【正文】 本人也于年獲得“南海一中優(yōu)秀班主任”獎勵。從而走出了一條新思維、深層次、多渠道、有特色地開展思想教育的路子。每位老師都有“共同挖掘?qū)W生非智力因素方面的潛力”的責(zé)任，并切實(shí)開展在思想上引導(dǎo)學(xué)生，在學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生，在生活上關(guān)心學(xué)生，在前進(jìn)道路上激勵學(xué)生的工作。在實(shí)際工作中，一是堅(jiān)持以“從大處著眼，從小處著手”原則開展德育工作。近年來一直擔(dān)任班主任工作，在擔(dān)任班主任工作上，認(rèn)真貫徹國家教育方針，積極開展教育改革，以育人為本，以振興南海一中為自己最大的責(zé)任，認(rèn)真實(shí)踐“竭盡全力，傾盡所愛，真心奉獻(xiàn)，無怨無悔”的一中精神。三、在學(xué)習(xí)中求發(fā)展多年來，本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，了解英語教學(xué)最新的發(fā)展趨勢，不斷的更新知識，訂閱了大量相關(guān)資料，參加了廣東省、中山市、佛山市教育部門組織的各類學(xué)習(xí)，使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高，并撰寫了大量的教育教學(xué)方面的論文＊＊，在市、縣、校等專題研討會上交流。六、研究高考，每次帶高三我都要認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說明》，把握高考動態(tài)，進(jìn)一步明確考試的知識范圍和能力要求，參與備課組集體研究《考試說明》中的題型示例及其變化，調(diào)整復(fù)習(xí)思路，把握變化實(shí)質(zhì)，充分發(fā)揮《考試說明》的信息作用。在近幾年的高考中我校英語科的平均成績一直遙遙領(lǐng)先于其它科。年調(diào)入南海一中后，我以更高的熱情全身心地投入教學(xué)工作，明確對自己提出“老師英語素質(zhì)的提高是學(xué)生英語素質(zhì)提高的前提”，把新教材內(nèi)容及要求與高考大綱相結(jié)合，提出了“英語教學(xué)既要扣住課本，又要跳出課本；既要抓緊課堂，又要跳出課堂”的教學(xué)模式，為此，我主要是從以下幾個方面入手：一、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，每學(xué)期承擔(dān)一次校級或科組公開課，虛心聽取他人意見和建議，不斷改進(jìn)和提高教學(xué)水平?；顒拥拈_展，收到了預(yù)想不到的效果，學(xué)生的熱情高漲，課堂常常爆發(fā)出熱烈的掌聲。在教學(xué)教研方面：一、讓創(chuàng)新成為教學(xué)、教研的活力與動力年至年正是中學(xué)英語科由舊教材向新教材轉(zhuǎn)軌、英語教學(xué)由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)化的重大改革時期，它一方面給我的教學(xué)工作帶來了前所未有的挑戰(zhàn)，另一方面也正好給我的教學(xué)改革帶來了機(jī)遇。自年評為中學(xué)英語一級教師以來，一直從事高中英語教學(xué)，多次充當(dāng)高三級英語把關(guān)教師，在高考中所帶班級英語成績名列前茅。我忠誠黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識。年本科畢業(yè)于湖北師范學(xué)院外語系，年月走上工作崗位。今年，我申報(bào)中學(xué)英語高級教師資格，不論成功與否，仍將一如既往，以更大的熱情，更大的精力投身到教育事業(yè)中去。故而本人在任職的5年內(nèi)每年都被評為校模范或師德標(biāo)兵。切實(shí)開展在思想上引導(dǎo)學(xué)生，在學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生，在生活上關(guān)心學(xué)生，在前進(jìn)道路上激勵學(xué)生的工作。在實(shí)際工作中，一是堅(jiān)持以“從大處著眼，從小處著手”原則開展德育工作。近年來我雖不擔(dān)任班主任，但在協(xié)助班主任工作上，認(rèn)真貫徹國家教育方針，積極開展教育改革，以育人為本，以振興沁源中學(xué)作為自己的責(zé)任，認(rèn)真實(shí)踐“竭盡全力，傾盡所愛，真心奉獻(xiàn)，無怨無悔”的沁中教師精神。有的年輕教師還被評為校模范，縣模范，縣模范班主任，順利晉升為一級教師。2006年7月出席了“第三屆中國基礎(chǔ)教育英語教學(xué)改革教師論壇會”，8月參加了《學(xué)英語報(bào)社》2006年編輯工作會議，并被聘為特邀編輯。任現(xiàn)職以來，我不斷總結(jié)自己的教學(xué)﹑教改經(jīng)驗(yàn)，撰寫了數(shù)篇論文。并結(jié)合所在學(xué)校的實(shí)際情況，參與編寫校本教材。尤其是2007年畢業(yè)的187班，全班54人，130分以上11人，120129分19人，110分119分17人。因此，近年來我所任教的班級無論是在學(xué)期考試還是在高考中成績都居全年級之首。認(rèn)真研究《考試說明》中的題型示例及其變化，及時調(diào)整復(fù)習(xí)思路，把握變化實(shí)質(zhì)。任現(xiàn)職的5年來，我擔(dān)任2003年——2004年的高二至高三157，158，159班，2005年的文科復(fù)習(xí)班，理科復(fù)習(xí)2班，2007——2008年的高一233班的教學(xué)工作。為此我在學(xué)校教研活動上進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的充分肯定。教法靈活多變，邊講邊議，講練結(jié)合，形成輕松愉快、生動活潑的課堂氣氛。下面我把任職5年來的工作述職如下：（一）教學(xué)教研方面：1．創(chuàng)新教學(xué)，注重教研任現(xiàn)職以來，適逢國家基礎(chǔ)課程改革實(shí)驗(yàn)階段，它一方面給我的教學(xué)工作帶來了挑戰(zhàn)，另一方面也正好給我的教學(xué)帶來了機(jī)遇。我忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線﹑方針﹑政策，遵紀(jì)守法，有高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。任現(xiàn)職以來，我能積極參加各類英語教研會議和活動。相信這些舉措會進(jìn)一步促進(jìn)我校學(xué)生英語學(xué)習(xí)的進(jìn)步。其次，抓好英語晚間聽力訓(xùn)練。大膽打破課堂教學(xué)封閉圈，積極摸索課教學(xué)新方法。所寫論文《構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的電子備課流程》在2006年南海市學(xué)科教學(xué)論文評比中受到一致好評，被評為一等獎。1998年所寫論文《口語教學(xué)“秘訣”》獲南海市優(yōu)秀教學(xué)論文評比二等獎，2006年所寫論文《培養(yǎng)“聽話”的學(xué)生》獲南海市優(yōu)秀教學(xué)論文評比三等獎、2006年所寫論文《因特網(wǎng)與英語教學(xué)》發(fā)表于2006年教師版。從2006年10月至11月，我參加了安徽師范大學(xué)國家級高中英語骨干教師培訓(xùn)班，并以優(yōu)異成績結(jié)業(yè)。至今任現(xiàn)職已滿5年，符合有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)申報(bào)英語高級教師資格。我熱愛祖國，熱愛黨的教育事業(yè)，堅(jiān)決擁護(hù)黨的基本路線，遵紀(jì)守法，有高度的責(zé)任感和積極進(jìn)取精神，能服從工作安排，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù)，積極履行科組長職責(zé)。1993年7月至1996年7月任江西省贛南師范學(xué)院外語系老師，1996年8月至今任南海一中英語教師。論文《談?wù)n堂教學(xué)中學(xué)生交際能力的培養(yǎng)》獲得南海市2000年教學(xué)論文評比三等獎。注重在英語高考復(fù)習(xí)中專題復(fù)習(xí)后必要的綜合能力測試，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納。用學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的話來說：這與英語科老師平時積極和扎實(shí)開展各種英語活動是分不開的。二、向備課、教研要質(zhì)量，多年來我形成了一種備課前分析教材、分析學(xué)生、分析方法的研究意識，努力做到在備課中知識結(jié)構(gòu)由淺入深、選材內(nèi)容貼近社會生活、預(yù)期目標(biāo)學(xué)以致用。在活動的開展過程中，學(xué)生用英語的表達(dá)能力有了明顯的提高，學(xué)習(xí)英語的積極性更是有了明顯的提高。我開展了“興趣英語教學(xué)”。2001屆南海一中七百多名考生參加高考，只有4人英語單科成績上700分，我教的班就占了2人；在輔導(dǎo)參加1997年和2001年全國中學(xué)生英語能力競賽中，有多名學(xué)生獲得國家級、市級二等獎和三等獎。1988年，我第一次教高三，是當(dāng)時教齡最短的高三級教師。任教于湖北師范學(xué)院附中。本人也于XX年獲得“南海一中優(yōu)秀班主任”獎勵。從而走出了一條新思維、深層次、多渠道、有特色地開展思想教育的路子。每位老師都有“共同挖掘?qū)W生非智力因素方面的潛力”的責(zé)任，并切實(shí)開展在思想上引導(dǎo)學(xué)生，在學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生，在生活上關(guān)心學(xué)生，在前進(jìn)道路上激勵學(xué)生的工作。在實(shí)際工作中，一是堅(jiān)持以“從大處著眼，從小處著手”原則開展德育工作。近年來一直擔(dān)任班主任工作，在擔(dān)任班主任工作上，認(rèn)真貫徹國家教育方針，積極開展教育改革，以育人為本，以振興南海一中為自己最大的責(zé)任，認(rèn)真實(shí)踐“竭盡全力，傾盡所愛，真心奉獻(xiàn)，無怨無悔”的一中精神。三、在學(xué)習(xí)中求發(fā)展多年來，本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，了解英語教學(xué)最新的發(fā)展趨勢，不斷的更新知識，訂閱了大量相關(guān)資料，參加了廣東省、中山市、佛山市教育部門組織的各類學(xué)習(xí)，使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高，并撰寫了大量的教育教學(xué)方面的論文＊＊，在市、縣、校等專題研討會上交流。六、研究高考，每次帶高三我都要認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說明》，把握高考動態(tài)，進(jìn)一步明確考試的知識范圍和能力要求，參與備課組集體研究《考試說明》中的題型示例及其變化，調(diào)整復(fù)習(xí)思路，把握變化實(shí)質(zhì)，充分發(fā)揮《考試說明》的信息作用。在近幾年的高考中我校英語科的平均成績一直遙遙領(lǐng)先于其它科。98年調(diào)入南海一中后，我以更高的熱情全身心地投入教學(xué)工作，明確對自己提出“老師英語素質(zhì)的提高是學(xué)生英語素質(zhì)提高