【正文】 杜牧在詩歌方面，情致豪邁，人們稱他為“小杜”，以區(qū)別于杜甫。卒年五十。杜牧剛直有奇節(jié)，不謹(jǐn)小慎微，敢縱論大事，指摘陳述各種利弊尤其切中肯綮?！辈痪茫瑵陕浩蕉?，其經(jīng)過大略如杜牧所獻(xiàn)之策。正巧劉稹抗拒朝廷之命，朝廷下詔讓諸鎮(zhèn)征討他，杜牧又寫信給李德裕，認(rèn)為“河陽距西北天井關(guān)百里有馀，用一萬人筑壘，堵塞其關(guān)口，深溝壁壘，不要與之作戰(zhàn)。宰相李德裕素來欣賞他的奇才。杜牧追溯歸咎長慶以來朝廷的一些措施不得法，所以又失去山東。沈傳師表請為江西團(tuán)練府巡官，又為牛僧孺淮南節(jié)度府掌書記。閃電與雷鳴之中，它的樹干卻始終巋然不動。（2）信天游融進(jìn)了中國燦爛的文化歷史內(nèi)容，隨著中華文明的振興，它將得到更大的生命力，獲得更大的發(fā)展，并隨之傳遍世界。（5）形式多種多樣。15．（1）抒情性特別強。13．（1）①吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執(zhí)敲撲而鞭笞天下②則思謙沖而自牧；則思江海下百川。D判若鴻溝）3．C（A應(yīng)改為“不以為然”；B與前面的“層出不窮”重復(fù)； D對象用錯，“呼之欲出”形容描寫生動形象）4．C（A“6時至21時”與“之間”重復(fù)，去掉“之間”；B并列不當(dāng)，“水果”與后面的“蔬果”之間存在包含關(guān)系；D句式雜糅，應(yīng)去掉“理由”或“因為”）5．B（A偷換概念，不是“常見的手段”，而是“主要的手段”；C偷換概念，應(yīng)是“飛機雷達(dá)散射截面”，而不是“飛機截面”；D曲解原意，應(yīng)是“不產(chǎn)生有效反射”，而不是“不產(chǎn)生反射”）6．D（無中生有，“最好的“這一信息在文中沒有依據(jù)）7．A（還應(yīng)考慮其是否運用了隱身技術(shù)）8．C（大概、大略）9．D（A前句不能表明“有奇才”；B后句不能說明“性剛直”；C前句不是直接表明，只是間接表明）10．A（是因弟弟患病而辭官）11．見譯文中畫線的句子。C漸jiān，穴xu233。圖伊托收獲的掌聲與鮮花比獲得金牌的運動員還多，并因此贏得對手和世人的尊重。情景一： 情景二： 七．作文（60分）21．閱讀下面的材料,：在北京奧運會女子１０公里馬拉松游泳比賽中，和許多健全的運動員相比，南非的殘疾人選手娜塔莉答：20．根據(jù)提供的情景，擴展語句。據(jù)報道，10月14日，中國和俄羅斯將在黑瞎子島上舉行“中俄界碑揭牌儀式”，標(biāo)志著中俄長達(dá)4300多公里的邊界線全部確定。請擬寫支持者與反對者的不同看法。陜北民歌是世界上流傳最廣泛、影響最深遠(yuǎn)的民歌，隨著中國革命的勝利，她曾和人民軍隊勝利號角一起，從陜北高原出發(fā)響徹長城內(nèi)外、大江南北；隨著新中國的影響，她已和五星紅旗一起，漂洋過海，傳遍七大洲、四大洋；隨著華夏文明的振興，她將和五千年的燦爛歷史一道，從現(xiàn)在走向?qū)?！唱不完、聽不厭的信天游呀，永遠(yuǎn)回蕩在家鄉(xiāng)陜北的山溝溝、峁梁梁，回蕩在我的腦海里，心田上。陜北民歌像陜北人的性格一樣明快、直爽，柔如春江水，勁似梁上風(fēng)，樂時沖天笑，悲來動地哀。女的看上男的，口里不說，歌聲在心底油然而起：“馬里頭挑馬一扳手高，人里頭挑人數(shù)上哥哥好”。年輕人多情，主打歌自然是情歌。中年男人的歌中多豪邁，開口有英氣，行腔走流云:“一畝高粱打八斗，碾碎高粱釀好酒。歌手不分老少：上到九十九，下到剛會走。（《諫太宗十思疏》）（2）① 長橋臥波，未云何龍？，？（《阿房宮賦》）②，大禮不辭小讓，我為魚肉，何辭為？（《鴻門晏》）③，知來者之可追。（4分）答：（2）試分析本詩的的情與景的關(guān)系。（5分）譯文： 12．閱讀下面的唐詩，完成后面的題目。D．杜牧剛直有奇節(jié)，不謹(jǐn)小慎微，敢縱論大事，也因為疏直，于時沒有援助的，所以在仕途上很不得志。略：策略 ．D．乃自為墓志。牧于詩，情致豪邁，人號為“小杜”，以別杜甫云。初，牧夢人告曰：“爾應(yīng)名畢。少與李甘、李中敏、宋邧善，其通古今，善處成敗，甘等不及也。歷黃、池、睦三州刺史，入為司勛員外郎，常兼史職。今若以忠武、武寧兩軍益青州精甲五千、宣潤弩手二千，道絳而入，不數(shù)月必覆賊巢。今若以仲夏發(fā)幽、并突騎及酒泉兵，出其意外，一舉無類矣。嫌不當(dāng)位而言，實有罪，故作《罪言》。復(fù)為宣州團(tuán)練判官，拜殿中待御史內(nèi)供奉。（9分，每小題3分）杜牧傳牧字牧之，善屬文。B．綜合運用各種隱身技術(shù)的飛機更能達(dá)到隱身效果。B．機頭截面小、具有光滑平坦的外形是飛機獲得較低的RCS兩個重要因素。B．利用外形技術(shù)隱身，就是合理地設(shè)計飛機外形，以降低目標(biāo)的RCS，或使目標(biāo)回波偏離偵察雷達(dá)視向來達(dá)到包身效果。等離子可以通過專門的等離子體發(fā)生器來產(chǎn)生，也可以通過物體表面涂敷放射性同位素來產(chǎn)生。據(jù)報道，美國F117A飛機的表皮涂層中就使用了至少6種以上的吸波材料。研究表明，要獲得較低的RCS，飛機應(yīng)具有光滑平坦的外形，機頭截面要??；機身應(yīng)盡量減少有垂直于入射波的平面和圓筒式錐形表面；應(yīng)避免尖銳邊緣、陡角(如機身和機翼轉(zhuǎn)折點)和看得見的腔體(如發(fā)動機進(jìn)氣道)；發(fā)動機應(yīng)埋入結(jié)構(gòu)內(nèi)部，進(jìn)氣口和尾噴口必須經(jīng)特殊設(shè)計；采用大后掠角機翼、V形雙垂尾以及翼身融合的外形布局。目標(biāo)的RCS是衡量雷達(dá)目標(biāo)反射電磁波大小的一個物理量。雷達(dá)探測的原理是設(shè)備把電磁波輻射出去，然后根據(jù)接收物體反射回來的電磁波來發(fā)現(xiàn)目標(biāo)。C．我國社會組織保持了較快發(fā)展的速度，截至2008年6月。C．隨著華爾街金融風(fēng)暴愈演俞烈，越來越多的美國及歐洲金融機構(gòu)資就像涸轍之鮒，迫切需要政府．．．．注資來度過危機。）位 赍（jī）贈躑躅（zh第五篇：高二語文上學(xué)期期中考試試卷總結(jié)高二語文上學(xué)期期中考試試卷陳紅斌1．下列詞語中加點的字注音全都正確的一項（）A．匪我愆（qiān）期 B．將（jiāng）子無怒 C．熏陶漸（ji224。三作文（40%）??一路電車終于叮咚地駛來，打破了這窘迫的場面，我正預(yù)備跳上車去，父親忽地一把拉住了我：“你不冷嗎？”說著，突然自他的頸際一圈圈地解開那長長的黑色圍巾，盡管我在旁邊急促地頓足：“爸，車要開了。更多的青蛙累了、放棄了，但有一只卻越爬越高，它不肯放棄！最后，其它青蛙都放棄了攀爬。一大群動物在塔下觀看比賽，位參賽者加油。C．對小巷的摯愛，實質(zhì)上表明了作者對寧靜淡泊、沉思默想的生活情趣的向往和追求。愛逐臭爭利，錙銖必較的，請到長街鬧市去；愛輕嘴薄舌，爭是論非的，請到茶館酒樓去；愛鑼鼓鉦鏜，管弦嗷嘈的，請到歌臺劇院去；愛寧靜淡泊，沉思默想的，深深的小巷在歡迎你?。ㄟx自《柯靈散文選》）（一）第二段中把江南小巷比做“古代的少女”，從外在形態(tài)和內(nèi)在氣質(zhì)兩方面分別突出了小巷的什么特點？（4分）（每空填一個字，不得超出字?jǐn)?shù)限制）答：⑴外在形態(tài)：□□□□⑵內(nèi)在氣質(zhì)：□□□□（二）第三段中“夕陽影里，野草閑花，燕子低飛，尋覓舊家”，化用了劉禹錫《烏衣巷》的詩句，請分析它在文段中的作用。你如果有時情緒煩躁，心境悒郁,我勸你到小巷里負(fù)手行吟一陣，你一定會豁然開朗，怡然自得，物我兩忘。它鬧中取靜，別有天地，仍是人間。墻里常是人家的后園，修竹森森，天籟細(xì)細(xì)；春天還常有幾枝嬌艷的桃花杏花，娉娉婷婷，從墻頭殷勤地?fù)u曳紅袖，向行人招手。她又深又長，一個人耐心靜靜走去，要老半天才走完。她不是鄉(xiāng)村的陋巷，湫溢破敗，泥濘坎坷，雜草亂生，兩旁還排列著錯落的糞缸。（1）解釋詞語：①期貨： ②現(xiàn)貨：（2）“社會和市場的手”指的是什么？（2）說“北大學(xué)生有潛力，有后勁”，為什么“實際上就是說你不行，至少現(xiàn)在不行”？（3）概括這段文字的意思，談?wù)勛约旱睦斫?。如果你失去了一次機會，你就失去了；不像在學(xué)校，會讓你補考，或者到老師那里求個情，改個分?jǐn)?shù)。10這副對聯(lián)是誰寫的（）海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。（3）差強人意：大體上使人滿意。（4）請假條要寫清楚請假的原因和所需時間，應(yīng)提前送達(dá)，如果時間緊急，也可事后補送。7下列說法錯誤的一項是（）（1）寫單據(jù)時表示錢物往來的數(shù)字要用漢字大寫數(shù)碼“零、壹、貳、叁、肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾、佰、仟、萬、億”，單位用“圓、角、分”表示。⑤ 另外，用納米金屬顆粒粉體作催化劑，可以加快化學(xué)反應(yīng)過程，大大地提高化工合成的產(chǎn)率。① 有人認(rèn)為用納米顆粒的粉體做成火箭的固體燃料將會有更大的推力，可以用作新型火箭的固體燃料，也可用作烈性炸藥。①靜默 必須 倒映 ②沉默 必需 倒映 ③沉默 必需 倒影 ④靜默 必須 倒影 4下列括號內(nèi)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（1）這座從前破舊的博物館如今裝修一新，看起來古樸莊嚴(yán)，（氣宇軒昂）。三、加強審題立意的訓(xùn)練，采取小作文等形式強化審題意識。主要失誤在于：審題失誤，立意偏離材料，寫成了寬容、樂觀等；材料選擇不當(dāng)，不合情理，強加因果，知識性錯誤，材料切入點與中心不一致等；文章缺乏層次感，材料堆砌，內(nèi)容重復(fù)，頭重腳輕，結(jié)構(gòu)沒有體現(xiàn)出清晰的思路。21題重組句子涉及的是句式的變換。詩歌鑒賞題的內(nèi)容概括答得較好；但是鑒賞手法分析題普遍不得分。并且行文思路題型較為少見，部分學(xué)生不知如何下手，造成所答非所問。推斷題應(yīng)該結(jié)合原文，合情合理地進(jìn)行進(jìn)行。成語題中的“脫穎而出”學(xué)生熟悉但對于其使用范圍不清晰，造成了誤用。試卷難易程度適中，有一定的區(qū)分度，基本達(dá)到了對學(xué)生知識與能力的檢測目的。學(xué)生的能力是在長時間的反復(fù)實踐中螺旋式地提高的，不可能一蹴而就。只有牢固掌握書本上的基礎(chǔ)知識，掌握一定的技能，才能舉一反三，增強遷移能力，所以決不可舍本求末。古