【正文】 （五）開設(shè)實踐性課程，做到有特色、有效果、有成績根據(jù)我校實際，廣泛開展音、體、美、科學(xué)等豐富多彩的實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)、科技的基本素養(yǎng)，培養(yǎng)有特長的學(xué)生。，促進高效課堂。每月抽查一次教案和作業(yè)，每次考試進行一次成績分析，每學(xué)期進行一次調(diào)查問卷。培優(yōu)要做到集中輔導(dǎo)與平時“添料”相結(jié)合，靈活輔導(dǎo)，讓尖子生吃得飽，吃得好。重點要把好命題關(guān)，命題老師要把握好試卷的四度：“信度”、“效度”、“難度”、“區(qū)分度”以及得分率和錯題所占比例，使上中下三類學(xué)生都有成就感，為檢驗教學(xué)效果提供合理而可靠的依據(jù)。“四精”（精選、精講、精練、精批）和“五必”（有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補、有錯必就糾）；切實減輕學(xué)生過多的課業(yè)負(fù)擔(dān)，對學(xué)科輔導(dǎo)資料進行總體控制，反對“加班加點”、“課內(nèi)損失課外補”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學(xué)規(guī)律的做法，講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”，提高45分鐘的效益。(2)加強課堂教學(xué)管理，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象。2．各備課組也應(yīng)按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制訂教學(xué)計劃，并嚴(yán)格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進度教學(xué)，教研組長和備課組長要定期進行檢查，以保證計劃的順利實施，教務(wù)處也將定期檢查各學(xué)科教學(xué)進度及執(zhí)行情況。，學(xué)校教務(wù)處將組織力量對本學(xué)期教學(xué)工作進行全面總結(jié)，獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣。每一次調(diào)研教導(dǎo)處將與教師反饋教學(xué)調(diào)研情況，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題，并提出一些建設(shè)性意見與建議。，落實既定目標(biāo)。一切從實際出發(fā)，工作有擔(dān)當(dāng)意識、大局意識。4．強化新課改研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為。放假。（包括備課本、班務(wù)手冊、平時考試記錄）各班寫好期末卷面分析，并填寫學(xué)生素質(zhì)報告冊。一月開展“慶元旦，迎新春”系列活動。六年級實驗性模擬考試。學(xué)校組織一次公開教學(xué)活動，形式和授課教師根據(jù)實情確定。組織月教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測。配合教科室開展活動。以年級為單位組織教師學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》。教師無論因公或因私需請假的事前必須妥善安排好自己的事務(wù)方可請假。（六）開展國學(xué)誦讀活動中華國學(xué)經(jīng)典是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體，內(nèi)容博大精深，學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典，可以加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶，提高自身人文素養(yǎng)。小學(xué)生書法進課堂是實施素質(zhì)教育的一個重要方面。（四）、積極組織參加各級各類競賽活動，促進學(xué)生個性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。平時課堂常規(guī)我們?nèi)匀粓?zhí)行巡課制度，每天至少對教師課堂巡課兩次?？荚嚕罕緦W(xué)期繼續(xù)做好月教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測工作，認(rèn)真執(zhí)行調(diào)研制度，認(rèn)真命題、認(rèn)真組織調(diào)研，注重考核學(xué)生對基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握和綜合運用知識來分析、解決實際問題的能力。精選作業(yè)，課堂作業(yè)和家庭作業(yè)必須按規(guī)定嚴(yán)格控制作業(yè)量。聽課：加強聽課檢查，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。（2）要求重教法、學(xué)法指導(dǎo)的設(shè)計。做到：內(nèi)容科學(xué)、準(zhǔn)確、全面，結(jié)構(gòu)完整；形式規(guī)范、合理、清楚；詳略得當(dāng)，切實可用。教研組組織教師進行備課、上課、聽課、評課等一系列業(yè)務(wù)培訓(xùn)為提高教學(xué)質(zhì)量打好基礎(chǔ)。強化教學(xué)常規(guī)管理，完善教師評價體系。加強興趣小組建設(shè)，注重學(xué)生特長發(fā)展，提高學(xué)生全面素質(zhì)。填寫學(xué)生學(xué)籍檔案做好假期工作安排。學(xué)生評教。高三會考科目的復(fù)習(xí)備考。優(yōu)質(zhì)課復(fù)評。第十六、十七周：11月29號——12月12號匯綜學(xué)習(xí)競賽先進典型材料。“陪優(yōu)轉(zhuǎn)差”教學(xué)的督查。檢查學(xué)習(xí)競賽活動情況填寫教師業(yè)務(wù)檔案。作業(yè)教案檢查。檢查教師的“陪優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作。開展學(xué)習(xí)競賽活動。與部分學(xué)生座談，交流教學(xué)情況。成立音、體、美或特此訓(xùn)練班，制定特長生訓(xùn)練計劃。組織各年級學(xué)生進行入校摸底考試組織高三進行基礎(chǔ)知識測試。三、工作安排及進度第一、二周8月23號——9月5號做好開學(xué)前的各項準(zhǔn)備工作。在教學(xué)常規(guī)管理中要落實一個“實”字。注重青年教師的培養(yǎng)。強化教師的主人翁意識，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，采取得力措施做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，促進各層次學(xué)生的充分發(fā)展。使教研工作滲透到各學(xué)科領(lǐng)域。各教研組要本著以教研促教學(xué)，以教研促發(fā)展的原則，盡快制定出適應(yīng)教學(xué)實際，有利于提高教學(xué)質(zhì)量的方案和措施，進一步把“校本教研”落到實處，開展豐富多彩的教研活動：（1）堅持對教材、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及新教材的研究；（2）如何使尖子生升化，中等生優(yōu)化，后進生轉(zhuǎn)化的專題研究；（3）優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率的研究；（4）高考、中考專題研究；（5）開展好特色課題研究，如今年我校申報了全國教育科學(xué)規(guī)劃重點課題《民族地區(qū)師資質(zhì)量的提高研究》，相關(guān)人員必須認(rèn)真對待，爭取按時結(jié)題。公布上期教務(wù)處考核的教研組成績。抓好畢業(yè)班工作，期望各班班主任及各科任教師密切配合，全面協(xié)調(diào)，最大限度地挖掘?qū)W生潛力，保證“出口質(zhì)量”。只有這樣才能順應(yīng)教育改革與發(fā)展的潮流，才能在人才競爭的環(huán)境中立于不敗之地，也才能保證自己和學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。、半期、期終考試的成績統(tǒng)計，評比等工作，及時印制成績總表，評比總表等上報學(xué)校。、教參、教師工作手冊、教師互相評課記錄表、教師集體備課記錄表、教師集體評課記錄表、學(xué)困生輔導(dǎo)記錄表等并收回相關(guān)資料存檔。，及時上報各種數(shù)據(jù)，上報各種與績效工資有關(guān)聯(lián)的教學(xué)成績獎、崗位津貼、超課時津貼、夜自習(xí)津貼、興趣小組活動補助等統(tǒng)計清單。09年高考成績畢節(jié)地區(qū)教育局評為二等獎。教務(wù)工作總結(jié)、教務(wù)檔案整理理、化、生實驗操作比賽。期末考試。教學(xué)常規(guī)檢查。數(shù)、理、化基本概念測試。期中考試及數(shù)據(jù)分析。英語單詞、詞組、句型默寫競賽。教研組長例會。啟動閱讀工程。學(xué)生學(xué)籍建檔、整理學(xué)籍。五、工作安排:八月份:落實課務(wù)分工、教材分發(fā),編排課程表。②學(xué)生方面：舉行學(xué)科競賽、英語單詞默寫比