半期工作總結(jié)-wenkub.com
2024-10-25 15:29 本頁面
【正文】 所以我在以后教學(xué)過程中會更加注意準(zhǔn)確運(yùn)用。本次課使我學(xué)到很多的知識，反復(fù)思索，我找到了今后我努力的方向：在教學(xué)設(shè)計方面。在課堂作業(yè)下放任務(wù)的時候，組織學(xué)生進(jìn)行分組練習(xí)，小組長任務(wù)明確，每位學(xué)生任務(wù)明確。所以我知道了“哦，要不急不躁，要穩(wěn)。教學(xué)方法明確，第一步是講解，第二步是提問，第三步是示范，第四步是課堂分組練習(xí),第五步是作品展示賞析與小結(jié)。陳末老師和我們組所有同事都給與了我莫大的幫助，一起出謀獻(xiàn)策想課堂設(shè)計，修改教案，試教了3 4次。這半期內(nèi)，我在學(xué)校開了一次公開課，通過上公開課，使我自己的教學(xué)水平得到很大的提高，也使我找到了自己在教育教學(xué)上努力的方向。暢通家校溝通渠道，積極構(gòu)建“學(xué)校、社會、家庭” 群防群治的三維安全管理網(wǎng)絡(luò)。9月至10月上旬，組織全校教師查閱檔案。對考試成績進(jìn)行認(rèn)真分析。認(rèn)真抓好教師繼續(xù)教育工作，參加11月12日的“三生教育”培訓(xùn)；鼓勵和支持教師參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，建立以校為本的學(xué)習(xí)制度，教師在集中學(xué)習(xí)的同時，擠時間，自學(xué)最新的教育理論，并認(rèn)真做學(xué)習(xí)筆記，期末上交教導(dǎo)處備案。為了推進(jìn)高效課堂建設(shè)，做到研為教用。對19位教師的課進(jìn)行評議。10月11日，會儀鎮(zhèn)中心校對我校進(jìn)行工作大檢查，對我校常規(guī)管理、教學(xué)、教研、學(xué)校文化建設(shè)、安全教育等給予表揚(yáng)，特別是高效課堂建設(shè)中的亮點(diǎn)給予肯定、推廣。各科作業(yè)的次數(shù)能按教導(dǎo)處的規(guī)定完成，大小作文的篇數(shù)都達(dá)到了規(guī)定的次數(shù)，并且都有批語，部分教師還有眉批。常規(guī)檢查，第一周檢查了計劃、備課、導(dǎo)學(xué)案、興趣小組活動、大課間活動方案、校本培訓(xùn)等，對檢查情況及時反饋。后面我將以“在自己的生命歷程中留下自己的永久的痕跡”自勉，同時我也相信我走過的每一段路，留下的每一個足跡，都將會折射出我的價值。我有時候也會很情緒化得對孩子大發(fā)雷霆，有時候也會有懶惰，有時候也有厭煩，習(xí)作教學(xué)、閱讀教學(xué)這兩大難題在我們班也依然存在，而且問題較多，學(xué)生不完成作業(yè)時，我也會懲罰他們等等。不思考不寫作或者不會思考不會寫作的教師，注定不會成為真正的優(yōu)秀教師。所以，我們必須學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會思考。一個不能自我教育、自我培養(yǎng)、自我發(fā)展的教師，實際上很難教育、培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生。教學(xué)工作主要結(jié)合學(xué)校的“學(xué)案引領(lǐng) 先學(xué)后教”課堂教學(xué)模式的課題實驗，積極展開自身的課堂改革，雖然有很多的不適，但自己也在積極的嘗試。3）、強(qiáng)化日常行為習(xí)慣教育首先建立一日常規(guī)； 其次，重視在課堂內(nèi)的常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的自控能力。前蘇聯(lián)教育學(xué)家馬柯連卡曾說過：“愛是無聲的語言，也是最有效的催化劑。因此，我在工作中愛崗敬業(yè)，嚴(yán)守職業(yè)道德，以愛潤其心，以言導(dǎo)其行，用愛心去滋潤學(xué)生，用語言去感化學(xué)生，教給學(xué)生做人的道理，增強(qiáng)學(xué)生前進(jìn)的動力。班務(wù)工作的主要著力點(diǎn)： 1）、思想教育工作常抓不屑學(xué)生已經(jīng)10歲，做任何事都有自己的主張，所以要耐心細(xì)致地做好他們的思想工作。3）、結(jié)合學(xué)校的主題月，積極號召孩子們展開冬季健身活動——跳繩，并努力為孩子們營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境——展開讀書活動，并結(jié)合語文教學(xué)，積極閱讀了童話故事和寫景的作文兩類書籍。天天進(jìn)步一點(diǎn)。讀書筆記講評不夠，呈現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，要想辦法引導(dǎo)。但是在別人的課堂中發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)存在的問題。時間真是一種奇妙的東西，有些想法，有些做法也許當(dāng)時不太明白，甚至有抵觸情緒，可是堅持做下來，在某一天你終歸會明白它其中的妙處，聽課就是這樣。本學(xué)期課時不太多，所以每節(jié)課的課堂效率顯得尤為重要。班長查小組長，小組長查組員，老師查班長，并對組員隨時抽查，只用五分鐘時間，班中作業(yè)一目了然，有效防止了一些學(xué)生偷懶。每個單元的口語交際都提前準(zhǔn)備，專門用一節(jié)課來交流討論。本學(xué)期我們就提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率這一大目標(biāo)，進(jìn)行了預(yù)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的訓(xùn)練。另外結(jié)合班中學(xué)生的特點(diǎn)，我還推行了，同讀一個內(nèi)容，每天指定同學(xué)交流讀書感受。開學(xué)初，我建議學(xué)生早晨早到校大聲誦讀經(jīng)典詩文，
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