人教版小學(xué)語文三年級上冊復(fù)習(xí)計劃-wenkub.com
2024-10-25 14:31 本頁面
【正文】 語文水平的提高非一日努力之功，時間到了現(xiàn)在，針對自己和孩子們的狀況，就簡單這樣計劃吧。中間穿插12次考試，從整體上把握一下孩子們的“水”到底有多深，確定應(yīng)該在哪方面努力培養(yǎng)他們。課堂上領(lǐng)著學(xué)生復(fù)習(xí)課文，首先讓孩子們讀課文，將本課重點設(shè)置成問題，采取快速搶答等形式幫助孩子復(fù)習(xí)，從而使復(fù)習(xí)課不至于很乏味。從他們身上看不到任何壓力，他們那天真的小臉會使老師無比幸福，同時我們也必須面對現(xiàn)實，孩子辛苦了一個學(xué)期，老師也付出了很多，現(xiàn)在是收獲的季節(jié)了，必需做好復(fù)習(xí)，確保孩子能夠“滿載而歸”。就本冊的習(xí)作訓(xùn)練展開復(fù)習(xí)，讓學(xué)生積累各種作文體裁的精彩段落和語句，并教會他們?nèi)绾芜\用這些語句。從習(xí)作的內(nèi)容來看，有寫人、記事（記敘一次活動）、有寫景。課內(nèi)在單元復(fù)習(xí)時已講過，現(xiàn)針對課外閱讀進(jìn)行復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時，要安排修改一段話的練習(xí)（標(biāo)點、字、詞、句等）。如課文《美麗的小興安嶺》、《秋天的雨》等課文中都有優(yōu)美的比喻句，從文中找出比喻句，讓學(xué)生總結(jié)比喻句的特征，并學(xué)會自己寫一些簡單的比喻句。要求學(xué)生了解基本的句式：陳述句、疑問句、感嘆句。新《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材中，對詞語的積累非常重視。掌握的詞語越多，閱讀的速度就快，表達(dá)的意思就越正確。所謂認(rèn)識，就是要能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解字義，并能正確地書寫。讀拼音，寫詞語、句子的關(guān)鍵，是拼讀后，要先想出語義，然后正確地寫出有關(guān)的漢字。五．歸類復(fù)習(xí)從大的方面分，可以分為：基礎(chǔ)知識、閱讀、寫作等三部分。，布置自主性作業(yè)，滿足不同學(xué)生的復(fù)習(xí)需要。難點：⑴ 閱讀：運用自己的閱讀積累，難理解的地方聯(lián)系上下文下理解。三、復(fù)習(xí)重點、難點：⑴ 基礎(chǔ)部分：生字詞、古詩、讀讀背背、讀讀記記、課文重點段落的理解和分析。人物之間的對話。程度較好的能在語言上有所提高。能復(fù)述課文。④ 課文中優(yōu)美段落、重點段落的誦讀。，培養(yǎng)學(xué)生閱讀和習(xí)作的能力。寫話：整理句序、看圖寫話等。閱讀訓(xùn)練的內(nèi)容多樣，幫助學(xué)生建構(gòu)最基本的閱讀概念，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。查字典練習(xí)。結(jié)合課后練習(xí)和日積月累的內(nèi)容，變換形式進(jìn)行填空練習(xí)。對學(xué)生進(jìn)行字詞句的訓(xùn)練，并能根據(jù)句子表達(dá)的內(nèi)容填出相應(yīng)的內(nèi)容。二、復(fù)習(xí)時間：3周三、復(fù)習(xí)形式：以單元復(fù)習(xí)為主，歸類復(fù)習(xí)為輔，滲透對學(xué)生的思維訓(xùn)練。五、課文最后一句話的意思六、資料袋 園地八一、背寫ABB式的詞語，會寫12個成語二、背寫“三字經(jīng)”三、多音字 給 漂 落 調(diào) 多音字kan(看書)diao(調(diào)動)gan(干凈)hao(好人)cheng(盛飯)zhao(朝陽)看 調(diào) 干 好 盛 朝kan(看門)tiao(調(diào)皮)gan(干活)hao(好動)sheng(茂盛)chao(朝代)jia(假裝)zhong(種子)si(似乎)fa(發(fā)現(xiàn))xiang(相信)zuo(作坊)假 種 似 發(fā) 相 作jia(放假)zhong(種地)shi(似的)fa(頭發(fā))xiang(相片)zuo(作業(yè))cang(迷藏)zhang(長大)liang(重量)藏 長 量zang(西藏)chang(長度)liang(打量)dang(當(dāng)然)ying(應(yīng)該)chu(到處)當(dāng) 應(yīng) 處dang(上當(dāng))ying(答應(yīng))chu(處理)kong(空氣)mo(磨房)fang(酒坊)空 磨 坊kong(空地)mo(磨刀)fang(街坊)sang(喪失)mo(淹沒)shan(扇子)喪 沒 扇sang(奔喪)mei(沒有)shan(扇風(fēng))yao(要命)gei(給你)xing(興奮)要 給 興yao(要求)ji(給予)xing(高興)jiao(教育)xiao(學(xué)校)xi(關(guān)系)教 校 系jiao(教書)jiao(校對)ji(系鞋帶)sa(撒嬌)cheng(乘法)she(取舍)撒 乘 舍sa(撒種)sheng(一乘)she(宿舍)chong(重來)men(悶悶不樂)zhao(前爪)重 悶 爪zhong(重量)men(悶熱)zhua(雞爪)liu(順口溜)long(燈籠)can(參加)溜 籠 參liu(一溜煙)long(籠罩)shen(海參)huang(搖晃)luo(落后)dao(倒臺)晃 落 倒huang(明晃晃)lao(落下)dao(倒車)詞語復(fù)習(xí)：一本正經(jīng)、引人注目、自言自語、大驚失色、千呼萬喚、垂頭喪氣、灰心喪氣、五彩繽紛、爭奇斗艷、千里迢迢、風(fēng)餐露宿、風(fēng)塵仆仆、形態(tài)各異、千奇百怪、琳瑯滿目、應(yīng)有盡有、一應(yīng)俱全、興高采烈、舉世聞名、龐然大物、彬彬有禮、戀戀不舍、鴉雀無聲、無邊無際、五光十色、各種各樣、絢麗多彩、和睦相處、沒精打采、滿載而歸、如愿以償、五洲四海、雙龍戲珠、來來往往、物美價廉、成群結(jié)隊、含反義詞： 遠(yuǎn)近聞名、黑白相間、輕重倒置、舍近求遠(yuǎn)、頭重腳輕、積少成多、異口同聲、左鄰右舍、里應(yīng)外合、AABB： 密密層層、嚴(yán)嚴(yán)實實、痛痛快快、仔仔細(xì)細(xì)、丁丁當(dāng)當(dāng)、肥肥壯壯、吵吵鬧鬧、蹦蹦跳跳、蔥蔥蘢蘢、不是成語：沉默不語、糊里糊涂、搖頭晃腦、奔流不息、高高飄揚、白發(fā)蒼蒼、縷縷炊煙、月落柳梢、夜幕降臨、惹人喜愛、難以招架、亂成一團(tuán)、歡蹦亂跳、陽光明媚、凌空飛起、翩翩飛舞、你擠我碰、璀璨無比、左抵右擋、頻頻點頭、芬芳迷人、欣然怒放、準(zhǔn)確無誤、逆風(fēng)飛行、不緊不慢、日夜兼程、毫無保留、奔流不息、滋潤萬物、相互纏繞、回首遙望、風(fēng)景優(yōu)美、酸甜可口、物產(chǎn)豐富、瑰麗無比、相互交錯、高低不平、全身披甲、四腳朝天、顏色不一、第三篇：教科版語文三年級上冊復(fù)習(xí)計劃語文期末復(fù)習(xí)計劃一、復(fù)習(xí)目標(biāo)：全面復(fù)習(xí)本冊書要求會認(rèn)的433個生字，要求會寫的273個生字，并能用常用字組詞或者說話。五、背寫描寫祖國風(fēng)光的詩。老子：誨人不倦，愛護(hù)晚輩）四、“學(xué)無止境”是什么意思五、孔子的名言背寫 第十八課一、抄寫生詞二、
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