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2025-10-17 03:40 本頁面
【正文】 從一起做項目的同學身上我看到了謙虛謹慎、細心努力的態(tài)度，在以后我的生活中我還會留意身邊同學的優(yōu)點，從他們身上找尋我所缺少的品質(zhì)，不斷學習。這次實訓是對我們兩年學習的一個檢驗，雖然項目中很多知識我們在日常的學習中都沒有遇到，這同時提醒我：要想成為一個合格的程序員就有具備一種自學能力，在工作中會遇到很多從未接觸過的問題，當有了問題時要去解決，在你不斷努力，尋找答案的過程中，自己的能力也在潛移默化的提升。在校期間一直忙于理論的學習，沒有機會也沒有經(jīng)驗來參與我們項目的開發(fā)，所以在實習之前軟件按開發(fā)對我來說是非常抽象的，一個完整的項目要怎么來分工以及完成該項目所需要的基本步驟也不明確，經(jīng)過這次實訓讓我明白一個完整項目的完成必須團隊分工合作，并在每個階段進行必要的總結(jié)和檢查。除此之外，我還學到了如何與人相處，如何和人跟好的交流，我們組成一個團隊大家一起開發(fā)一個項目，大家的交流溝通顯得尤為重要，如何將自己的想法清楚明白的告訴隊友，如何提出自己想法的同時又不傷害其他的隊友的面子，這些在我的實訓生活中都有一些體會?！闭Z句判斷是否存在一條數(shù)據(jù)的登錄名和登錄密碼與輸入的登錄名和登錄密碼一致。在此，我們需要用“trycatch”判斷數(shù)據(jù)是否提取成功。在打開數(shù)據(jù)庫連接后，我們讀取一個數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)，并賦值給之前實例化的數(shù)據(jù)讀取器。我們新建了“Entity”實體層和“DAL”數(shù)據(jù)訪問層，其中實體層負責承載數(shù)據(jù)。}else{ (“兩次密碼輸入不一致，請確認！”)。（五）在今天下午的課程中我們學習了如何調(diào)整窗體的各項基本屬性：首先我們學習了如何為窗體的標題欄修改文字內(nèi)容，在屬性窗口中，我們找到“Text”屬性，然后輸入想顯示的內(nèi)容，如我們首先設(shè)計了工作信息窗體，所以在“Text”屬性右側(cè)框中輸入“工作信息管理”字樣。我們可以在“屬性”欄中將屬性名按照字母順序排序以方便查找，我們還可以查找對應(yīng)事件并進行修改。（四）我們在創(chuàng)建好窗體后熟悉了環(huán)境中的幾項比較重要的工具窗口：在創(chuàng)建好窗體之后我們開始在子窗體中進行界面設(shè)計，首先是熟悉環(huán)境的屬性界面，在軟件右側(cè)有兩個工具欄，分別是“解決方案資源管理器”和“屬性”窗口。我們需要一個窗體作為容器成為基類或父窗體，另一個窗體作為模板，也叫子窗體。（二）然后我們學習了如何在已經(jīng)創(chuàng)建好的項目中創(chuàng)建窗體：右鍵單擊項目——單擊“添加”——選擇“新建項”——在此窗口中選擇“Windows”窗體，添加的默認名字為Form2,Form3等，我們最好將名稱改為“數(shù)據(jù)庫表名+Form”方便記憶，然后單擊“添加”，窗體新建成功。我們使用SQL語句進行模糊查詢。”，也就是回滾功能，這個語句在判斷是否保存成功的語句中實現(xiàn)。所以我們需要完成一個保存功能，來將修改的結(jié)果同步到數(shù)據(jù)庫中?！闭Z句后就解決了問題，其他同學也有遇到這個問題的，他們提供了另一種方法給我參考，就是重新綁定數(shù)據(jù)源，在登錄數(shù)據(jù)庫時使用“Windows驗證”登錄。（二）在測試中出現(xiàn)了一個問題：在我準備執(zhí)行時出現(xiàn)了“sa登錄失敗”的錯誤，我在“JobsForm_Load”事件中添加了“ =
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