化學(xué)工程與工藝專業(yè)試驗(yàn)-wenkub.com
2024-10-25 16:20 本頁面
【正文】 其他本專業(yè)有碩士學(xué)位和博士學(xué)位授予權(quán)。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)煉廠認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)（3周），化工廠生產(chǎn)實(shí)習(xí)（4周），畢業(yè)論文（14周）。培養(yǎng)要求(1)掌握扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)基礎(chǔ)，具備本專業(yè)必備的化工過程基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，初步了解本學(xué)科科技發(fā)展的趨勢(shì)與應(yīng)用前景；(2)具有從事石油加工、石油天然氣化工、環(huán)境監(jiān)測(cè)及治理、油田化學(xué)及精細(xì)化工等學(xué)科領(lǐng)域的研究、技術(shù)改造和設(shè)計(jì)、開發(fā)的初步能力；(3)具有獨(dú)立獲取知識(shí)和獨(dú)立工作的能力；(4)具有一定的化工技術(shù)經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)和初步的生產(chǎn)組織管理能力；(5)掌握一門外語，能夠較順利地閱讀本專業(yè)外文書刊，具有一定的聽、說、讀、寫能力；(6)較強(qiáng)的使用計(jì)算機(jī)能力。另外從我國(guó)精細(xì)化工產(chǎn)品的質(zhì)量、品種、技術(shù)水平、設(shè)備和經(jīng)驗(yàn)來看，都不能滿足許多行業(yè)的需求。20世紀(jì)末精細(xì)化工率達(dá)到35%。德國(guó)是發(fā)展精細(xì)化工最早的國(guó)家。李勇武透露，由中國(guó)石化聯(lián)合會(huì)組織編制的我國(guó)石化產(chǎn)業(yè)“十二五”規(guī)劃，即將在5月底出臺(tái)。李勇武說，2010年。最新報(bào)道，2011亞洲石油和化工科技大會(huì)在天津召開。以及相應(yīng)的潔凈生產(chǎn)技術(shù)。主要課程：有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、化工機(jī)械、商分子化學(xué)、高分子物理學(xué)、高聚物合成工藝學(xué)、高囊物成型加工、算法語盲、企業(yè)管理、技術(shù)經(jīng)濟(jì)等。高分子化工方向培養(yǎng)目標(biāo)：主要學(xué)習(xí)從單元合成高聚物的基本理論和生產(chǎn)工藝及設(shè)備。精細(xì)化工方向培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能從事精細(xì)化工產(chǎn)品合成、生產(chǎn)、工藝設(shè)計(jì)及研制開發(fā)的高級(jí)工程技術(shù)人才。工業(yè)分析方向培養(yǎng)目標(biāo)：掌握化學(xué)分析與現(xiàn)代儀器材分析基本原理的技術(shù)，從事各工業(yè)部門開發(fā)與研究的高級(jí)工程技術(shù)人才。本專業(yè)畢業(yè)生具有對(duì)化工新產(chǎn)品、新工藝、新設(shè)備、新拄術(shù)研究和開發(fā)的初步的能力；具有對(duì)化工生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析與生產(chǎn)管理的能力?；谝陨蟽牲c(diǎn)，本專業(yè)學(xué)生能在化工、輕工、醫(yī)藥、環(huán)保、軍工、冶金、汽車、機(jī)電等眾多工業(yè)領(lǐng)域施展才華。走進(jìn)化工天的，一切都充滿了新奇，原來社會(huì)的絢麗多彩源于此。另外還進(jìn)行了化學(xué)與化工實(shí)驗(yàn)技能（包括無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)、物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、化工原理實(shí)驗(yàn)、化工專業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)等）、工程實(shí)踐能力（電工技能操作、金工實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)等）、計(jì)算機(jī)運(yùn)用能力（化工模擬仿真、化工CAD、化工計(jì)算軟件應(yīng)用等）、科學(xué)研究與工程設(shè)計(jì)技能（畢業(yè)設(shè)計(jì)、論文工作，做科研助手，參加創(chuàng)新杯、挑戰(zhàn)杯大賽等）大量培訓(xùn)。第二篇：專業(yè)介紹化學(xué)工程與工藝專業(yè)化學(xué)工程與工藝專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握化工生產(chǎn)過程與設(shè)備的基本原理、研究方法和管理知識(shí)，具備從事化工生產(chǎn)、研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)和管理的工作能力，能在化工、煉油、能源、醫(yī)藥、生化、食品、環(huán)保、軍工等領(lǐng)域，從事工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)和科學(xué)研究等方面工作，基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、具有創(chuàng)新精神、綜合素質(zhì)高的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。四、考核方式由遠(yuǎn)程模擬實(shí)驗(yàn)和本地實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)考核兩部分組成。8． 催化反應(yīng)精餾法制甲縮醛（8 學(xué)時(shí)）催化反應(yīng)精餾制甲縮醛是集反應(yīng)與精餾為一體的化學(xué)工程與工藝實(shí)驗(yàn)。6．一氧化碳中溫—低溫串聯(lián)變換反應(yīng)（4 學(xué)時(shí)）本實(shí)驗(yàn)?zāi)M串聯(lián)變換反應(yīng)過程，用直流流動(dòng)法同時(shí)測(cè)定中溫變換鐵基催化劑與低溫變換銅基催化劑的相對(duì)活性。4． 碳分子篩變壓吸附提純氮?dú)猓? 學(xué)時(shí)）壓縮空氣經(jīng)脫油脫水后進(jìn)入碳分子篩吸附柱，氧氣在碳分子篩微孔內(nèi)的擴(kuò)散速度大而優(yōu)先被吸附，從而實(shí)現(xiàn)空氣中的氧氮分離。根據(jù)教學(xué)要求，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容作如下安排。為畢業(yè)環(huán)節(jié)乃至今后工作打下較扎實(shí)的基礎(chǔ)，起到承前啟后的作用。它是從工程與工藝兩個(gè)角度出發(fā)，既以化工工藝生產(chǎn)為背景，又以解決工藝或過程開發(fā)中所遇到的共性工程問題為目的，選擇典型的工藝與工程要素，所組成系列的工藝與工程實(shí)驗(yàn)。它是進(jìn)行（化工類）工程師基本訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié)之一，在專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中占有重要的地位。二、基本要求工程實(shí)踐能力的培養(yǎng)是本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要內(nèi)容主要任務(wù)之一。1．多態(tài)氣固相流傳
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