【正文】 有了前行的目標(biāo)，再加上大家的努力，相信我們這些愛孩子的人能讓他們更茁壯、更健康地成長(zhǎng)，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光！在大班的學(xué)期中，我班將認(rèn)真反思自己工作中的不足，確定努力方向，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作精神，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐探索，轉(zhuǎn)變教育觀念，大膽地開拓班級(jí)特色，在創(chuàng)、辦、做中發(fā)揮實(shí)效，全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)，使班級(jí)工作更出色。在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動(dòng)腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。其實(shí)做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細(xì)心，更重要的是要有一個(gè)愛心，這顆愛心要平等的對(duì)待每一個(gè)孩子，這顆愛心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛，只有這樣才能贏得孩子們的心，贏得家長(zhǎng)朋友的心。我們班部分孩子愛告狀、并與同伴相處時(shí)會(huì)發(fā)生碰撞，所以我們會(huì)教給孩子們?nèi)绾卧诓粋e人的情況下保護(hù)自己。家長(zhǎng)也有對(duì)我們工作的反饋,有的向我們反饋孩子通過各個(gè)主題活動(dòng)在家的良好表現(xiàn)與習(xí)慣等，也有家長(zhǎng)針對(duì)孩子的表現(xiàn)向我們請(qǐng)教家庭教育的方法或疑問，我們都盡可能地答復(fù)，讓家長(zhǎng)更多的了解孩子的發(fā)展情況，積極爭(zhēng)取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。在大家的努力下，孩子們都在原有水平上得到了提高。我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平不同，采取相應(yīng)的組織形式，小組或個(gè)別指導(dǎo)。再選擇恰當(dāng)?shù)慕逃椒?，教育手段進(jìn)行教育。四、注重個(gè)性，因人施教。三、聽故事，培養(yǎng)幼兒的傾聽習(xí)慣開學(xué)初，我們發(fā)現(xiàn)不少幼兒在集體活動(dòng)中樂意發(fā)言，但卻不能安靜地傾聽同伴或老師說的話；看電視、聽故事的時(shí)候不能安靜地看或聽，常常會(huì)說一些與當(dāng)前無關(guān)的話題，缺乏良好的傾聽習(xí)慣。在《交通工具博覽會(huì)》主題活動(dòng)中，我們改變了這種做法，嘗試和幼兒一起布置活動(dòng)室環(huán)境，教師和幼兒共同制作主題搶，將一個(gè)用廢舊物制作的馬路擺在了主題板上，孩子自己畫的各種交通工具在上面進(jìn)行操作，孩子們都非常喜歡自己制作的主題板。如我們?cè)谑止^(qū)提供紙杯、紙盤、彩色皺紋紙、剪刀、橡皮泥和吸管，引導(dǎo)幼兒用自己喜歡的方式制作六一掛件。如在主題《交通工具博覽會(huì)》的教育教學(xué)中，請(qǐng)家長(zhǎng)配合為幼兒收集了各種各樣的交通工具，有玩具有圖片有模型有資料，孩子們?cè)谶呁孢叢僮鬟吢犞v解邊設(shè)計(jì)作品的過程中，隨意操作自己帶來的及老師準(zhǔn)備好的教玩具，了解了交通工具的不同類型及其功能，并能按屬性對(duì)交通工具進(jìn)行分類。我們利用每天晨鍛時(shí)間，組織豐富多彩集體游戲，有計(jì)劃地鍛煉各種基本動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒通過玩各種體育玩具，學(xué)習(xí)、掌握并創(chuàng)造性發(fā)明玩法，在與同伴一起玩的過程中發(fā)展幼兒動(dòng)作，減少了以前幼兒偏向一、二種體育玩具的現(xiàn)象。冬季，幼兒的衣褲穿得多，便后整理衣褲對(duì)幼兒來說有了一定的困難，我們一方面耐心的給予幫助，另一方面也悉心地進(jìn)行指導(dǎo)，讓幼兒懂得自己的事情要學(xué)著自己做，在我們的努力下，不少幼兒學(xué)會(huì)了自己整理衣服。因此在本學(xué)期我們?nèi)詫殉Ｒ?guī)放在重中之重。在音樂方面能按歌曲的情節(jié)表演簡(jiǎn)單的動(dòng)作,具有一定的表現(xiàn)能力,并掌握了一定的節(jié)奏感,能根據(jù)音樂的節(jié)奏配上打擊樂。夸蘭州 認(rèn)知活動(dòng)：我是中國(guó)人科學(xué)活動(dòng)：哪個(gè)多哪個(gè)少認(rèn)知活動(dòng)：家鄉(xiāng)的橋律動(dòng)科學(xué)活動(dòng)：沉和浮認(rèn)知活動(dòng)：我的少數(shù)名族朋友律動(dòng)：摘果子健康活動(dòng)：著火了怎么辦學(xué)習(xí)兒歌：家鄉(xiāng)的小吃 繪畫活動(dòng)：好看的石頭畫 科學(xué)活動(dòng)：學(xué)習(xí)數(shù)字“5” 美術(shù)活動(dòng)：美麗的名族服飾科學(xué)活動(dòng)：跑步比賽看圖講述：愛護(hù)圖書十一月份主題：我發(fā)現(xiàn)的??語言組計(jì)算組語言活動(dòng)：落葉散文欣賞：小路沙沙 歌曲：小樹葉健康活動(dòng)：小青蟲，爬爬爬 美工活動(dòng)：會(huì)變的樹葉體育游戲：運(yùn)果子音樂活動(dòng):粉刷匠欣賞詩(shī)歌：秋天 繪畫活動(dòng)：會(huì)變的水果手工制作：有趣的果殼 健康活動(dòng)：危險(xiǎn)的事情我不做 講故事：水果屋歌曲：樹葉社會(huì)活動(dòng)：小小菜市場(chǎng) 體育游戲：好朋友，力量大健康活動(dòng)：好吃的粗糧 仿編詩(shī)歌：秋姑娘繪畫活動(dòng)：秋色語言活動(dòng)：小熊讓路科學(xué)活動(dòng)：誰的尾巴最有用 繪畫活動(dòng)：七星瓢蟲社會(huì)活動(dòng)：特殊的電話號(hào)碼 律動(dòng)十二月份主題：冰雪天地語言組計(jì)算組健康活動(dòng)：天冷了怎么辦科學(xué)活動(dòng)：動(dòng)物怎樣過冬 歌曲：小雪花繪畫活動(dòng)：下雪了 講故事：北風(fēng)爺爺你吹吧科學(xué)活動(dòng)：5以內(nèi)的相鄰數(shù)兒歌：數(shù)九歌歌曲：堆雪人科學(xué)活動(dòng)：美麗的冰花講故事：雪孩子歌曲：恭喜恭喜律動(dòng)社會(huì)活動(dòng)：我的新年計(jì)劃語言活動(dòng)：北風(fēng)和太陽科學(xué)活動(dòng)：有趣的對(duì)稱圖形社會(huì)活動(dòng)：不怕寒冷的人們 科學(xué)活動(dòng)：快樂火車 體育游戲：雪花飄飄 科學(xué)活動(dòng)：冬天的取暖用具 社會(huì)活動(dòng)：長(zhǎng)大一歲了 科學(xué)活動(dòng)：認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的序數(shù)手工活動(dòng)：祝?？?兒歌：臘八粥第五篇：中一班班級(jí)總結(jié)2012—2013年中一班下學(xué)期班級(jí)總結(jié)伴隨著炎炎夏日的到來，我們即將結(jié)束本學(xué)期的工作。五、游戲活動(dòng)本學(xué)期我班準(zhǔn)備開設(shè)“兒童醫(yī)院”、“小超市”、泥工區(qū)、益智區(qū)、閱讀區(qū)等區(qū)角活動(dòng)，完成趣味手工書，在區(qū)角活動(dòng)中發(fā)展幼兒的拓展思維，空間立體思維，鍛煉幼兒動(dòng)手操作能力、交往能力，提高幼兒的閱讀認(rèn)知水平。，愿意與他人交談；用普通話進(jìn)行日常會(huì)話；能主動(dòng)使用禮貌用語，不說臟話，粗話；喜歡把看過的圖書將給他人；在寫寫畫畫時(shí)姿勢(shì)正確。，便后自覺洗手。，會(huì)歸類并擺放整齊。經(jīng)過一年的小班生活和學(xué)習(xí)，我班幼兒在給方面都有了一定的進(jìn)步，大部分幼兒已形成了良好的習(xí)慣，對(duì)人有禮貌，語言表達(dá)能力、交往能力、動(dòng)手操作能力都有較大發(fā)展。做好期末工作總結(jié)及財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)。一月份：結(jié)合元旦開展迎新年全園聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。十二月份：開展幼兒故事比賽，提高幼兒的語言表達(dá)能力。做教學(xué)各方面的材料，迎接“市示范園評(píng)估” 十一月份：做好準(zhǔn)備，迎接區(qū)域評(píng)比。落實(shí)班級(jí)值日生。整理室內(nèi)外環(huán)境布置（觀察角、自然角、主題環(huán)境、區(qū)角活動(dòng)等）。利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，互相了解孩子在園、在家情況通過家訪、電訪和班級(jí)等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況。對(duì)個(gè)別體弱兒如陳欣悅、徐亮杰、林孜林、徐雨萱等給予照顧，并個(gè)別指導(dǎo)，讓家長(zhǎng)們放心，讓孩子安心。重視培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣，要求保育員注意觀察并配合老師、家長(zhǎng)對(duì)幼兒生活常規(guī)如飲食、洗手、穿衣、坐姿、站姿、睡眠、大小便等習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)存在的問題，及時(shí)交流、糾正，三方面努力使幼兒進(jìn)園后就逐步形成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。五、衛(wèi)生保健工作嚴(yán)格執(zhí)行健康檢查制度，把好入園體檢關(guān)，要求并提醒新生家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行入園體檢。四、班級(jí)管理工作每周定期召開班務(wù)會(huì)，對(duì)上周的所有情況進(jìn)行工作總結(jié)，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法，布置好下周的工作內(nèi)容。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)，積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng)，特別是我們將結(jié)合國(guó)慶節(jié)開展“愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)”活動(dòng)；結(jié)合元旦開展“迎新年”聯(lián)歡活動(dòng)。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時(shí)間開展故事比賽活動(dòng)。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo)，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。進(jìn)行賞識(shí)教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng)，增強(qiáng)他們