【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學下冊小數(shù)的性質(zhì)本節(jié)課我們來學習小數(shù)的意義，同學們要在現(xiàn)實的情景中通過猜想、驗證以及比較、歸納等活動，理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)，會應用小數(shù)的性質(zhì)化簡或改寫小數(shù)。4人小組討論后全班交流。橡皮和鉛筆的單價相等嗎？為什么？=它們的單價相等。3個，也可以看作3個，所以=
2024-11-29 12:29
【總結(jié)】因為：3分米=，300毫米=3分米＝３００毫米所以：=不改變小數(shù)的大小，把下面各數(shù)改寫成小數(shù)部分是三位的小數(shù)。3==3=把相等的數(shù)用線連起來。
【總結(jié)】滬教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)大小的比較，同學們要理解小數(shù)比大小的方法，會比較兩個小數(shù)的大小。在比較小數(shù)大小的過程中發(fā)展推理能力。能夠解決相關(guān)的實際問題。4元3角5分=（）元7米3分米=（）米47厘米=（）米3角6分=（）元4分米
2024-11-29 00:06
【總結(jié)】本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的性質(zhì)，同學們結(jié)合實際問題理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)，知道小數(shù)末尾的0在實際問題中表示的含義。能夠應用小數(shù)的性質(zhì)解決相關(guān)的實際問題。復習：在（）里填上適當?shù)臄?shù)：1分米=（）厘米=（）毫米1元=（）角=（）分3米=（
2024-12-11 03:47
【總結(jié)】1、10個一是（）2、60個十是（）3、230個十是（）4、15個百是（）5、390個百是（）6、24的10倍是（）7、24的100倍是（）8、120是12的（）倍9、45
2024-11-29 22:37
【總結(jié)】等式的基本性質(zhì)冀教版五年級下冊第三單元第二課時平衡啦！x克10克小實驗用算式表示實驗的結(jié)果。10x?左邊重了。x克10克小實驗在左邊放入20克。20克2010x??在右邊也放入20克。平衡了！20克201020x???x克10克
2024-11-28 23:24
【總結(jié)】認識小數(shù)數(shù)位表冀教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)數(shù)位表，同學們結(jié)合實際例子理解并掌握小數(shù)的概念，知道小數(shù)數(shù)位表的組成，能夠解決相關(guān)的實際問題。如果把1米分成100份的話，我們也學過了1米=100厘米，那每份就正好是1厘米，其實在生活中有的米尺就是這樣劃分的，我們看下面的米尺：在1厘米處我們可以說是，因
2024-11-29 06:05
【總結(jié)】冀教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們一起來學習觀察物體，同學們能夠畫出從不同的方向觀察物體所得到的具體的圖形，初步了解主視圖，俯視圖和左視圖的概念。小朋友你一定玩過積木，今天我們就先來搭一會積木，點擊下面的小木塊,我們點4次，然后用鼠標拖動這4塊小木塊擺一擺，隨便擺成一個圖形。擺好之后，從正面，上面，側(cè)面觀察自己搭的立體，說一說看到的
【總結(jié)】乘法的估算選擇合適的方法進行乘法估算：?把因數(shù)中接近整十整百的數(shù)看成整十或整百的數(shù)進行估算?一輛火車，每車廂的定員118人，這列火車掛了12節(jié)這樣的車廂。?估算一下：這列火車大約有多少個座位？?實際有多少個座位？?愛心小學同學為山區(qū)小朋友捐書，平均每個班捐了104本，全校32個班大約捐
2024-11-12 03:11
【總結(jié)】小數(shù)加減法的應用----=––=21–=(米)--=–(+)=–13=(米)--=--=2-=(升)--=-=(升)--=–(+)=–
2024-11-27 22:33
【總結(jié)】小數(shù)的計數(shù)單位第三課時授課時間年月日本課知識前后聯(lián)系教學目標教參65頁教學重點認識小數(shù)數(shù)位表中的小數(shù)部分的數(shù)位排序。教學難點理解小數(shù)數(shù)位上的數(shù)表示的意義；用直線上的點表
2024-12-09 08:45
【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的性質(zhì)，同學們結(jié)合實際例子理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)，能夠解決相關(guān)的實際問題。一、復習把下列分數(shù)改寫成小數(shù)。???101???10030???1000800???1000340辨別：哪些“0”可以去掉
2024-11-11 06:18
【總結(jié)】第五單元分數(shù)的意義和性質(zhì)第3課時分數(shù)的基本性質(zhì)24÷4＝27÷9＝240÷40＝270÷90＝360÷40＝7200÷9
2024-11-17 00:04
【總結(jié)】小數(shù)性質(zhì)的應用【教學目標】1.通過生活實例了解小數(shù)的性質(zhì)在生活中的應用。2.利用小數(shù)的性質(zhì)進行小數(shù)的化簡與改寫，并能運用小數(shù)的性質(zhì)比較小數(shù)的大小。3.培養(yǎng)學生的發(fā)散性思維能力?！窘虒W重點】通過生活實例了解小數(shù)的性質(zhì)在生活中的應用?！窘虒W難點】小數(shù)性質(zhì)在化簡上的應用?！窘虒W準備】實物投影儀【教學過程
2024-11-18 19:25
【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)【教學目標】：1．通過觀察比較，知道小數(shù)部分的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。2．初步會用小數(shù)的性質(zhì)進行小數(shù)的化簡與改寫。3．培養(yǎng)學生的發(fā)散性思維能力?！窘虒W重點】：理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)?！窘虒W難點】：理解“小數(shù)部分的末尾添上‘0’或去掉‘0’，小數(shù)的大小不變”的意思。【教學準備】：
2024-11-18 16:07
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