東源高級(jí)中學(xué)班主任培訓(xùn)總結(jié)-wenkub.com
2024-10-25 14:39 本頁(yè)面
【正文】 目前，我校已形成一個(gè)多育并舉的大好局面。繼續(xù)開設(shè)校本心理課程和開放心理咨詢室，并派遣老師參加心理教育的培訓(xùn)。學(xué)校成立甲型H1N1流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了甲型H1N1流感防控預(yù)案。（三）抓差生轉(zhuǎn)化工作，認(rèn)真做好差生轉(zhuǎn)化記錄，學(xué)期末向?qū)W校反饋后進(jìn)生轉(zhuǎn)化情況；，德育處積極配合班主任做好他們的思想教育工作。，以德育副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，中層領(lǐng)導(dǎo)為組員的安全管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組。，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣教育。學(xué)校堅(jiān)持不懈地狠抓常規(guī)管理工作。二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高整體水平。現(xiàn)將德育工作情況總結(jié)如下：一、完善德育機(jī)制，形成工作合力。在今后的工作中，我校將把提高學(xué)生的思想品德教育、提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點(diǎn)工作來(lái)抓，努力營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。四、發(fā)揮主陣地作用，強(qiáng)化學(xué)科滲透俗話說(shuō)：“十年樹木，百年樹人”，教育不僅要教書，更要育人。（四）抓健康教育工作?！邦櫩h二中值日制度”，當(dāng)天值日領(lǐng)導(dǎo)24小時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)校當(dāng)天的安全工作及日常事務(wù)；值日人員每天放學(xué)必須在校門口負(fù)責(zé)學(xué)生的疏導(dǎo)工作，在加大學(xué)生護(hù)航力度的同時(shí)，充分發(fā)揮了全體教師的主人翁意識(shí)和安全責(zé)任感。，讓文明成為一種可以感染、可以傳播的力量。具體工作有如下幾個(gè)方面：（一）抓養(yǎng)成教育學(xué)校從《顧縣二中班級(jí)量化考核細(xì)則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，重點(diǎn)從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會(huì)公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育。要辦好一所學(xué)校，要使一所學(xué)校得到快速健康的發(fā)展，必須要有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，一所學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)如何，就要看學(xué)校的德育師資隊(duì)伍如何，為此，我校在加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)方面，十分注重教師自身素質(zhì)的提高?，F(xiàn)將德育工作情況總結(jié)如下：一、完善德育機(jī)制，形成工作合力?？傊?，安全工作的落實(shí)，并非階段性的，而是一件長(zhǎng)期的工作，我校要以這次安全隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步健全安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度，深化管理，努力杜絕校園不安全事故的發(fā)生，為廣大師生創(chuàng)造一個(gè)安全和諧的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。嚴(yán)格實(shí)行安全責(zé)任首問(wèn)制。我校嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的規(guī)定和要求，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。針對(duì)以上相關(guān)情況，我們做了大量的工作。（6）食品衛(wèi)生安全狀況。（4）校園周邊治安安全狀況。雖然學(xué)校無(wú)接送學(xué)生車輛，但我校還是對(duì)部分學(xué)生家長(zhǎng)騎摩托車接送孩子上學(xué)放學(xué)給予提出安全要求，并要求他們所乘載車輛不得進(jìn)入校園。學(xué)校進(jìn)行安全隱患排查治理，其有關(guān)情況如下：（1）消防安全條件。晚上，我們注重學(xué)校大鐵門的堅(jiān)固及關(guān)鎖與否，提醒值班老師在校園內(nèi)加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)不安全因素要及時(shí)解除或報(bào)告。二、校園安全工作基本情況。我校分別于7月26日、8月5日兩次進(jìn)行了校園及學(xué)校周邊環(huán)境的安全檢查。根據(jù)上級(jí)有關(guān)學(xué)校安全排查治理的通知精神，在暑假期間（8月5日）學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格按要求逐項(xiàng)進(jìn)行認(rèn)真的大排查。我校針對(duì)這一情況，結(jié)合我校實(shí)際，充分利用班會(huì)、國(guó)旗下講話、廣播等載體，開展相關(guān)活動(dòng)。為此我們將在新形勢(shì)下，繼續(xù)以科研為先導(dǎo)，不斷完善、充實(shí)和提高班主任培訓(xùn)內(nèi)容，充實(shí)、完善班主任培訓(xùn)教材，延伸拓展班主任培訓(xùn)的范圍；我們將在原有基礎(chǔ)上，更好地創(chuàng)建一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育需求的敬業(yè)愛生、德才兼?zhèn)?、具有現(xiàn)代教育理念、教學(xué)能力和研究能力的班主任隊(duì)伍，更好地為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。所謂課程化包含兩個(gè)方面，一是班主任培訓(xùn)必須制度化；二是班主任培訓(xùn)有教材內(nèi)容保障。班主任在其班主任工作實(shí)踐中也會(huì)體現(xiàn)出歌星傾向，比如：有的思想理念比較超前，而班主任工作的操作技能卻不如人意；有的班級(jí)管理能力很強(qiáng)，班級(jí)管理得不錯(cuò)，而傳統(tǒng)理念的影響卻很深；有的對(duì)日常性工作處理的有條不紊，而對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育效果不夠理想，如此等等。不斷完善培訓(xùn)。其中鄧雙英、李偉財(cái)、胡嵐老師就是班主任中的典型代表。（2）對(duì)于處理典型的學(xué)生問(wèn)題有了新思路。大賽的項(xiàng)目有才藝展示、教育故事敘述
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