【正文】 讓我們按照以上的內容不斷的培養(yǎng)提高自己吧，對于工作和生活不要抱怨，而是調整自己的心態(tài)，培養(yǎng)自己去熱愛、去享受工作和生活。這是阻止創(chuàng)新的巨大障礙。作者在自己創(chuàng)業(yè)的一生中也遭遇過低谷，但是稻盛和夫卻不將絕望的處境看作是終點，而是看作重新開始的起點。如果答案是否定的，那么，我們就要重振旗鼓，努力奮斗。因為當你每天思考問題的時候，愿望就會滲透到潛意識中去，在意想不到的場合，潛意識就會發(fā)動，幫助你解決問題。他正是在這種信念下，堅守“完美主義”，客服了自己當初的逆反心理，堅持一段時間下來之后，發(fā)現(xiàn)不可思議的事情發(fā)生了，自己的人生變得比以前更加順暢，同時更加的熱愛工作，在這種狀態(tài)下，成功就會不期而遇。想法不一樣，認知不一樣，就會產生不同的結局。另外也讓我清楚的認識到文字、真理是沒有國界的。第五篇：《干法》讀后感《干法》讀后感《干法》，起初看到這個名字，以為是市面上那種教導人們怎樣想，怎樣做去獲得成功的書。我們要珍惜今天所擁有的工作權利，珍惜自己來之不易的工作崗位，在工作中不找任何借口，積極主動，敢干挑戰(zhàn)自我，堅持不懈地努力，挖掘自身工作的潛在職責，主動承擔責任。當工作遇到困難時，一定不能放棄，放棄了就等于前面所做的一切都白做了；當工作進展順利時，就要直率地表達出工作中所獲得的歡樂；激勵自己繼續(xù)努力來獲得更多的快樂；當工作做到有人褒獎時，就要誠心的表示感謝。想到困難，正視困難，克服困難，解決困難，到完成工作任務的過程，其實就是一個自我的心理斗爭過程，就像稻盛先生所說：當你竭盡全力時神靈將會現(xiàn)身。我們用這種說法來原諒自己，替自己不能更努力進行辯解。其實不管自己處在何種境遇，都要抱著積極的心態(tài)朝前看，任何時候都要拼命工作，持續(xù)努力，這才是最重要的。與其尋找自己喜歡的工作，不如先喜歡上自己已有的工作。工作是一個施展自己才能的舞臺，我們寒窗苦讀來的知識,我們的應變力,我們的決斷力,我們的適應力，我們的協(xié)調能力都將在這樣的一個舞臺上得到展示。從學校畢業(yè)出來到單位工作，在日復一日的重復過程中，漸漸的迷失了自己，不知道工作的目標是什么，人生的意義在哪里。畢竟，我還不了解他。道德就成了一句空話?！队钪驿h》5砍掉落伍的觀念，說來容易，真用力砍時，恐怕能把人砍得發(fā)癲。——《不再托人帶東西》5儒家學派似乎是一種勢利眼主義，只鼓勵安分守己，只鼓勵向權勢屈膝，只鼓勵自私自利，而從不鼓勵俠義和其他任何一種屬靈的情操?！肚易咧啤?我們盼望的是，每個中國人都應有設身處地為別人想一想的教養(yǎng)。蓋不認真不敬業(yè)的結果，必然產生強大的文字魔術欺詐?！鹅`性衰微》4有學問的人對天下萬事都不驚者，歷史上皆可找出模子故也，只要精通說不準學，再精通印象學，包管對任何疑難雜癥，都可恍然大悟。亂抓不用說啦，貪贓枉法，不可收拾。贊揚如果成為普遍的風氣，則更可以改變一個民族和一個社會的氣質。4完人是沒有的，每一個完人都有數(shù)不盡的瘡疤?！睹俺鰩讉€主意》4末世政治最大的特征，是把人才一一逼成亂民。眼看太陽就要沒啦，但他卻覺得一切都是永恒的。回棋》3中國人講仁義說道德的嗓門是天下嗓門中最高的，聰明才智和判斷力，只要碰到那塊保留地，就立刻糊涂成一罐漿糊，什么原則，什么邏輯，都會女大十八變。3柏楊封筆前曾說：“不為君王唱贊歌，只為蒼生說人話。民族的自尊建立在個人的自尊上，民族自尊的喪失，皆因于個人自尊的喪失。而一個啥本領都沒有的人，一旦吉星高照，就是在馬路上閑蕩，都會有一塊五十克拉的鉆石掉到口袋里，不要都不行?！恫家轮?有勇氣承認缺點和錯誤，必然自強，一個健全的大國民風范，要靠自己爭氣，不靠暴跳如雷。你有斑馬線，我也有斑馬線——當然，我們的斑馬線是用來引誘你給車子壓死的。就是由于這個醬缸深不可測，以致許多問題，無法用自己的思考來解決，只好用其他人的思考來領導。這種文化之下孕育出來的人，怎能獨立思考？因為我們沒有獨立思考訓練，也恐懼獨立思考，所以中國人也缺乏鑒賞能力，什么都是和稀泥，沒有是非，沒有標準。太太把菜往桌上一摜，說：“我怎么對你不好？我對你不好，還做菜給你吃？”這動作就是一種不友善的表示，這樣的反省，還不如不反省?！?世界上只有一種東西，可以消滅嫉妒，該藥方是：被嫉妒的人最好狼狽垮臺1（中國人）對惡棍連咳嗽一聲都不敢，對“賢者”卻挑剔個沒完。1再偉大的民族，當他沒有滅亡以前，他是從沒有滅亡過的，而該民族在絕種之前，也是從沒有絕種過的。丈夫對她有各種矛盾的要求，當伴他外出時，她應是公主；當在家做家事時，她應是傭工；當談情說愛時，她應是姘婦。1真正天生的美女不太多，而且怪的是，天生的美麗女子，如無訓練，往往索然無味。1天下只有一種東西不能忍耐，那就是“俗”焉，故世有“俗不可耐”成語?！队哪c尊嚴》窩里斗，是中國人的劣根性。只怪別人掩鼻，卻不醫(yī)治自己的口臭，結果只有更增加別人的厭惡。大家有口皆碑，說種玉麟先生了不起，那時希望別人去傻，自己并不打算去傻。小伙子們注意，先自己檢查，努力上進，坐在十字路口一味的抱怨女人愛錢，徒顯得自己是個混蛋。凡是陷害中國人的，不是外國人，而是中國人。因為中國人最拿手的是內斗。他的一句自勉“不為君王唱贊美歌，只為蒼生說人話”，成為他獨立人格的真實寫照，又是他留給當代“公共知識分子”的一筆精神財富?！救八?，最大的罪惡不是他忘恩負義，而是那種使人寒心的影響，這種影響使世人對善良的人性失去信心，因而窒息社會上蓬勃的朝氣，嗚呼。即令優(yōu)越的成分，在當時雖是優(yōu)越的，隨著時代進步，風水流轉，光陰荏苒，現(xiàn)在也不見得全市優(yōu)越的啦?！臼幥锴У膬蓚€極端】，兼欺騙別人的伎倆，結果飛到云端，一團虛驕，高估自己的分量??自卑同樣是自己欺騙自己，兼欺騙別人的伎倆，蓋自傲和自卑是一個物體的兩面。【愚惡】 ，而肯說直話的人太少?！拘愿衽c悲劇】 ，是有鞋穿的人治事唯一的秘方，如再能在態(tài)度上保持和善，則根本不會有什么兇殺案。權利義務觀念如果弄清楚，大家原來是合作的，便爽利多矣?！居扇踝儚姟?，必須有現(xiàn)代化的精神；有現(xiàn)代化的環(huán)境，必須有現(xiàn)代化的教養(yǎng)?！救f惡之源】 ，嫉妒是一種強烈的感情，一旦發(fā)動，就如癡如狂，如聾如盲?！咀鹬貖^斗的人】《權勢道德就成了一句空話?！居钪驿h】 ，說來容易，真用力砍時，恐怕能把人砍得發(fā)癲。【天下無完人】 ，處處是畏，一片冷淡，用正常的腳步寸步難行，特權現(xiàn)象乃油然而生。每一個徹頭徹尾的壞蛋都有其驚天地而泣鬼神的時候。【窩里斗】 ，聰明才智和判斷力，只要碰到那塊保留地，就立刻糊涂成一罐漿糊，什么原則，什么邏輯，都會女大十八變。眾醬缸蛆聚在一起，過著意淫式的快活日子，這個社會就只好關著門窩里爛。但對一個一朝得勢，就鼻孔朝天，發(fā)狂發(fā)癲之輩，則他一旦栽了跟頭，最好別讓他享到同樣尊敬，大大落水狗，也是替天行道。只有落后地區(qū)，才出現(xiàn)差不多和馬馬虎虎。而有勇氣承認缺點和錯誤，必然自強。要別人尊重，就要有被尊重的表現(xiàn)。珍惜友情，愛護自己所愛的人?！揪麻唷?，不敢公開或不愿公開，不要說它是宗教，縱是其他別的東西，一定有膿血交集的毛病。他在人性上形成的畸形心理，令人淚流滿面。也就是一種政治奴才，畸形道德，個體人生觀和勢利眼主義，長期斲喪，使中國人的靈性僵化和國民品質墮落的社會。大家有口皆碑，說種玉麟先生了不起，那時希望別人去傻，自己并不打算去傻。便是亂兼，用自己的精力和智力維持生活，應該沒啥可說吧?！疚ｋU的投資】《醬缸如果洋大人那一套百分之九十九是精華，就應該拒絕剩下來的百分之一。、悲觀計劃、樂觀執(zhí)行。33.”想做成這樣”，描繪這種理想，24小時不斷思考，是成功的形象在眼前鮮明浮現(xiàn)，最后結果一定是成功。始終要把跨欄的高度設置在比現(xiàn)有能力高兩三成德高度。”不亞于任何人的努力”，才有可能在激烈的競爭中取得驕人的成績。，就是將治理水庫的方法用于經營。?。ㄒ环矫媸侵敢拇娓屑ぃ涣硪环矫?，要看到有好的事情也有壞的事情，遇到好的事情也有可以感激的地方，起碼鍛煉了自己。用心觀察產品的細部，就能自然而然地明白問題和查錯的原因。12．即使做不到很快就熱愛工作，但至少把”厭惡工作”這種負面情緒從心中排除。8．堅持”愚直地、認真地、誠實地”工作。你的人生真的有價值嗎？ ；工作能夠克服人生的磨難，讓你的命運獲得轉機！，埋頭苦干，孜孜不倦，這樣的人最有魅力。最近有幸看了他闡述工作態(tài)度的書——《干法》，將書中的主要觀點整理如下。這樣的結果會為自己帶來更多的驚喜和滿足，之后為自己小小的成功而感動，接招把它當作動力，更加努力的工作如此的工作，便是一個良性循環(huán)，載著我們一步一步走的更高穩(wěn)?？墒窃诠ぷ髦形覀兂３鄲?，面對挫折、經歷失敗的時候，在孤立無援、無可奈何的時候，在千篇一律、疲憊乏味的現(xiàn)實生活中，我們常常不能保持那份激情和活力，不能夠一如既往的勤奮積極，不能夠在工作中找到快樂。我想這本人“真誠做人，用心做事，艱苦創(chuàng)業(yè)，持續(xù)進步”的信念是相一致的。尋找自己喜歡的工作往往就像尋找一座空中樓閣；與其追求幻想，還不如先愛上眼前的工作。有了力量，就一定能做出成果。本書是一部既具理論性，更具實踐性的一部專著，可供廣大的中小學教師、高等學校的心理學研究人員參考，對提高教師的教學理論水平和教學實踐能力具有參考意義。教學評價設計每一章的最后一個問題是相應知識獲得的教學評價設計。教學目標設計很好地將知識分類學習論和知識分類教學論結