【正文】 十、組織召開2016年教學(xué)工作會(huì)議，啟動(dòng)專業(yè)評估工作 圍繞落實(shí)《中共陜西省委、陜西省人民政府關(guān)于全面深化高等教育綜合改革的意見》《關(guān)于建設(shè)“一流大學(xué)、一流學(xué)科、一流學(xué)院、一流專業(yè)“的實(shí)時(shí)意見》，應(yīng)用型本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展以及迎接2018年本科教學(xué)合格評估，推動(dòng)我校教育教學(xué)綜合改革，切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平，本學(xué)期適時(shí)召開我校2016年教學(xué)工作會(huì)議，11月份啟動(dòng)專業(yè)評估工作。認(rèn)真組織期初、期中、期末教學(xué)工作檢查；落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)聽課制度；做好教學(xué)事故認(rèn)定等工作，保證對日常教學(xué)實(shí)施有效監(jiān)控；定期開展教師教案評比，教師批改作業(yè)、批改實(shí)習(xí)（實(shí)驗(yàn)）報(bào)告等專項(xiàng)評比工作；加強(qiáng)對學(xué)生評教工作的指導(dǎo)，拓寬學(xué)生評教信息的收集方式，加大信息反饋力度。九、建立完善教學(xué)質(zhì)量保障與監(jiān)控體系。組織學(xué)生補(bǔ)考報(bào)名及安排考試，對于成績有問題的學(xué)生進(jìn)行查分、查卷、并做修改；安排英語四六級、AB級照片的采集、信息的核對及考試工作；組織好各種類型的考試；嚴(yán)格把關(guān)，試題命題、閱卷及試卷裝訂等工作，要求每一級人員都負(fù)起責(zé)任，為本科評估做準(zhǔn)備；購買新的教學(xué)教務(wù)系統(tǒng)，組織教務(wù)科人員和二級學(xué)院教務(wù)員和教學(xué)秘書進(jìn)行教務(wù)系統(tǒng)培訓(xùn)，盡快熟悉操作流程，爭取盡快投入使用。做好全校課表編排、發(fā)放工作，保證開學(xué)工作順利進(jìn)行；組織督促二級學(xué)院做好2017屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的實(shí)施計(jì)劃。舉全校之力，加大經(jīng)費(fèi)投入，統(tǒng)籌規(guī)劃，強(qiáng)力推進(jìn)服裝專業(yè)省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心和經(jīng)管類省級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)工作和申報(bào)工作。六、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè),著力培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐操作能力對照合格評估指標(biāo)體系，摸清實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件家底，采取切實(shí)措施，補(bǔ)充完善所需儀器設(shè)備。根據(jù)關(guān)于開展“陜西高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目”2015年立項(xiàng)項(xiàng)目中期檢查工作的通知（陜教高辦〔2016〕4號）精神，教學(xué)改革研究項(xiàng)目是高校人才培養(yǎng)工作的重要抓手，是培育教學(xué)成果的基礎(chǔ)性工作。為推動(dòng)我校教師專業(yè)發(fā)展和教學(xué)能力提升，促進(jìn)學(xué)校育人模式與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，強(qiáng)化信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的融合，根據(jù)陜西省教育廳“關(guān)于舉辦陜西省第二屆高校教師微課教學(xué)比賽的通知”（陜教師辦〔2016〕22號）精神，定于2016年6月20日至2016年12月15日舉辦我校第二屆本科教師微課教學(xué)比賽。課程資源建設(shè)是人才培養(yǎng)模式改革的主要落腳點(diǎn)，也是教學(xué)改革的重點(diǎn)和難點(diǎn)。做好2017年高職擬招生專業(yè)申報(bào)工作?！胺b設(shè)計(jì)與工程”專業(yè)綜合改革試點(diǎn)工作要給全校其它專業(yè)做出標(biāo)桿和樣本，推動(dòng)特色專業(yè)建設(shè)，提升各專業(yè)建設(shè)的整體水平。三、以專業(yè)綜合改革為抓手，提升專業(yè)建設(shè)水平“服裝設(shè)計(jì)與工程”專業(yè)建設(shè)工作。一、認(rèn)真學(xué)習(xí)合格評估指標(biāo)體系，全面部署安排評估工作 按照教育部“以評促建，以評促改，以評促管，評建結(jié)合，重在建設(shè)”的評建工作方針，遵循“整體推進(jìn)，分類指導(dǎo)，常抓不懈，逐項(xiàng)達(dá)標(biāo)”的工作思路，以本科評估指標(biāo)體系為依據(jù)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)評估指標(biāo)內(nèi)涵，落實(shí)工作任務(wù)，明確工作進(jìn)程；加強(qiáng)過程監(jiān)控，嚴(yán)格目標(biāo)考核；修訂、完善教學(xué)管理規(guī)章制度，促進(jìn)教學(xué)管理規(guī)范運(yùn)行；強(qiáng)化質(zhì)量保障意識，完善內(nèi)部質(zhì)量保障體系；加強(qiáng)教育教學(xué)研究，積極推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)；開展重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)試點(diǎn)評估，促進(jìn)學(xué)科專業(yè)建設(shè)；完成預(yù)定工作任務(wù)，力爭教學(xué)改革與質(zhì)量工程建設(shè)有新突破，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。，深刻反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，明確方向。，明確2013屆各學(xué)部畢業(yè)班工作目標(biāo)和思路。補(bǔ)差工作要求教師思想重視，情感投入，及時(shí)激勵(lì)和指導(dǎo)，對優(yōu)生和進(jìn)步顯著的差生要及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì)。6．培優(yōu)糾偏，真抓實(shí)干。，嚴(yán)格監(jiān)考制度。教師要做到：學(xué)生能看懂的，鼓勵(lì)學(xué)生自己去看；學(xué)生能自己探究解決的，讓學(xué)生自己去完成；學(xué)生能自己能總結(jié)出來的，讓學(xué)生自己去歸納。(1)嚴(yán)禁無教案上課，要嚴(yán)抓集體備課和二次備課，統(tǒng)一備課要求，5 年以下的教師要求備詳案，并有教后反思；5－10年的教師備較詳案，一半課時(shí)的課有教后記，10年以上的教師可以只備重點(diǎn)難點(diǎn)，應(yīng)有五分之一課時(shí)的課有教后反思，教務(wù)處每月抽查一次教案，及時(shí)反饋。教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象。課堂教學(xué)質(zhì)量調(diào)研主要采用聽、看、查、問等形式進(jìn)行。（二）加強(qiáng)過程管理，做到有計(jì)劃、有實(shí)施、有反饋。7．服務(wù)于教學(xué)，為教學(xué)保駕護(hù)航。以求真、求實(shí)、求精的工作態(tài)度和工作熱情，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以課程改革為驅(qū)動(dòng)，構(gòu)建好教師專業(yè)隊(duì)伍，注重多元化發(fā)展，再創(chuàng)我校教學(xué)工作新的輝煌。第二十二周：元月10——放假高三會(huì)考、高一補(bǔ)考期末考試。第二十、二十一周：12月27號——元月9號元旦活動(dòng)安排。理化生實(shí)驗(yàn)教學(xué)督查。小學(xué)年級寫字評比。完成高一新生的建檔。高三復(fù)習(xí)研討會(huì)。初中英語口語比賽。下學(xué)期教材的征訂工作。繼續(xù)督導(dǎo)課堂教學(xué)，深入班級聽課。組織教案、作業(yè)檢查。第五、六周9月20號——9月30號教師業(yè)務(wù)活動(dòng)學(xué)習(xí)。落實(shí)各年級各學(xué)科學(xué)生成績排序情況。制度各科教學(xué)工作計(jì)劃。加強(qiáng)教研工作提升師資水平。積極開展各類教學(xué)教研活動(dòng)，使青年教師的課堂教學(xué)水平有較大的提高。樹立愛崗、愛校、愛生的思想，注重提高教師的業(yè)務(wù)能力。威寧民族中學(xué)教務(wù)處2009年8月24日第三篇：2011——2012第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃2011—2012學(xué) 第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃王其深為認(rèn)真系統(tǒng)的做好本學(xué)期的各項(xiàng)工作，順利完成教學(xué)任務(wù)，根據(jù)教務(wù)處的工作性質(zhì)和我校的實(shí)際情況特制定本學(xué)期的工作計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)本學(xué)期教務(wù)工作要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，充分展現(xiàn)為旺子特色，緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一核心，轉(zhuǎn)變教育觀念，增強(qiáng)改革意識，深化教學(xué)研究，優(yōu)化課堂教學(xué)，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，服務(wù)的工作精神，高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的完成本學(xué)期的教學(xué)工作。（7）教研組根據(jù)各組實(shí)際開展具有特色的教研活動(dòng)?！靶１窘萄小惫ぷ?。，更進(jìn)一步地抓好非智力品質(zhì)的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的重大突破，最大限度地提高教育教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步把握高考的政策方向，認(rèn)真研究《教學(xué)大綱》、《考試大綱》以及近幾年的考試題型變化等信息。，自覺參與教研教改或課題研究，參加一課多上等教學(xué)研究活動(dòng)，改進(jìn)教學(xué)方法，提高