2008-2009第二學(xué)期體育教研組工作總結(jié)-wenkub.com
2024-10-25 13:08 本頁面
【正文】 總之，世界萬物有因有果，有得必有失，沒有真正的付出怎能得到真正的回報。進一步完善體育場地器材設(shè)施建設(shè)，改善體育課教學(xué)環(huán)境和場地。l 參加各級各類比賽，取得理想的成績，作為考核的重要標(biāo)準(zhǔn)。五、提出建議在體育運動受到越來越重視的今天，我校能否開設(shè)體育特長班。從跑步進場、教師和學(xué)生檢查、領(lǐng)操員培訓(xùn)、后進生的指導(dǎo)與幫助。各專業(yè)部及許多班級舉行的投籃、足球賽等小型多樣的體育活動，努力做到人人有體育項目、班班有體育活動，把“每天鍛煉一小時”真正落到實處。在決賽中輸給了以逸待勞的朱家角中學(xué)，非?？上А 組織參加2012年青浦區(qū)學(xué)生陽光體育大聯(lián)賽中學(xué)生籃球比賽獲得第二名。學(xué)校田徑隊、足球隊、籃球隊、乒乓球隊、羽毛球隊、跳踢隊利用課余時間訓(xùn)練常抓不懈，要求有計劃，有筆記，有總結(jié)。與我校其他參賽的老師一樣，曹燕華老師也是付出了很多的心血，每次課下來都是滿頭大汗。當(dāng)然在今后的教學(xué)中我們會一如既往，保持和加強這種態(tài)勢。一、教育教學(xué)方面本學(xué)期繼續(xù)采用自2009學(xué)年以來我校體育課采用主教材加選用教材的模式，即大的框架確定好，基本的主教材內(nèi)容確定好，然后每位體育教師根據(jù)自身及學(xué)生的情況選用適合的選用教材。﹙4﹚加大對班主任，體育教師參與活動管理的檢查力度。﹙2﹚加大對學(xué)生課堂過程性考核力度，對不良行為及時記載、及時反饋。月份組內(nèi)陳義香、余亞琴、趙永生老師去南通參加了江蘇省體育教師專項技能培訓(xùn)。月份學(xué)校男子手足球隊參加縣中學(xué)生手足球比賽獲初中組冠軍。月份儲開鴻、穆秀成老師參加縣中小學(xué)航模比賽裁判。月份儲開鴻、余亞琴老師在校級教學(xué)展示活動中受到好評。月份圓滿完成初三中考體育任務(wù)，學(xué)生測試情況良好，滿分率達95%以上。月份組織各年級跑操比賽。月份全組教師在海中體藝館聆聽了教育部課程改革專家組余文森教授主講的關(guān)于《課堂教學(xué)與教師專業(yè)成長》的專題報告。現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：一、參與各方面的活動、成績等：，制定了切實可行的教學(xué)進度、單元教學(xué)計劃和初三中考訓(xùn)練計劃。﹙4﹚加大對班主任，體育教師參與活動管理的檢查力度。﹙2﹚加大對學(xué)生課堂過程性考核力度，對不良行為及時記載、及時反饋。、余亞琴、趙永生老師去南通參加了江蘇省體育教師專項技能培訓(xùn)。、穆秀成老師參加縣中小學(xué)航模比賽裁判。、余亞琴老師在校級教學(xué)展示活動中受到好評。，學(xué)生測試情況良好，滿分率達95%以上。《課堂教學(xué)與教師專業(yè)成長》的專題報告?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：一、參與各方面的活動、成績等：，制定了切實可行的教學(xué)進度、單元教學(xué)計劃和初三中考訓(xùn)練計劃。加強組內(nèi)常規(guī)教學(xué)工作，做到天天抓，以保證學(xué)生上課的安全。七、改進措施：體育教研組是學(xué)校落實教學(xué)工作，開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。四、活動方面：本學(xué)期開展了豐富多彩的體育節(jié)活動，活動內(nèi)容為：趣味長跑比賽、射門比賽、足球比賽、廣播操比賽、跑操比賽、接力賽跑比賽。本學(xué)期我們體育教研組做了如下工作：（1）集體參與制訂學(xué)校體育工作計劃，共同做好體育工作小結(jié)。（4）抓陽光體育活動。（2）抓常規(guī)紀(jì)律。在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想品德教育。我們根據(jù)新課改的要求，積極探索新的教學(xué)方法。在本學(xué)期開學(xué)初，我們就進行了體育教研活動，制訂了本學(xué)期的各項計劃，教師們充滿朝氣和活力。努力為我校的體育教育教學(xué)貢獻出自己的智慧和力量。所有這些教研活動都大大的拓寬了我們的教研視野和提高我們的教研工作能力。此外，每月由組長按時檢查教學(xué)計劃，將備課情況及時與組內(nèi)老師進行反饋，我們將教研工作貫穿于每一天的教學(xué)中，這學(xué)期老師們的教學(xué)水平又有了不同程次的提高與進步。，以制度規(guī)范教研活動 一節(jié)課中如何當(dāng)好引導(dǎo)者的角色，如何確定教學(xué)內(nèi)容，課堂教學(xué)中，語言要精煉
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