【正文】 簡言之，大學生戀愛是高校文化不可或缺的一個部分，引導學生樹立正確的戀愛觀，有助于推動校園文化建設想著積極健康的方向發(fā)展，有助于推動高校風氣的長足進步，同時更有利于廣大青年學生以健康的心態(tài)、飽滿的精神狀態(tài)投入到學習、生活中，為自己的人生發(fā)展及早日成為國家的合格人才奠定堅實的基礎。友誼與愛情，都是人所特有的社會感情，是人與人關系的反映。愛是一種能力，也是一門藝術。擺正愛情在大學生活的位置，明確堅持學業(yè)第一的觀點。（1）愛情需要真誠互愛，正確引導學生建立“愛”的觀念與行為。感情遇到挫折后出現一段心理陰影乃是正常的，其中多數人通過“找朋友述說“，貨“理性思考”，對自己和對方產生寬容的態(tài)度，尊重對方的選擇。更有甚者是一旦墜入情網就不能自拔，強烈的感情沖擊一切，使學業(yè)收到嚴重影響。他們贊成學習是學生的天職，大學階段應以學習為主，愛情應當服從學業(yè)：或者希望愛情與學業(yè)雙豐收，既渴望學業(yè)有成，又向往愛情幸福。由此可見，當代大學生注重的是戀愛過程本身，至于戀愛的結果已經不太在意。上述大學生戀愛的這些特點十余他們戀愛觀念的變化分不開的。（4）苦戀期。（3）熱戀期。（2）初戀期。由于心理發(fā)展以及社會因素的影響，是進入青春期的大學生對異性產生好奇，愛慕，接近，為異性所吸引。關鍵字：大學生戀愛觀戀愛心理對策戀愛行為及其心理是人類最復雜的心理活動之一，研究當代大學生的戀愛觀念與戀愛心理，對于指導大學生健康成長，促進大學生成才，具有十分重要的現實意義。所以，無論怎樣，我們都應該握緊雙手，勇敢的去愛，在愛情學會成長，在成長中試圖把握青春的命脈，找到合適自己的愛情，為自己的愛情付出一切！第五篇：愛情心理學論文大學生的戀愛心理研究摘 要：近年來，大學生的戀愛現象呈擴大趨勢。所以，我們要學會留給對方自己的秘密空間，不要過分的去追問！“愛情”，是一個很美妙的事物，需要你用信任與忠誠、寬容和理解去善待它。擁有理想的愛情會創(chuàng)造出更加美麗的愛情！最后，我們還應該認識到愛不僅僅是一種權利，更多的是一種責任，必須以高度的責任態(tài)度去對待愛情！“愛情”其實十分的脆弱，經不起一點的折騰。《思想道德與法律基礎》里面介紹到，愛情三要素：性愛、理想、責任。牽動著無論是老人、成年人或是少年們心。所以，更別說像小說里面那樣的轟轟烈烈、刻骨銘心。同時，我也認為同意這一說法：愛他（她）就應該更多的為他（她）付出，而不希望他（她）累到一丁半點。但卻也有人說“愛情”是場冒險，賭注是一生的幸福。愛情不一定是轟轟烈烈的，只有平平淡淡才是真！最羨慕那些黃昏下，互相攙扶的老夫妻，他們一起回家，即使沒有說一句情話，可是只是一個微笑也已經勝過前言萬語！他們做到了“執(zhí)子之手，與子諧老”的愛情境界，只是在這平靜的畫面中參考文獻：豆丁網，愛情心理學資料整理百度文庫，愛情心理學資料愛情故事網，故事收集九九文章網，故事收集豆瓣網，資料收集第四篇：《愛情心理學》論文《愛情心理學》——論文“愛情”是一個抽象的名詞，看似十分簡單，僅僅就是兩個人之間的事。在這條路上的來來往往的車輛就是生活中來來往往的人，你一旦上了這條單行道，車速、路況和行車的路程只有你自己掌握。大學生相對于生理的成熟，心理上的成熟程度遠遠不足，缺乏責任感和承受能力，一旦發(fā)生性行為，如果處理不好，對其身心和未來的發(fā)展都會造成巨大的傷害和不良的影響。其次，經濟基礎決定上層建筑，大學生談戀愛離不開父母金錢的“贊助”。如果沒有恰當的心理指導或較強的自我調控能力，失戀對青年的心理打擊是很大的。處在熱戀中的青年會為一些小事而高興或煩惱，就帶來了高度的心理緊張。戀愛對一些個性因素和社會情感的發(fā)展有重大意義。通過戀愛接觸異性，使青年不再感覺到性的壓抑緊張。國家對《婚姻法》的修改，明確規(guī)定大學生可以結婚，雖然就結婚后的學業(yè)和生育問題仍在討論之中，但已經為大學生的戀愛提供了法律依據。而至于同學的吶喊助威，多半是抱著看客心態(tài)，期望“戲劇”矛盾沖突升級達至高潮而已。就比如求愛，率性而為可以，卻不能有違公序良俗——在無人的曠野，怎么跪求都無可厚非，成為經典情事也未可知；在夜晚的校園，私密之事轉瞬成了公共議題，附著其上的個人自由便蕩然無存了。接著，全樓的同學都被驚動，全都跑到了陽臺上觀看。另外，我們在追求愛情的過程中也要注意自己的方法和行為?！拔采c女子期于梁下，女子不來，水至不去，抱梁柱而死。其次，要教育大學生擺正愛情在大學生活中的位置。要教育大學生擺正愛情在人生中的位置。如果你要的是男女之間的歡愉，就找一份天真的愛情；如果你要的是一個美滿的婚姻，就找一份權衡各方的愛情；如果你要的是借愛情激發(fā)靈感，就找一個浪漫到極點的愛情；如果你只要解除你的寂寞，就找一個紅顏知己式的愛情。想象的愛情常常是王子對灰姑娘，現實的愛情是講門當戶對，要看雙方的學識、職業(yè)、家境是否相當。作為人類最高級的感情，愛情絕對是一種奢侈品。人之愛其所愛，除開感情因素，也應當講究理性，應當符合社會的法律和道德規(guī)范。愛，首先意味著獻給，把自己的精神力量獻給愛侶，為她締造幸福。愛的權利和義務是不可分割的，封建婚姻只強調婚姻的封建義務，無視人有愛的權利，具體表現為包辦婚姻“三從四德”等，那是對人性的奴役，必須予以否定。愛情大約有四大作用：其一讓男女雙方愉悅，可以快樂的生活；其二進一步升華到婚姻，繁衍后代；其三激發(fā)靈感，生出新的藝術；其四解除人生的孤獨寂寞。這沒什么好說的，倒是后面的英文：personal affection有點意思，私人的愛情或說私人的疾病。然而，榮耀感和新鮮感退去之后，隨之而來的大學生活卻讓我們無所適從：寬松的管理給了我們廣闊的發(fā)揮空間，大量空余的時間卻讓我們倍感迷茫；遠離父母家人的生活給了我們獨立自主的自由，經驗和知識的局限性卻讓我們不斷受挫，欲行又止；大群聚居在一起的同齡人給了我們人際交往的無限機會，客氣拘禮但缺少真誠熱情的交往方式卻讓我們有了弦斷無人聽的感慨；校園里雙雙對對的戀人身影給了我們生動的啟發(fā)，真正適合的人生伴侶卻不可輕易求得??如何找到適合自己的終身伴侶，如何找到真正的愛情，最重要的是我們自己要有一個正確的愛情觀。我不會根據他的想法改變自己，同樣的我也不會去要求他為我改變了。我認為愛情是人生必經的一個階段，但是我不認為他是社會、父母給自己必須完成的任務，他是每個人的一生必不可少的一部分。其二就是愛情中對愛情缺乏主動熱情和追求，只是把愛情當作人生必經的一個階段而已，認為這是社會、父母給自己必須完成的任務，他們不明白愛情究竟是什么，既不想從愛情中獲得什么，也不想為愛情做出什么犧牲，得過且過而已。我可以說是非常的傳統，我認為婚前性行為是非常不正確的，這是對雙方的不尊重，更是對你共度人生的另一半的不尊重。因為內心的那份矜持我對愛情缺乏主動熱情和追求，即使遇見比較心儀的男生也不會，因為更怕被拒絕。但是愛情是沒跟人都向往的，我也不例外，從前的我認為愛情就是像小說里寫的那樣轟轟烈烈、刻骨銘心、矢志不渝。關鍵詞：愛情價值觀、自我成長、愛情態(tài)度引言：愛情價值觀就是人們對愛情的認識和理解，對待愛情的態(tài)度以及追求愛情時的價值判斷和內在標準。愛情是美好、神圣的，同時也是危險的，滿是曲折與陷阱。父母婚姻的狀態(tài)往往會對大學生的愛情觀產生很大的影響，所以在家庭方面，父母除了要給孩子一個優(yōu)越的生活環(huán)境時更要給他們一個良好的精神世界，對任何事物和感情都有正確的認識。接受優(yōu)秀文藝作品的熏陶有潛移默化的效果，會逐漸將自我的思想向藝術完善，有助于構建大學生健康積極的愛情觀。而在豐富自己的精神世界上我們需要怎么做呢？。這樣一算起來生活的開始的確是有點大，當爛漫與甜蜜建立在物質基礎上時，經濟壓力也就嚴重超出了一個大學生應該承受的能力范圍了。長期以來中國的傳統道德對大學生產生了深遠的影響，但隨著西方思想的傳入，大學生接受新思想的速度極快，開放的思想對大學生“性”及婚姻問題產生了影響，在這種新思想的影響下，大學生在理智與情感方面處于矛盾的旋渦，性的觀念逐漸開放起來，而忽視了結果和道德。在中學時學習壓力較大，未充分顯示出來，現在主體意識發(fā)展了，個體發(fā)展必然會在個人生活中得以體現，對異性的渴望使之在心理上產生了好奇，想試一試探究異性之間的秘密，在戀愛觀上表現出不負責任的態(tài)度，僅僅停留在愛情的表層的好奇與渴望，沒有想到戀愛之后的后果和將來