【正文】 四、課堂小結(jié)今天這節(jié)課我們知道要確定物體的位置，關(guān)鍵需要方向和距離兩個條件。２．教材第 21 頁“做一做”。這道題物體所在的具體方向和距離都沒有直接給出，需要學(xué)生自己測量和計算。（３）根據(jù)所給的度數(shù)定出所畫物體所在的方向。臺風(fēng)到達(dá)Ａ市后，移動速度變?yōu)?40 千米／時，幾小時后到達(dá)Ｂ市？200 247。）；再表示距離，用１ cm 表示 100kmＣ市位置的方法。３．組織全班交流。⑴學(xué)生獨立思考怎樣標(biāo)出Ｂ市、Ｃ市的具體位置。600 247。）⑶小結(jié)確定位置的方法。提問：東偏南 30 176。學(xué)生觀察情境圖，交流從圖中信息？（啟發(fā)學(xué)生觀察時關(guān)注以下幾方面的信息：東、南、西、北四個方向在哪里；以哪里為觀測點；圖中臺風(fēng)中心的個體位置在哪里。師：聽到這側(cè)消息，你有什么感想？啟發(fā)學(xué)生交流，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注臺風(fēng)的位置和動態(tài)。學(xué)生：直尺、量角器。２．培養(yǎng)學(xué)生合作交流的能力以及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心。由于學(xué)生的個性差異，不同學(xué)生認(rèn)識事物的方法也不盡相同，因此教師要學(xué)生勇于發(fā)表自己的意見，大膽地與同伴進(jìn)行合作與交流 教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：１．通過解決問題，體會確定位置在生活中的應(yīng)用，了解確定位置的方法。隨著年齡的增長，他們的語方表達(dá)能力、動手操作能力和自主探索能力有所提高。作到借還有記錄，維修有登記；力求儀器的損耗率控制在13%，充分利用儀器的使用率。在學(xué)?，F(xiàn)有的設(shè)施基礎(chǔ)上盡量創(chuàng)造條件。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。對后進(jìn)學(xué)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。三、認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都做了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。制定好總復(fù)習(xí)計劃，把復(fù)習(xí)工作做細(xì)，做實，爭取提高六年級畢業(yè)成績。加強(qiáng)能力的培養(yǎng)。五、教學(xué)措施：認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，認(rèn)真制定每課的教學(xué)目標(biāo)，并圍繞教學(xué)目標(biāo)設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，課上要充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，要特別照顧到后進(jìn)生。多聽老師的課，多聽取別人的意見，取長補短，揚長避短。本冊教材安排了多個數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用的實踐活動，讓學(xué)生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的活動，運用所學(xué)知識解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和實踐能力。在已有知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，使學(xué)生通過對圓柱、圓錐特征和有關(guān)知識的探索與學(xué)習(xí)，掌握有關(guān)圓柱表面積，圓柱、圓錐體積計算的基本方法，促進(jìn)學(xué)生空間觀念的進(jìn)一步發(fā)展。在數(shù)與代數(shù)方面，教材安排了負(fù)數(shù)和比例兩個單元。在教學(xué)上，本學(xué)期重點是在教學(xué)中，面向全體學(xué)生，創(chuàng)設(shè)愉快情境教學(xué)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動機(jī)，進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)的動態(tài)。認(rèn)真培養(yǎng)其數(shù)感，提高其計算能力，培養(yǎng)其空間觀念，并能把所學(xué)的知識應(yīng)用到生活實際中去，解決實際生活中的問題。3至6年級的任課教師認(rèn)真上好實驗課和演示課，正確使用科學(xué)儀器，按時完成實驗課。開展了自制創(chuàng)新教具的活動。三、加強(qiáng)學(xué)具的使用、研究工作。重視器材管理工作，各種帳簿齊全，規(guī)范。嚴(yán)格儀器管理制度?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)儀器室的管理工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視儀器工作，按上級主管部門要求，制定規(guī)章制度，并照章落實于工作中。1期末，儀器室應(yīng)向?qū)W校提出下學(xué)期所需儀器設(shè)備、化學(xué)藥品和其他器材的請購計劃。嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，保護(hù)好實驗器材，做好帳務(wù)工作，節(jié)約實驗費用，延長儀器設(shè)備壽命，提高完好率和利用率。遵守有關(guān)規(guī)定，確保師生安全和健康。負(fù)責(zé)儀器室管理工作，與學(xué)科教師共同完成實驗教學(xué)任務(wù)，工作計劃《儀器室工作計劃》建好總賬和分賬，貼好柜卡，做到物賬相符。積極配合學(xué)校新課程教學(xué)改革，深入開展探究性教學(xué)的研究，培養(yǎng)學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)的能力，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)自然科學(xué)的興趣，提高學(xué)生的動手能力和實驗水平，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神。(2)作好相關(guān)實驗器材的申報，采購，申購等工作。材料歸檔(1)每學(xué)期(學(xué)年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于查閱。(3)在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗時，應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實驗材料，以確保學(xué)生在實驗中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實驗教學(xué)。三具體工作措施實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理，實驗室設(shè)專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。（1）努力做好“五防”工作（防霉、防蛀、防銹、防塵、防盜）。（8）、做好儀器（材）管理工作，嚴(yán)格履行對儀器（材）出借，賠償，領(lǐng)用手續(xù)，及時做好財產(chǎn)登記注冊工作，做到賬物相符，賬賬相符。（4）、借助于實驗室設(shè)備和實驗手段，選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ǎe極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務(wù)于教學(xué)。實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理，實驗室設(shè)管理員，具體管理實驗室工作。強(qiáng)化科學(xué)實驗探究的教學(xué)過程，開拓學(xué)校教學(xué)特色，做到開足開齊實驗課，確保每位學(xué)生都有動手操作機(jī)會，讓小學(xué)生在真實的科學(xué)活動中提高科學(xué)素養(yǎng)。(12)努力做好“五防”(防霉、防蛀、防銹、防塵、防盜)。(8)、做好儀器(資料)的管理工作，嚴(yán)格履行儀器(資料)的借出、補償、領(lǐng)用手續(xù)，及時做好產(chǎn)權(quán)登記工作，確保賬物相符。(4)借助實驗室設(shè)備和實驗手段，選擇合適的方法，積極創(chuàng)造條件，變演示實驗為小組實驗，積極為教學(xué)服務(wù)。實驗室工作由校長和指導(dǎo)主任直接管理，并設(shè)立實驗室管理員專門管理實驗室工作。加強(qiáng)科學(xué)實驗探究的教學(xué)過程，開拓學(xué)校教學(xué)的特色，保證每個學(xué)生都有動手操作的機(jī)會，讓小學(xué)生在真實的科學(xué)活動中提高科學(xué)素養(yǎng)。做好期末儀器清查、保管工作。愛護(hù)儀器，妥善保管。按照儀器配備目錄標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學(xué)、規(guī)范，并使之與帳卡一致。二、工作重點：明確實驗的目的意義。按時歸還，歸還時，認(rèn)真檢查儀器是否完好。對照儀器室布置標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真完善儀器室的各種制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。加強(qiáng)儀器室衛(wèi)生工作，確保儀器的準(zhǔn)確性及精密度。完善各種制度和表卡，做到“帳、卡、物”三者一致。但也存在著一些問題，一些儀器較舊。小學(xué)儀器室工作計劃8新的一學(xué)期又拉開了序幕，各項工作一如既往的有序展開了，為了確保儀器室管理工作有條不紊地進(jìn)行，更好地服務(wù)于教學(xué)之功能，特制定如下計劃：一、指導(dǎo)思想。嚴(yán)格履行借還手續(xù)。做好年度清查、兌現(xiàn)工作。嚴(yán)格履行借還手續(xù)。按照國家教委頒布的教學(xué)大綱開足開齊實驗課程，演示實驗和學(xué)生實驗開出率為百分之百，引導(dǎo)學(xué)生能親手完成各個實驗，形成一定的實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗，觀察能力。幾年來，在上級的關(guān)心、學(xué)校的努力下，儀器的種類不斷增多，數(shù)量也不斷的充實。九、每學(xué)期結(jié)束前，對實驗室的全部財產(chǎn)進(jìn)行一次全面清查核對，處理好有關(guān)事項，及時完成各種統(tǒng)計工作，并按要求上報和存檔。六、各種儀器設(shè)備要定期維護(hù)保養(yǎng)，使其處于完好狀態(tài)。四、化學(xué)藥品要按化學(xué)特性要求存放。二、實驗室儀器設(shè)備要按統(tǒng)一要求分類、編號、入帳，建立總帳、分類帳、低值易耗品帳，做到總帳、分類帳與物相符，儀器與儀器櫥卡記錄相符。定期清洗、擦洗、通風(fēng)，確保儀器無霉變。按時歸還，歸還時仔細(xì)檢查儀器是否完全損壞。三、具體工作：根據(jù)儀器室的布置標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真完善儀器室的各項制度，使其有據(jù)可依，有章可循