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正文內(nèi)容

小學(xué)五年級上冊英語期中試卷分析-wenkub.com

2024-10-25 18:23 本頁面
   

【正文】 英語作為一種語言,首先要實踐,其次要注意知識的積累,要經(jīng)常地接觸,反復(fù)運用。我們常說,“這類題目已講過x遍, y個學(xué)生不會做。進一步培養(yǎng)閱讀能力。進行語法操練時,要堅持“四位一體”,即話題、語境、結(jié)構(gòu)、功能相結(jié)合。情景選擇,前三單元的重點句型學(xué)生們掌握的還是很扎實的,所以學(xué)生們都答的不錯。選詞填空,主要考查了學(xué)生對介詞的掌握及運用,大部分學(xué)生完成得不錯,但是也有少部分學(xué)生在weekend 的前面用了in。滿分為30分,共四題,整體來看,聽力部分得分率相對來說比較高,失分較多的是第三、四題。(二)、滲透了能力考查的要求學(xué)習(xí)語言是為了交際。加強答題技巧的指導(dǎo)和訓(xùn)練。在課堂教學(xué)中,教師要引導(dǎo)學(xué)生進行觀察、比較、分析、討論和歸納總結(jié)等,把更多的時間讓給學(xué)生進行聽、說、讀、寫的語言實踐。這一題丟分較多,同學(xué)們不能很好的掌握英語句子的構(gòu)成,不能把學(xué)過的內(nèi)容靈活運用,舉一反三。學(xué)生不能抓住話題,聯(lián)系語境,確定語法結(jié)構(gòu),明確語法功能。選詞填空,考察學(xué)生在對單詞和句子的理解基礎(chǔ)上,單詞的運用,同時也是考查學(xué)生單詞的書寫。二、試題分析這份試卷主要考查學(xué)生的語言基礎(chǔ)知識和基本技能,包括詞、詞組、語法的正確運用和讀寫能力的考查,同時增加了一個情景交際和閱讀短文訓(xùn)練,現(xiàn)分述如下:補全單詞,是屬于基礎(chǔ)知識,主要考查學(xué)生的對單詞的記憶。因此,整個考試加大了對聽說能力的考查。下面就考試試卷做以下分析。要明白實踐越多,提高也就越快?!边@不是因為學(xué)生沒有聽懂老師所講的題目,而是因為學(xué)生不會閱讀試卷上的題目,對不上適用的語法結(jié)構(gòu)。閱讀能力的培養(yǎng)是英語教學(xué)的又一重點。抓住話題,聯(lián)系語境,確定語法結(jié)構(gòu),明確語法功能(交際功能)。從閱卷所反映的問題看,在今后的教學(xué)中,在加強拼讀與拼寫的同時,應(yīng)幫助學(xué)生進行有意識記,應(yīng)加強對詞的用法及內(nèi)在含義的理解,要培養(yǎng)學(xué)生用英語解釋單詞的能力,逐步啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生用英語思考。學(xué)生在本題扣分很多,究其原因可能有三:一是學(xué)生審題不夠認真,要求沒看清楚,;二是學(xué)生對短文的意思不能正確理解;三是學(xué)生練得太少或者說學(xué)生沒有太多的時間學(xué)英語。本題較為簡單,學(xué)生多數(shù)完成的不錯,失分點在第四小題上。是屬于基礎(chǔ)知識,主要考查學(xué)生對單詞的掌握情況。二、聽句子,把句子補充完整;三、聽錄音,選擇正確答案。為使學(xué)生在學(xué)習(xí)中注意比較和積累,在試題中進行了這方面的考查,其目的能更好地指導(dǎo)面上的教學(xué)工作一定的導(dǎo)向作用。(三)、滲透了能力考查的要求學(xué)習(xí)語言是為了交際。第三篇:小學(xué)英語五年級期中試卷分析小學(xué)英語五年級期中試卷分析本試卷共分為兩部分,第一部分是聽力題,第二部分是筆試題。教師在平時講解閱讀理解題時,應(yīng)著力幫助學(xué)生分析語言材料,而不是核對答案。其實,試卷上每一題都要求學(xué)生閱讀。課堂上一定要有生動活潑的教學(xué)活動?;镜恼Z法教學(xué)一定要與語境相結(jié)合。包括單詞拼寫,詞義記憶,語用功能的訓(xùn)練,在平常的教學(xué)中一定要常抓不懈。完成較好。學(xué)生失分較高。完全都是平時所熟悉的單詞,但是學(xué)生眼高手低,扣分很多,尤其是漢語短意思,這也說明在學(xué)生眼中英語單詞并沒有被足夠重視起來。在試卷的問題設(shè)計上,增加了對學(xué)生閱讀理解能力和活用語言能力的考查。(二)、突出語言的交際功能英語作為語言,是一種交際的工具。此外要求學(xué)生遇到閱讀題,一定要認真閱讀,反復(fù)琢磨,來判斷正誤。老師要教給學(xué)生方法,讓學(xué)生學(xué)會聯(lián)系上下文補全對話,對于答案相近的句子,通過對比來選擇。詞匯教學(xué),尤其是四會單詞。句子在情景中不能靈活使用,如:補全對話,把這些句子在一定情境中,有些就不知道怎么補全,胡亂填序號。失分較多的是4小題,其他小題掌握較好。三個句子很相似,尤其是D和E,句子開頭一樣,要聯(lián)系上下文來補全。(4)補全對話。(3)連詞成句。(2)選正確的答語。3小題問那位年輕的女士是誰,是書上一個句型,復(fù)習(xí)時提得較少,又沒加強練習(xí),所以學(xué)生有些遺忘,尤其是潛能生。funny書寫時要么最后字母寫得像g,、句子:句子從選擇最佳答案、問答配對、連詞成句和補全對話等方面考查。5小題選fresh,選成potato,學(xué)生不認真,、4小題還有個別學(xué)生出錯,出的都是四會單詞選不同類,出錯純屬學(xué)生不認真。單詞:單詞從選不同類的單詞和寫四會單詞
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