【正文】 群眾利益無小事，要樹立干群一家的理念，把人民群眾當(dāng)成家人，把群眾來信當(dāng)成家書，把群眾之事當(dāng)成家事，群眾工作當(dāng)成家業(yè)，帶著真心、帶著感情為民辦實(shí)事、為民謀實(shí)利。三要心入群眾，維護(hù)民利。群眾最講實(shí)惠，不需要干部對(duì)他們講大道理，也不需要干部和他們不疼不癢地套近乎，而是希望干部能根據(jù)他們工作、生活中的合理需要，設(shè)身處地地為他們解決實(shí)際問題。群眾生活在最基層，對(duì)黨的路線方針政策落實(shí)情況感受最深切，也最有發(fā)言權(quán)，反映的問題往往最真實(shí)、最可靠、最準(zhǔn)確。作為基層黨員干部，又在工會(huì)這樣的從事群眾工作的單位工作，更應(yīng)在工作中密切聯(lián)系群眾，心系群眾，融入群眾、服務(wù)群眾，只有這樣，才能贏得群眾的信任，才能獲得群眾的支持。一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去的群眾路線，是我們的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨始終保持生機(jī)與活力的重要源泉。我們要適應(yīng)新形勢(shì)下群眾工作新特點(diǎn)新要求，深入做好組織群眾、宣傳群眾、教育群眾、服務(wù)群眾工作，虛心向群眾學(xué)習(xí)，誠心接受群眾監(jiān)督，始終植根人民、造福人民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)。黨的群眾路線學(xué)習(xí)心得體會(huì)通過深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，使我認(rèn)識(shí)到，黨的作風(fēng)影響和決定著黨同人民群眾的關(guān)系，黨同人民群眾的關(guān)系反映和體現(xiàn)著黨的作風(fēng)。清廉，就是要堅(jiān)持嚴(yán)于律己、廉潔奉公，時(shí)刻把黨和人民利益放在首位，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法，堅(jiān)持高尚的精神追求，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣，切實(shí)做到心不貪、手不長、嘴不饞。要堅(jiān)持原則，做到“老幼無欺”，一切以師生員工的根本利益為出發(fā)點(diǎn)，努力營造公平、公正、公開的辦事環(huán)境。要加強(qiáng)與后勤等學(xué)校物管部門的聯(lián)系，了解安全防范工作情況，發(fā)揮好保衛(wèi)處的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)作用，努力構(gòu)建全校安全防范網(wǎng)絡(luò)體系。第一，要牢固樹立全心全意為師生員工服務(wù)的思想，強(qiáng)化黨的宗旨意識(shí)。要通過群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，凈化自己、修煉自己、提高自己、觸動(dòng)自己，認(rèn)真完成教育實(shí)踐活動(dòng)每一個(gè)階段的任務(wù)和動(dòng)作，廣泛聽取人民群眾的意見建議，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高思想政治水平，更加為民務(wù)實(shí)清廉，更好地盡職盡責(zé)。立足本職工作深入開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)一、深刻領(lǐng)會(huì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義，真正觸動(dòng)自己的思想。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾的生動(dòng)歷史；黨長期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。作為一名黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，只有始終根植于人民群眾之中，才能真正了解到群眾的所思、所想，才能更深切地感受到民生疾苦，才能更具體地知曉群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益要求，從而更好地為群眾服務(wù)。我們黨無論在任何時(shí)候，都始終根植于人民群眾之中，一切為了人民，一切依靠人民，從人民群眾中汲取力量源泉。以務(wù)實(shí)的作風(fēng)解決大家所盼、所想的實(shí)際問題，不空談，言必行、行必果，讓大家看得到、信得過。四是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。二是聚焦作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。因此，教育活動(dòng)必須扎實(shí)認(rèn)真搞，否則亡黨亡國。只要我們永不動(dòng)搖信仰、永不脫離群眾、我們就能無往而不勝”。鄧小平指出“黨的正確群眾路線、政策是從群眾中來的，是反應(yīng)群眾的要求的，是符合群眾的實(shí)際的，是實(shí)事求是的，是能夠?yàn)槿罕娝邮?、能夠?dòng)員起群眾的，同時(shí)又是反過來領(lǐng)導(dǎo)群眾的，這就叫群眾路線”。我按照校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)安排和要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)了：總書記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議的重要講話；《論群眾路線》重要論述摘編全文；《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)》重要論述摘編全文等。作為一名教師就應(yīng)該現(xiàn)身說法、以身示范，培養(yǎng)自己良好的師德，在師德中體現(xiàn)自我價(jià)值，實(shí)現(xiàn)良好的教育目的。具體的歸位，就是依靠自己良好的職業(yè)道德去影響每一位學(xué)生。批評(píng)有方，懲戒恰當(dāng)，使學(xué)生從內(nèi)心認(rèn)識(shí)和改正自己的錯(cuò)誤，努力提高批評(píng)教育的實(shí)際效果。學(xué)習(xí)了《靈丘從教教育規(guī)范》，我知道了自己更應(yīng)該熱愛教育事業(yè)，強(qiáng)化教師意識(shí)，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，顧大局，識(shí)大體，不得有損害學(xué)校及他人形象或影響同志團(tuán)結(jié)的言行，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)教育的和諧穩(wěn)定。《教師法》告訴我們：教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人、培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)和使命?！读x務(wù)教育法》的誕生，標(biāo)志著我國義務(wù)教育進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段，它是在對(duì)我國依法普及九年義務(wù)教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的基礎(chǔ)上，形成的一系列指導(dǎo)和保障義務(wù)教育事業(yè)發(fā)展的制度與準(zhǔn)則。只不過是在教學(xué)中承受被迫的學(xué)習(xí)，回想自己以前課堂教學(xué)中也有很多被迫學(xué)習(xí)，都是因?yàn)樽约旱南嚓P(guān)經(jīng)驗(yàn)和素養(yǎng)沒有達(dá)到一定的要求，今天的報(bào)告將是我人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，以后在教學(xué)中我將沿著孔子的思想，和教學(xué)方法走下去，跟孔子學(xué)當(dāng)老師，感受教學(xué)之戀本有的恬靜、感動(dòng)和美好，感受虔誠而熱烈的教育情感，去照亮明天的路程，去微笑地迎接未來的挑戰(zhàn)。同時(shí)，這顆愛心，還包括“授人以漁”。因?yàn)樵谀愕膶W(xué)生中，有像子路那樣的學(xué)生，子路的成績(jī)不好，但他樸實(shí)、耿直，沒有壞心眼，所以孔子依然會(huì)把子路當(dāng)成最貼心的學(xué)生，而子路也因?yàn)檫@種貼心被孔子感化成了真正的君子。這就需要我們像孔子說的“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。二、學(xué)第一，教第二很早就流行這樣一個(gè)比喻：要給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水。孔子認(rèn)為光學(xué)習(xí)不思考，會(huì)迷惘，光思考不學(xué)習(xí)，也會(huì)疑惑不解?？鬃拥摹敖虒W(xué)之戀”，對(duì)教學(xué)一往情深，和孔子對(duì)教育的癡迷、對(duì)學(xué)生的愛、對(duì)事業(yè)的無限傾情，使我一生受益。最后自己的一點(diǎn)反思，今后在教育教學(xué)中打算從自身做起，帶頭學(xué)習(xí)，深鉆教材，探究教法，研究學(xué)法