開展整治庸懶散奢活動總結(jié)精選五篇-wenkub.com
2024-10-28 12:45 本頁面
【正文】 真抓實(shí)干，創(chuàng)新實(shí)干，改革實(shí)干，廉潔實(shí)干。轉(zhuǎn)變作風(fēng) 真抓教風(fēng) 端正學(xué)風(fēng) 優(yōu)化校風(fēng)抓關(guān)鍵，動真格，深入開展作風(fēng)大整頓。當(dāng)前，漳澎村在建設(shè)美麗麻涌的規(guī)劃發(fā)展中迎來了難得的發(fā)展機(jī)遇，我將帶領(lǐng)和團(tuán)結(jié)兩委班子成員，以本次整治“庸懶散奢”為契機(jī)，全面整治現(xiàn)有不良風(fēng)氣，加強(qiáng)制度管理建設(shè)，提高全體工作人員的責(zé)任意識，提高服務(wù)質(zhì)素，以村民的利益為福祉，以敢為人先的氣魄，率先垂范，和全體村民一起干事創(chuàng)業(yè)，爭取使漳澎村的各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展更上一個(gè)臺階。深入每項(xiàng)工作，了解清楚工作具體情況，虛心聽取其他的人意見和建設(shè)，博取眾長，積極改善現(xiàn)有的工作方式。在工作安排上，做好了人員分工安排，定好了工作目標(biāo)，但在具體落實(shí)上，缺少后續(xù)的工作指導(dǎo)，沒有用高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己的工作，導(dǎo)致有些工作落實(shí)不到位。認(rèn)為村務(wù)工作主要是抓好工作落實(shí)，忽略了理論知識對實(shí)際工作的指導(dǎo)意義，沒有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。第四篇：整治“庸懶散奢”自查報(bào)告我與兩委班子成員認(rèn)真研讀了有關(guān)文件,貫徹落實(shí)文件精神,對照整治的“庸懶散奢”四項(xiàng)主要內(nèi)容,積極開展了自查自糾工作,認(rèn)清自身工作中存在的問題,分析問題根源,理清工作思路。是（）否（）不清楚（），豪華裝修辦公場所。是（）否（）不清楚（），上班遲到或早退，擅自脫崗，工作時(shí)間逛街。第三篇：整治庸懶散奢問卷調(diào)查XXX單位整治“庸懶散奢”專項(xiàng)活動問卷調(diào)查“庸懶散奢”工作是否積極主動。（四）、開展主題教育實(shí)踐活動。針對“庸、懶、散、奢”突出問題，分析根源，查找在管理方面的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，建立健全更加嚴(yán)格有關(guān)管理辦法、規(guī)章制度。（一）、加強(qiáng)宣傳教育，打好思想基礎(chǔ)。要與建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織緊密結(jié)合，與深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動緊密結(jié)合，與全省文明大行動和教師師德建設(shè)活動緊密結(jié)合，與學(xué)校的具體實(shí)踐緊密結(jié)合，統(tǒng)籌各方，合力推進(jìn)，確保集中整治專項(xiàng)工作取得實(shí)效。要明確內(nèi)部職責(zé)分工，確保工作責(zé)任落實(shí)到位。為切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保工作落實(shí)，學(xué)校成立繼續(xù)深入整治“庸懶散奢貪”問題專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長陳聶圖任組長，副校長任副組長，相關(guān)職能部門主要負(fù)責(zé)人為成員。(五）嚴(yán)格實(shí)行問責(zé)。學(xué)校集中整治專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組要進(jìn)行明察暗訪，及時(shí)發(fā)現(xiàn)典型案例和突出問題，責(zé)成有關(guān)部門嚴(yán)肅處理，并進(jìn)行通報(bào)。鼓勵(lì)和吸引廣大師生積極參與集中整治專項(xiàng)工作，實(shí)行開門整治，形成專門機(jī)關(guān)和群眾參與相結(jié)合的互動機(jī)制。四、主要措施（一）加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。2．考核驗(yàn)收。建立整改臺帳，將存在的問題逐項(xiàng)列出，明確責(zé)任人、責(zé)任部門和整改時(shí)間、采取措施和完成情況。針對我校查擺出的問題，認(rèn)真分析研究，制定整改措施，確定整改目標(biāo)，落實(shí)整改責(zé)任，明確整改時(shí)限。針對查擺出來的問題，從世界觀、人生觀、價(jià)值觀和黨性修養(yǎng)、宗旨意識、思想作風(fēng)等方面深刻分析原因，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，并注重從干部教育管理監(jiān)督和體制機(jī)制制度上查找原因，防止就事論事、避實(shí)就虛。（二）對照檢查階段（5月1日至8月15日）1．查擺問題。2．學(xué)習(xí)教育。與社會上行業(yè)協(xié)會、中介組織脫鉤不徹底，通過中介機(jī)構(gòu)強(qiáng)制服務(wù)、強(qiáng)制收費(fèi)，謀取不正當(dāng)利益。利用職權(quán)和職務(wù)上的影響為自己和他人謀取不正當(dāng)利益，教師向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品。嚴(yán)禁違反規(guī)定發(fā)放津補(bǔ)貼和購物卡，嚴(yán)禁讓教職工以虛假的工作加班，出差辦事等名義報(bào)銷費(fèi)用；組織與會議或?qū)W習(xí)無關(guān)的參觀游覽活動。重點(diǎn)治理各科室、年級辦公室，人離開后沒有及時(shí)關(guān)電燈、風(fēng)扇、空調(diào)以及年級長、班主任對教室監(jiān)管不到位，早操或放學(xué)后沒有及時(shí)關(guān)電燈、風(fēng)扇，衛(wèi)生場所不節(jié)約用水、用電，不注意節(jié)能減排從我做起、從身邊小事做起。（三）治散轉(zhuǎn)嚴(yán)，解決工作紀(jì)律不嚴(yán)問題。見困難就退、見問題就推、見矛盾就躲，消極怠工，敷衍塞責(zé)。好人主義嚴(yán)重，是非不分、獎(jiǎng)懲不明，解決問題不敢較真，責(zé)任追究不敢碰硬，大
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