【正文】 填寫學(xué)生學(xué)籍檔案做好假期工作安排。學(xué)生評(píng)教。高三會(huì)考科目的復(fù)習(xí)備考。優(yōu)質(zhì)課復(fù)評(píng)。第十六、十七周：11月29號(hào)——12月12號(hào)匯綜學(xué)習(xí)競賽先進(jìn)典型材料?！芭銉?yōu)轉(zhuǎn)差”教學(xué)的督查。檢查學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)情況填寫教師業(yè)務(wù)檔案。作業(yè)教案檢查。檢查教師的“陪優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作。開展學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)。與部分學(xué)生座談，交流教學(xué)情況。成立音、體、美或特此訓(xùn)練班，制定特長生訓(xùn)練計(jì)劃。組織各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行入校摸底考試組織高三進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)測試。三、工作安排及進(jìn)度第一、二周8月23號(hào)——9月5號(hào)做好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。在教學(xué)常規(guī)管理中要落實(shí)一個(gè)“實(shí)”字。注重青年教師的培養(yǎng)。強(qiáng)化教師的主人翁意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，采取得力措施做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，促進(jìn)各層次學(xué)生的充分發(fā)展。使教研工作滲透到各學(xué)科領(lǐng)域。各教研組要本著以教研促教學(xué)，以教研促發(fā)展的原則，盡快制定出適應(yīng)教學(xué)實(shí)際，有利于提高教學(xué)質(zhì)量的方案和措施，進(jìn)一步把“校本教研”落到實(shí)處，開展豐富多彩的教研活動(dòng)：（1）堅(jiān)持對教材、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及新教材的研究；（2）如何使尖子生升化，中等生優(yōu)化，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的專題研究；（3）優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率的研究；（4）高考、中考專題研究；（5）開展好特色課題研究，如今年我校申報(bào)了全國教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)課題《民族地區(qū)師資質(zhì)量的提高研究》，相關(guān)人員必須認(rèn)真對待，爭取按時(shí)結(jié)題。公布上期教務(wù)處考核的教研組成績。抓好畢業(yè)班工作，期望各班班主任及各科任教師密切配合，全面協(xié)調(diào)，最大限度地挖掘?qū)W生潛力，保證“出口質(zhì)量”。只有這樣才能順應(yīng)教育改革與發(fā)展的潮流，才能在人才競爭的環(huán)境中立于不敗之地，也才能保證自己和學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。、半期、期終考試的成績統(tǒng)計(jì)，評(píng)比等工作，及時(shí)印制成績總表，評(píng)比總表等上報(bào)學(xué)校。、教參、教師工作手冊、教師互相評(píng)課記錄表、教師集體備課記錄表、教師集體評(píng)課記錄表、學(xué)困生輔導(dǎo)記錄表等并收回相關(guān)資料存檔。，及時(shí)上報(bào)各種數(shù)據(jù)，上報(bào)各種與績效工資有關(guān)聯(lián)的教學(xué)成績獎(jiǎng)、崗位津貼、超課時(shí)津貼、夜自習(xí)津貼、興趣小組活動(dòng)補(bǔ)助等統(tǒng)計(jì)清單。09年高考成績畢節(jié)地區(qū)教育局評(píng)為二等獎(jiǎng)。課改還是沒有取得實(shí)質(zhì)性的突破。組織了教師對小組學(xué)習(xí)的成果進(jìn)行總結(jié)和反思。三、其他工作各年級(jí)各學(xué)科組織了豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)，語文組組織了手抄報(bào)、書法比賽，英語老師教唱英文歌，音樂老師組織了舞蹈隊(duì)，體育老師組織了籃球賽，實(shí)踐課上學(xué)生做了很多手工。為此，教務(wù)處組織開展了一個(gè)系列的校本培訓(xùn)活動(dòng)，得到了縣局和縣教研室的領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。（2）、重視校本研修工作。開展形式多樣的教研活動(dòng)。積極開展聽課評(píng)課系列活動(dòng)本學(xué)期來，教務(wù)處認(rèn)真落實(shí)公開課聽課評(píng)課制度。本學(xué)期初，教務(wù)處根據(jù)學(xué)校的實(shí)際制定出《教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，對教學(xué)環(huán)節(jié)的每一步提出建議和要求，并作為檢查的依據(jù)。認(rèn)真落實(shí)“六認(rèn)真”檢查活動(dòng)，及時(shí)在每個(gè)月教學(xué)工作小結(jié)中反饋教學(xué)常規(guī)檢查情況，各年級(jí)教學(xué)工作情況，及時(shí)通報(bào)各學(xué)科教學(xué)情況和進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。一、抓好教學(xué)常規(guī)工作，重務(wù)實(shí)，重實(shí)效。3．整體課堂教學(xué)常規(guī)較之以前有所提高，但仍有少數(shù)班級(jí)教學(xué)常規(guī)較差。八、區(qū)級(jí)以上競賽活動(dòng)的參賽及獲獎(jiǎng)情況：1．在“紀(jì)念改革開放30周年”重慶市書法教師作品展中，楊勇老師的毛筆作品被評(píng)為入展作品。我校對這次交流活動(dòng)進(jìn)行了細(xì)心的組織安排，培訓(xùn)班的學(xué)員們感到收益不小，相信通過這些參觀交流活動(dòng)會(huì)對我國中等職業(yè)教育的教學(xué)有所推動(dòng)。學(xué)校青年教師王兵、楊艷、楊柳三位老師為培訓(xùn)班的學(xué)員上了觀摩課。給市區(qū)參賽者(500多人次)提供了展開技能的平臺(tái)。本期組織了烹飪、旅游、商貿(mào)、計(jì)算機(jī)、公共類共12個(gè)單項(xiàng)技能競賽的組隊(duì)和訓(xùn)練、報(bào)名及參加市、區(qū)的競賽工作。9．完成了對高三優(yōu)秀學(xué)生上大學(xué)的推薦工作。本著“學(xué)校的一切工作為了學(xué)生、教務(wù)處服務(wù)于學(xué)生”的思想，排除一切困難，團(tuán)結(jié)教務(wù)處的每個(gè)老師，集聚教務(wù)處的所有力量，保質(zhì)保量完成了此項(xiàng)工作。1136人的畢業(yè)證已在網(wǎng)上注冊、并辦好了紙制畢業(yè)證。6．規(guī)范學(xué)籍管理，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)籍管理的電子化。4．協(xié)助專業(yè)部搞好本期的人事安排（三表按時(shí)到位）。六、教學(xué)服務(wù)工作1．積極配合學(xué)校開發(fā)新專業(yè)、新課程，協(xié)同專業(yè)部擬定了旅游部新加坡班、中職學(xué)校與高等教育自學(xué)考試大專銜接班、中專部會(huì)計(jì)班的課程計(jì)劃和課程咨詢準(zhǔn)備工作，為09年秋季啟動(dòng)精品班作好各類準(zhǔn)備工作。每個(gè)考室的學(xué)生人數(shù)也由40人減為35人。2．對新教師的幫帶措施：（1）專業(yè)部負(fù)責(zé)落實(shí)了幫帶責(zé)任人，教務(wù)處落實(shí)了幫帶內(nèi)容。教師從一般基本功訓(xùn)練向提高教師素質(zhì)的深層次方向發(fā)展，為全校教師提供了各種培訓(xùn)機(jī)會(huì)。本期，旅游專業(yè)部組織開展了選修課程，學(xué)生在計(jì)算機(jī)、書法、茶藝、英語口語、市場營銷、日語等14門學(xué)科中選取自己喜歡的學(xué)科和老師，在自己喜歡的課堂上領(lǐng)略本專業(yè)以外的知識(shí)和技能。為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，全體教師做了艱辛的工作。5．班級(jí)學(xué)風(fēng)考核評(píng)估。對專業(yè)部各年級(jí)的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行考核評(píng)估，是引進(jìn)學(xué)校內(nèi)部競爭機(jī)制的必要手段。兩位老師的教學(xué)成果顯著，在本年高職考試中，所教班級(jí)學(xué)生專、本科上線率均高，成績優(yōu)異。⑧中專數(shù)學(xué)組：教研組成員能認(rèn)真組織教學(xué)，并在學(xué)校招生工作中能服從調(diào)劑。該考試辦法極大的促進(jìn)了任課教師的教學(xué)質(zhì)量。本期對計(jì)算機(jī)學(xué)科（通用類）期末考試實(shí)行了重大改革,采取了由教務(wù)處統(tǒng)一組織抽考的辦法?？记爸贫嗽敿?xì)的切實(shí)可行的計(jì)劃；實(shí)行了教考分離。②烹飪組：組織了教師到行業(yè)搞教研活動(dòng)，使教師教學(xué)和市場同步，起到了積極的作用。③李俊老師的論文《淺談合作學(xué)習(xí)在職高英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用》被評(píng)為重慶市中等專業(yè)教育學(xué)會(huì)2008優(yōu)秀論文。（3）重視對青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)。上公開課的老師均認(rèn)真、積極作好課前準(zhǔn)備，主動(dòng)與教研室一起打磨，課前試講，使本期公開課質(zhì)量有了長足進(jìn)步。所以，堅(jiān)持了對每月教研活動(dòng)的考核，要求學(xué)校的各級(jí)干部有計(jì)劃、有目的地定時(shí)深入教研組活動(dòng)，并且檢查教研活動(dòng)，評(píng)價(jià)教研活動(dòng)，參與組織和評(píng)價(jià)教研組每月的公開課。存在的問題是：一年級(jí)的語文作業(yè)量普遍不足。B．高二、1班（葉茂）作業(yè)量大，書寫整齊，質(zhì)量高。2．少數(shù)教師備課量明顯不足。教案較好的老師有彭朝蓮、王豐、劉玥、李杰、吳丹、何倫。D．少數(shù)老師備課量不足。劉小華老師的教案中設(shè)計(jì)了創(chuàng)業(yè)啟示，對學(xué)生有很好的教育意義。②4月份選修課教師教案檢查反饋：教研室對所有選修課教師教案進(jìn)行了檢查和指導(dǎo)。以下教師教案情況好： 劉志松、王惠華、江泉毅、余德平、李云星、周小雷、蔣禹紅、曾小連、劉小紅、文寶玉、周小蓉、韓士軍、涂瀲滟、余 倩、黎光書、文 秦、郭 宇、劉琳平、杜 綱、袁 敏、胡天清、王春柳、張冬梅、杜 鵑、盧元?jiǎng)?、周玉?其中，劉志松老師的教案格式規(guī)范，收集了大量詳實(shí)的資料，且教學(xué)設(shè)計(jì)多樣，堪稱教案中的典范。2．加強(qiáng)對教師教學(xué)常規(guī)考核評(píng)估的管理。本期基本上做到了教學(xué)秩序規(guī)范化、制度化，學(xué)校教學(xué)常規(guī)的各項(xiàng)考核工作有章可循，重點(diǎn)抓了以下考核評(píng)估工作：1．加強(qiáng)了教學(xué)過程管理。本期失誤44人次。教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)常教常新，常做常新，永無止境的工作。布置任課教師選題、組題、課件制作任務(wù)，為我校試題庫建設(shè)、課件庫建設(shè)做準(zhǔn)備。相當(dāng)一部分學(xué)生聽不懂，既而對學(xué)習(xí)失去興趣、產(chǎn)生厭學(xué)、輟學(xué)心理。缺少教學(xué)的競爭機(jī)制，教師的教學(xué)熱情、工作積極性、主動(dòng)性不夠。高考報(bào)名工作在高三各班主任及相關(guān)教師的積極配合下，我校的高考報(bào)名工作已圓滿結(jié)束。本學(xué)期，教務(wù)處繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)組織好專業(yè)技能競賽活動(dòng)，各輔導(dǎo)教師精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真輔導(dǎo)，取得了優(yōu)異成績，XX年年12月28日，我校參加了河北省中等職業(yè)學(xué)校電子專業(yè)技能大賽，高三電子班郄亞洲同學(xué)榮獲全省第一名，熊龍飛等同學(xué)分獲二、三等獎(jiǎng)，我校代表隊(duì)榮獲團(tuán)體三等獎(jiǎng)，郄文京、朱照亮老師榮獲省優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)的開單率大大提高，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)有計(jì)劃、有步驟、有過程性評(píng)價(jià)、有階段性測評(píng)。微機(jī)組編寫的《flash動(dòng)畫制作》校本教材，落實(shí)了任務(wù)教學(xué)法的思想，具有通俗性、實(shí)用性、興趣性、可接受性的特征。在高三年級(jí)實(shí)行月考，采用教考分離，認(rèn)真組織制題、嚴(yán)肅考記、及時(shí)總結(jié)分析，查漏補(bǔ)缺。3)、保定市觀摩課這學(xué)期，我們邀請了保定市職業(yè)教育研究所為我們組織的電子、機(jī)械和計(jì)算機(jī)三個(gè)專業(yè)的優(yōu)秀觀摩課，老師們從中獲得了新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，為我們的教學(xué)提供了可借鑒的模版。2)、有效開展示范課活動(dòng) 引領(lǐng)課堂教學(xué)改革為了充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的帶頭作用，本學(xué)期教務(wù)處組織了2次優(yōu)秀教師示范課。9名教師在保定市職業(yè)教育研究所組織的說課比賽中分獲二、三等獎(jiǎng)。與此同時(shí)，為了培養(yǎng)名師，骨干教師，以帶動(dòng)我校整體教學(xué)水平的提高，學(xué)校派遣張書凱等三位教師參加了中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師國家級(jí)培訓(xùn)，曲文靜等八位教師參加了中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師省級(jí)培訓(xùn)。在常規(guī)的落實(shí)上，我們重點(diǎn)檢查了教職工的考勤，教師的備課、批改與輔導(dǎo)。值得一提的是，在教育教學(xué)活動(dòng)中，涌現(xiàn)出了一批值得稱頌的教師。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。教學(xué)常規(guī)檢查。各學(xué)科開展全校性大教研活動(dòng)。家長聽課日活動(dòng)。期中檢測并進(jìn)行質(zhì)量分析。校本培訓(xùn)。組織“千人賽課”選拔賽活動(dòng)。各教研組制訂好教研工作計(jì)劃，教師制定好教學(xué)計(jì)劃。對各學(xué)科教學(xué)常規(guī)落實(shí)及檢查、開展活動(dòng)情況、教師業(yè)務(wù)檔案、教研成果、獲獎(jiǎng)情況等進(jìn)行詳實(shí)記載，統(tǒng)一歸檔，系統(tǒng)管理。努力做到各項(xiàng)工作“有計(jì)劃、有措施、有檢查、有總結(jié)”。（五）樹立服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化教導(dǎo)管理。要培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課堂筆記、課后及時(shí)作業(yè)的習(xí)慣及學(xué)生獨(dú)立思考、大膽創(chuàng)新、敢于表達(dá)、誠實(shí)考試的習(xí)慣。通過開展“小手拉大手”，增強(qiáng)了學(xué)生對自己身邊的大人普通話的口語規(guī)范糾正意識(shí)，開展“啄木鳥在行動(dòng)”加強(qiáng)對校園語言及校園周邊的用字監(jiān)督檢查的力度。創(chuàng)建書香校園。加強(qiáng)藝體傳統(tǒng)項(xiàng)目教育教學(xué)。（3）、語、數(shù)教研組組織聽課要有針對性，不作盲目的毫無針對性的課堂教學(xué)研討。骨干教師還要對徒弟的教學(xué)活動(dòng)以及提交的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)論文等進(jìn)行指導(dǎo)，從而促進(jìn)青年教師專業(yè)水平的迅速提高。通過開展示范課，匯報(bào)課，教學(xué)比武等活動(dòng)為廣大教師提供鍛煉平臺(tái)，提升教學(xué)能力，特別促進(jìn)年輕教師的發(fā)展。加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)，多讀書。教務(wù)處將與教研室攜手不定期與本縣兄弟學(xué)校開展各種校際間的教研、教學(xué)交流活動(dòng)，取長補(bǔ)短、互相學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，優(yōu)秀的管理和教研教