小學數(shù)學國培培訓總結(jié)-wenkub.com
2024-10-28 12:25 本頁面
【正文】 我們必須是著眼于未來，采取科學的方法應(yīng)對隨時出現(xiàn)的新問題，努力使自己適應(yīng)新時代的教育。我覺得我要學的東西還很多，和新老師一樣，不能因為自己新而原諒自己教育教學上的不足，因為對學生來說小學教育也只有一次。我們還應(yīng)該“提倡生成”、“期待生成”，同時也“關(guān)注生成”、“駕馭生成”，讓學生的問題跟著我們的課堂一起飛翔。我們要向40分鐘要質(zhì)量，追求教學的有效性（即：有效果、有效率、有效益）。教師的“教”已不再是單純傳授，講析，而是引導、組織、參與、討論等的綜合；“書”也不再是單純的教科書，而是所有的書，包括電視、電影、網(wǎng)絡(luò)、報刊雜志，特別是生活這部大書。使自己無論在思想認識及教育觀念、教育理論和方法、當代教師的文化品質(zhì)與涵養(yǎng)、新課程標準中的核心概念、現(xiàn)代教師的品性、數(shù)學思想方法、提高學生數(shù)學的思維品質(zhì)、創(chuàng)造性使用教材、優(yōu)化數(shù)學課堂問題設(shè)計及優(yōu)化數(shù)學教學設(shè)計等各方面都學到了很多東西，這將會提升我自身的教育教學工作能力，也將會為我校的新一輪課程改革起到很重要的作用。讓我了到解到小學數(shù)學教育發(fā)展的最新動態(tài)、趨勢；深刻領(lǐng)會了數(shù)學教育的理念、新時期數(shù)學教師所面臨的主要任務(wù)等一系列數(shù)學教育方面獨到的觀點；讓我學到了更多提高自身素養(yǎng)和教學水平的方法；讓我從內(nèi)心深處體會到了教育家的博大胸懷和樂觀向上的工作態(tài)度。構(gòu)建有效的課堂教師要做到先學后導，把先學后導貫穿于課前、課中、課末，并要以教學為基礎(chǔ)，遵循學生的認知規(guī)律，從學生已有的知識基礎(chǔ)經(jīng)驗出發(fā)，幫助學生找準新舊知識之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。改變以往的單一的教學評價，采用多形式、多渠道的評價方法，建立開放、寬松的評價氛圍。在教學中，我結(jié)合教學的具體內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)合理的教學情境，來激發(fā)學生興趣。教學中單調(diào)、固定的教學模式，會使學生感到枯燥無味，課堂氣氛沉悶，就讓學生心理上厭倦，教學質(zhì)量難以提高，想要扭轉(zhuǎn)這種局面，結(jié)合教學的具體內(nèi)容，合理運用情景教學是一個好方法。古人曰：“授人以魚，不如授人以漁”；專家在講解自己的理論觀點時，無不旁征博引，特別是展示了大量優(yōu)秀教師的課堂實例，在實際課堂教學操作中、在過程的引領(lǐng)中傳授知識、講析技法、闡明理念；可以說這些專家都毫不保留地把自己的“金點子”的本領(lǐng)傳授給了我們，讓我們在教學的“迷津”中找到方向，在過程的體會、領(lǐng)悟中內(nèi)化知識，促進自己實際的教學技能的形成、鞏固。聆聽了各位專家對人教版數(shù)學教材全面分析，對我把握教材的重難點和如何創(chuàng)設(shè)數(shù)學情境等有了很大的幫助二、“國培”學習使我們?nèi)媪私饬诵W不同學段、內(nèi)容的特點，為科學施教找到了“指南針”。在此，我感謝國家的國培計劃給我們提供了這樣一個學習的平臺，也感謝我們學校領(lǐng)導給予了我這次學習機會。我要時刻告誡自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進取，始終站在時代的前頭，不斷研究，使自己的工作上一個新臺階，讓培訓的碩果在教學事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。多思考，勤總結(jié)，積少成多，積沙成塔??只要我們不斷地努力，相信我們也會站到一定的高度。國培讓我了解到了先進的教育科學基本理論，現(xiàn)代教育觀、學生觀和學習觀，在教學活動中遵循客觀規(guī)律、調(diào)整自身的角色和教學方式，把素質(zhì)教育貫穿到學科教學過程中。二、與時俱進，不斷更新教育教學理念?！币磺袕膼鄢霭l(fā)，熱愛教育這一職業(yè)，熱愛所教授的專業(yè)，熱愛學生。曲陽在太行山麓，屬于半山區(qū)，交通條件和生活條件都不是很好
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1