【正文】 作者當(dāng)上了母親，開(kāi)始卻充滿著煩惱，但是這卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)阻擋不了她內(nèi)心中的母愛(ài)，點(diǎn)滴小事中體現(xiàn)了對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)。我所希望的是，像德國(guó)幼兒園那樣，孩子可以隨便地發(fā)揮自己的想象，不論是搭積木還是過(guò)家家，多是有其中的趣味，童年應(yīng)該是無(wú)憂無(wú)慮的，畢竟還是五六歲的孩子，在這種巨大的壓力下，會(huì)對(duì)他們的成長(zhǎng)產(chǎn)生不理，比如：當(dāng)別人問(wèn)你，你的童年是否快樂(lè)時(shí)，你回答不快樂(lè)，那么你就會(huì)有一種心理陰影。臺(tái)灣大部分的的幼兒園像小學(xué)那樣“排排坐”，孩子們總是在有限的活動(dòng)范圍內(nèi)玩耍，但這時(shí)間也聊聊無(wú)幾。感覺(jué)還不錯(cuò)。也經(jīng)常是半個(gè)身子的。真想剛生兒子的時(shí)候，好朋友說(shuō)的。弄碎一閉眼就吃進(jìn)去了。一看你動(dòng)藥瓶子就喊上了。實(shí)際上，現(xiàn)在小孩子的藥，已經(jīng)口感上好多了。孩子你慢慢來(lái)讀后感15昨天下午，治療回家，躺在床上，翻看新買的書，龍應(yīng)臺(tái)《孩子你慢慢來(lái)》，天氣依舊持續(xù)悶熱，我的孩子，在一邊因?yàn)槌运幱挚抻拄[。我拿了一把剪刀，先把雞食盹周圍的毛拔掉，剪開(kāi)雞皮，又把雞的胃剪開(kāi)一個(gè)口子，把胃里面的東西清理干凈。一摸它的雞食盹，脹鼓鼓的。信息。我和姐姐也是如此哦。龍應(yīng)臺(tái)在這本書里扮起了嚴(yán)母、慈母的形象。這本書的作者龍應(yīng)臺(tái)我并不熟知，但看了這本書后，我可以很肯定，這是只有真正懂得愛(ài)的作家才寫得出的書，記載了龍應(yīng)臺(tái)的兩個(gè)兒子華安以及華飛成長(zhǎng)時(shí)的一切、全部，雖然并沒(méi)有一絲一毫都寫出來(lái)，但是散文中的情感卻足以表達(dá)了一切。龍應(yīng)臺(tái)是一個(gè)聰明的媽媽，她的孩子是幸福的，在孩子的教育上，她有自我的智慧。這個(gè)中國(guó)媽媽教育小孩的方式是不一樣的，整本書寫出了龍應(yīng)臺(tái)對(duì)她孩子的關(guān)心和愛(ài)，從中也看得出小孩的想法和大人的39?？墒俏乙彩莻€(gè)需要極大的內(nèi)在空間的人……”孩子你慢慢來(lái)讀后感12《孩子你慢慢來(lái)》向我們展現(xiàn)了一位，母親的母愛(ài)是多么偉大，多么完美。在安安的一個(gè)朋友偷東西的時(shí)候，龍應(yīng)臺(tái)并沒(méi)有像大部分母親一樣告訴他朋友的家長(zhǎng)，讓他的`家長(zhǎng)罵他一頓，讓自己的孩子從此以后不在跟他玩。孩子你慢慢來(lái)讀后感11這個(gè)周末，我讀了龍應(yīng)臺(tái)的《孩子你慢慢來(lái)》。就是媽媽寫作靈感的源頭。但是當(dāng)?shù)艿艹錾?，安安就變得不再?tīng)話，讓媽媽為此傷透了腦筋。龍應(yīng)臺(tái)是一個(gè)聰明的媽媽，她的孩子是幸福的，在孩子的教育上，她有自己的智慧。其實(shí)每一個(gè)孩子都是如此純真、可愛(ài)、充滿好奇心，無(wú)意中能給成人最大的喜悅和安慰，但不是每個(gè)媽媽都像龍應(yīng)臺(tái)一般耐心、細(xì)心。在人生的道路上，我們要不斷地學(xué)習(xí)，不管遇到什么挫折，都要沉下心來(lái)，想辦法予以解決?，F(xiàn)在，四年級(jí)學(xué)完了，準(zhǔn)備踏入高段。在安安的成長(zhǎng)過(guò)程中，他以天才能力，學(xué)會(huì)了瑞語(yǔ)、英語(yǔ)和中文，讓爸媽驚嘆不已。當(dāng)你學(xué)騎自行車摔跤時(shí)，請(qǐng)沉住氣，慢慢來(lái)，要不怕吃苦，不怕疼痛，你終究能學(xué)會(huì)；當(dāng)你考試取得了不理想的成績(jī)，請(qǐng)沉住氣，慢慢來(lái)，要發(fā)奮學(xué)習(xí)，弄懂難題，你就會(huì)取得好成績(jī)；當(dāng)你比賽失敗的時(shí)候，請(qǐng)沉住氣，慢慢來(lái)，要相信自己的實(shí)力，繼續(xù)加油努力，在下一次的比賽中，你會(huì)取得勝利！生活就是這樣，困難坎坷都是家常便飯，就要看你怎么面對(duì)。“我，坐在斜陽(yáng)淺照的石階上，愿意等上一輩子的時(shí)間，讓這個(gè)孩子從從容容地把那個(gè)蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指。孩子你慢慢來(lái)讀后感7“慢慢來(lái)卻比較快，來(lái)得快去得也快……”聽(tīng)到這首《慢慢來(lái)比較快》時(shí)，我不禁想起了龍應(yīng)臺(tái)寫的教育小說(shuō)《孩子你慢慢來(lái)》。”大部分的女作家在文章里都會(huì)流露出一點(diǎn)女性獨(dú)有的筆調(diào)，但是看她的文章一開(kāi)始會(huì)讓人覺(jué)得是個(gè)男作家寫的。這書適合所有已經(jīng)或?qū)?huì)成為母親的人看，適合所有教育工作者看。我希望以后我們的父母可以多想想孩子的感受，給他們一點(diǎn)自己的空間。不想讓我們輸在起跑線上，于是就給我們報(bào)各種興趣班、補(bǔ)習(xí)班。認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，然后向別人道歉。孩子慢慢來(lái)，慢慢來(lái)。自由，不能把自己的意志強(qiáng)加到孩子的頭上，不能因?yàn)樾那閻毫佣鵁o(wú)端地遷怒于孩子?！奔议L(zhǎng)望子成龍，望女成鳳的心情可以理解，但是家長(zhǎng)再著急，卻不能代替孩子成長(zhǎng)。于是，我打開(kāi)收集博文的那個(gè)文件夾，再次重溫了。孩子你慢慢來(lái)讀后感4那天是10月6號(hào)——從長(zhǎng)沙回來(lái)，休息一個(gè)晚上后，我開(kāi)始去圖書館趕作業(yè)。最妙。這本書主要講的是龍應(yīng)臺(tái)和她孩子在一起的生活趣事，故事生動(dòng)形象，美麗動(dòng)人。作為青蛙的我已忘記自己是怎樣的長(zhǎng)大，已不能切身的理解蝌蚪的想法，尤其是近階段在教育孩子方面的心態(tài)就明顯有心急的嫌疑。時(shí)間，讓這個(gè)孩子從從容容地把那個(gè)蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指。說(shuō)到底都別再羨慕別人家有什么樣的兒子或女兒，不必太過(guò)強(qiáng)求，有心教育、陪伴成長(zhǎng)，自己的孩子都是最好的，共勉！孩子你慢慢來(lái)讀后感2《孩子，你慢慢來(lái)》它在給了我無(wú)限感動(dòng)的同時(shí)也給了我一些啟發(fā)。你終將明白，孩子給我們帶來(lái)最大的歡樂(lè)不是成績(jī)，而是陪伴。人生別回頭，也別猶豫，太急沒(méi)有故事，太緩沒(méi)有人生。讀完這本書我的感觸：父母的眼界和格局是培養(yǎng)孩子的起跑線，與其把財(cái)富留給孩子，不如把孩子直接打造成財(cái)富。孩子，你慢慢來(lái)，當(dāng)心路上的磕磕絆絆；孩子，你慢慢來(lái)，請(qǐng)細(xì)細(xì)品味生活中的愛(ài)。到最后，安安還是接受了弟弟?！逗⒆幽懵齺?lái)》讀后感15孩子，你慢慢來(lái)，不要為生活中的一些障礙而煩惱；孩子你慢慢來(lái)，不要在人生道路上過(guò)快地奔跑，小心別跌跤。也許在生活中，兩個(gè)人站在你面前，你并不能分辨出哪個(gè)是更有素養(yǎng)的人。不能理解孩子的情緒，不能緩解孩子的憤怒，也不知道該如何處理與孩子有關(guān)的喜怒哀樂(lè)。請(qǐng)多點(diǎn)耐心，給點(diǎn)時(shí)間，等待孩子的成長(zhǎng)，教育是慢的藝術(shù)。經(jīng)常聽(tīng)到周圍年輕的家長(zhǎng)叫苦，暑假里只有天天送孩子去學(xué)這學(xué)那的功夫，根本沒(méi)有時(shí)間自己休閑。《孩子你慢慢來(lái)》讀后感13今天，我讀了華人著名作家龍應(yīng)臺(tái)的文章——《孩子你慢慢來(lái)》，心里隱隱作痛。這整本書中，我最喜歡的一段是：“母親凝望著他那美麗的頭型，心里翻騰著膜拜與感動(dòng)的情緒：孩子，是天心的`驗(yàn)證，美得極致。也感受到了人間的真情。還有龍應(yīng)臺(tái)和小孩子講水滸傳，三國(guó)演義時(shí)，有些情節(jié)否定，這哪能講給孩子聽(tīng)呢！下次干脆把書偷偷藏在柜頂上講別的書。這位母親記錄了孩子的成長(zhǎng)記錄。人有比鳥更華麗的服飾。名字，我以為是一本寫孩子的書，殊不知，這是一個(gè)母親愛(ài)著他的兒子以及經(jīng)歷他們成長(zhǎng)過(guò)程的感想。糾結(jié)著，似乎在思考些什么，大地如同就他一人在走，在想。但以作者幽默的文筆，使人禁不住捧腹大笑、樂(lè)不可支。他們發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，又一動(dòng)不動(dòng)地蹲著觀察螞蟻。原本只用走十五分鐘的`路程，安安卻用了一個(gè)小時(shí)零十分鐘才回到家。在這段過(guò)程中，有辛酸，也有喜悅。《孩子你慢慢來(lái)》讀后感9《孩子你慢慢來(lái)》這本書由龍應(yīng)臺(tái)著。整本書透露出一位母親的萬(wàn)般柔情，讓我感受到了作為一位母親的責(zé)任，作為一位母親的萬(wàn)般之愛(ài)。我們要學(xué)會(huì)駐足，學(xué)會(huì)給孩子時(shí)間，雖然“這很難，難極了”。恰恰相反的是，我們都等不及：我們把三歲的孩子早早送進(jìn)幼兒園、我們強(qiáng)迫孩子記憶各種詩(shī)詞歌賦，我們對(duì)孩子按我們的標(biāo)準(zhǔn)判斷對(duì)錯(cuò)，等等。削減……作家善于定格美麗，我們身邊并不缺少美麗，只是缺少記錄?！逗⒆幽懵齺?lái)》讀后感6孩子與生俱來(lái)許多的天賦，只是有的時(shí)候我們忽略了，這里有太多的可惜。我拿了一把剪刀，先把雞食盹周圍的毛拔掉，剪開(kāi)雞皮，又把雞的胃剪開(kāi)一個(gè)口子，把胃里面的東西清理干凈。一摸它的雞食盹，脹鼓鼓的。想回憶一下快樂(lè)的童年和無(wú)憂無(wú)慮的生活嗎，做一回三四個(gè)小時(shí)的神仙，就當(dāng)坐禪打座吧！當(dāng)我翻讀這本書時(shí)，似乎感覺(jué)它正一點(diǎn)一點(diǎn)打開(kāi)我的童年記憶庫(kù)，里面的腳印深深淺淺，在深的腳印場(chǎng)處，還能挖出一點(diǎn)殘塵的信息。在中高段的學(xué)習(xí)過(guò)程中，一定不能馬虎，不會(huì)的題目一定要鉆研到底，不浪費(fèi)一節(jié)課。當(dāng)他五歲時(shí)，想把二十幾只桃紅色的玫瑰編上一個(gè)蝴蝶結(jié)，可他繞來(lái)繞去，怎么也編不起來(lái)，可他還是繼續(xù)編。《孩子你慢慢來(lái)》讀后感4這個(gè)暑假，我讀了《孩子你慢慢來(lái)》這本書，作者龍應(yīng)臺(tái)讓我了解到小孩安安從嬰兒到上幼兒園時(shí)的情景。這段話寫出了我想對(duì)孩子說(shuō)，卻又表達(dá)不出來(lái)的觀點(diǎn)。這段話是這樣說(shuō)的：“孩子，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是我希望你將來(lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意