xí)照顧植物，培養(yǎng)對植物的愛，體會玩葉子的樂趣；養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣。五大領(lǐng)域。有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)具，及充分地利用本園的有利條件，通過剪，撕，折，來培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，手腕靈活性。把知識傳授給幼兒做好各科的教學(xué)工具。班主任老師帶好頭，言行好，衣著整齊，能認(rèn)真接受上級領(lǐng)導(dǎo)布置工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。幼兒園老師新學(xué)期工作計劃8一、班級情況分析。如果對于孩子的問題不了解，那么，在孩子的眼中就會有質(zhì)疑，對于你以后的問題孩子不會特別的配合，這樣不僅影響孩子的學(xué)習(xí)，也會影響自己今后工作的開展。一位理想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己，從而樹立自信。四、保育方面培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，提醒他們多喝水，并在體育活動后及時的給他們更換衣物，墊毛巾等。三、常規(guī)教育方面禮貌先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動問好。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，建立他們的自信和對集體的歸屬感。注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。在教學(xué)中，尊重幼兒，營造平等、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。幼兒園老師新學(xué)期工作計劃7新學(xué)期的準(zhǔn)備工作已就緒，為了更好的做好本學(xué)期的工作，本人以園內(nèi)指定的目標(biāo)為方向，根據(jù)中班組指定的計劃為目標(biāo)，以中班幼兒的年齡特點及需要為基礎(chǔ)，特制定了個人工作計劃如下：一、指導(dǎo)思想更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，和同事友相處，提高自己的思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象。音樂不確定性，解釋的自由度是的。學(xué)生愛玩的天性決定了他們愿意參與教師為他們精心設(shè)計的游戲。教無定法，在教學(xué)過程中勤思考、勤總結(jié)，靈活運用各種方法，最主要的是抓住學(xué)生的興趣，以興趣為師，能有效提高學(xué)生的積極性，讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。五、個人努力方向再多點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步。抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學(xué)計劃。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，不跟陌生人走。對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的教育伙伴。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學(xué)中遇到問題時，能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加教研活動、園本培訓(xùn)，樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。二、個人學(xué)習(xí)方面積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)，給自己充電，積極進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí)。這學(xué)期，根據(jù)特色月活動安排，準(zhǔn)備開展活動如下：10月份：幼兒禮儀詩歌比賽11月份：區(qū)域活動展示“我運動、我健康、我快樂”戶外活動展示12月份：慶圣誕1月份：元旦幼兒才藝展示幼兒園老師新學(xué)期工作計劃6新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點：一、思想方面嚴(yán)格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，積極認(rèn)真地投入工作。區(qū)域活動，它的表現(xiàn)形式是培養(yǎng)幼兒動手能力，在這個過程中，還有深層次的內(nèi)涵我們可以挖掘，它可以開啟幼兒心智，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造意識，團結(jié)意識、探索意識等，讓幼兒在這個空間自主、活潑、快樂發(fā)展，自由成長。這學(xué)期，要求每個班都有種植區(qū)，美化幼兒活動空間，使班內(nèi)環(huán)境內(nèi)容教育化。結(jié)合總園成立的家長督導(dǎo)員，主動密切家園聯(lián)系，爭取家長參與園內(nèi)的一切活動，經(jīng)常與家長進行溝通，多渠道地讓家長了解幼兒園。細(xì)化幼兒在園的活動細(xì)節(jié)。關(guān)愛每一位孩子，尊重一切孩子，并尊重孩子的一切，杜絕訓(xùn)斥、推拉，諷刺，嘲笑，歧視等體罰與變相體罰現(xiàn)象。課間游戲：上午課間游戲，下午以我運動、我健康、我快樂為主題，做好戶外活動。教師必須嚴(yán)格按照幼兒一日常規(guī)開展各項工作，細(xì)化在園的每個環(huán)節(jié)，力爭在規(guī)定的時間內(nèi)完成教學(xué)工作。以游戲為基本活動，保教并重，關(guān)注幼兒個體差異，讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活。對有語言障