【正文】 在活動(dòng)“看動(dòng)畫(huà)，議一議”中學(xué)生重視了收集信息并形成初步地處理信息的能力。這次活動(dòng)使學(xué)生的主體性、參與性得到充分發(fā)揮，安全責(zé)任感得以增強(qiáng)。（五）班主任小結(jié)：生命是美麗的，我們要欣賞它；生命是神圣的，我們要敬重它；生命是寶貴的，我們要珍惜它。甲：交通知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。不在馬路上追逐打鬧，急拐猛跑或游戲?？晌覀?cè)谙硎苓@種便利的同時(shí)，也看到一些破壞交通秩序的行為。（三）看動(dòng)畫(huà)，議一議：甲：動(dòng)畫(huà)中的人物分別違反了哪些交通規(guī)則？把錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。經(jīng)初步調(diào)查，事故暴露的問(wèn)題一是駕駛?cè)诉`法攬客、非法營(yíng)運(yùn)，超載、超員等違法行為；二是農(nóng)村地區(qū)道路無(wú)標(biāo)志、無(wú)標(biāo)線、無(wú)安全防護(hù)設(shè)施隱患突出；三是農(nóng)村地區(qū)駕駛?cè)撕腿罕娊煌ò踩庾R(shí)淡薄。當(dāng)行至東蘭縣上坡轉(zhuǎn)彎路段時(shí)，車(chē)輛失控翻下道路右側(cè)30米深的山溝，造成7人死亡（其中2名幼兒）、16人受傷。以下是主要內(nèi)容。主持人甲 ： 所以，我們要懂得關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。挑選及訓(xùn)練好班會(huì)主持。第五篇：交通安全伴我行教案“交通安全伴我行”主題班會(huì)活動(dòng)目標(biāo): 由于本校校門(mén)口靠近馬路，培養(yǎng)學(xué)生的交通安全意識(shí)顯得尤為重要。（三）注重過(guò)程與方法、知識(shí)與能力的結(jié)合。（二）有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和思想品德。（一）增強(qiáng)了學(xué)生小組合作的能力。活動(dòng)方式：匯報(bào)、展示、交流、互動(dòng) 教學(xué)過(guò)程：一、談話引入課題上個(gè)星期，我們圍繞交通安全這個(gè)話題，進(jìn)行了選題分工，確立了以下7個(gè)不同的研究主題。了解交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志。四．意義建構(gòu)（1）教師小結(jié)，肯定同學(xué)的成績(jī)和表現(xiàn)，強(qiáng)化收獲，形成建構(gòu)。（2）各小組進(jìn)行交流回顧所開(kāi)展的實(shí)踐活動(dòng)，選擇合適的人選和方式準(zhǔn)備交流。第六小組主題：交通安全知識(shí)組實(shí)踐過(guò)程：小組各成員設(shè)計(jì)出調(diào)查表，對(duì)過(guò)馬路要注意的地方進(jìn)行初步的了解。第三小組主題：交通標(biāo)志學(xué)習(xí)組實(shí)踐過(guò)程：小組各成員互相交流自己與所認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志，再通過(guò)日記、繪畫(huà)等形式豐富調(diào)查研究的結(jié)果。第一小組主題：交通事故調(diào)查組實(shí)踐過(guò)程：小組各成員設(shè)計(jì)出調(diào)查表，分配小組成員工作。填寫(xiě)小組成員表格。（2）引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出有哪些途徑了解這些知識(shí)？（3）總結(jié)：調(diào)查活動(dòng)過(guò)程中應(yīng)該選擇哪個(gè)方式最好呢？希望同學(xué)們課后再去完善計(jì)劃，并按計(jì)劃開(kāi)始課外的實(shí)踐活動(dòng)。課堂上舉行“交通安全伴我行”的手抄報(bào)評(píng)比賽，并通過(guò)展示成果集、活動(dòng)照片、活動(dòng)視頻、表演小品、等形式，進(jìn)一步深入了解交通安全的重要性。成果設(shè)計(jì)課：指導(dǎo)學(xué)生修改、完善活動(dòng)資料和記錄，根據(jù)活動(dòng)特點(diǎn)設(shè)計(jì)直觀、生動(dòng)的成果呈現(xiàn)形式，人人動(dòng)手、各有感悟。之后利用一周課余時(shí)間深化活動(dòng)。第二單元：實(shí)踐活動(dòng)。用課堂兩課時(shí)。(4)填寫(xiě)調(diào)查表、寫(xiě)倡議書(shū)、學(xué)會(huì)自己動(dòng)手制作手抄報(bào)。（4）加強(qiáng)交流，就自己收集的信息，與其他同學(xué)共享與探討，實(shí) 現(xiàn)資源享。加上我校地處公路邊，出校門(mén)就是馬路，車(chē)輛繁忙，交通情況比較復(fù)雜，小學(xué)生普遍缺乏交通安全防范知識(shí)，自我保護(hù)能力差，為了讓學(xué)生快樂(lè)、健康地生活，我確定了“交通安全伴我行”這一課題。交通事故已成為當(dāng)今世界的第一殺手。附件三： 交通安全宣傳單交通安全是每一年、每一天、每一刻都不能忽視的問(wèn)題。我們對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)也有了一些新的認(rèn)識(shí)：（一）小組合作學(xué)習(xí)，發(fā)展每個(gè)學(xué)生的個(gè)性；（二）綜合實(shí)踐活動(dòng)課是一個(gè)實(shí)踐、開(kāi)放性的大課堂；（三）注重過(guò)程與方法、知識(shí)與能力的結(jié)合。同學(xué)們紛紛表示：交通安全重于泰山，不僅自己重視，而且要做好宣傳工作，為提高全民的交通安全意識(shí)做出自己的貢獻(xiàn)。為了讓同學(xué)們更全面地了解相關(guān)信息，利用網(wǎng)絡(luò)在課余指導(dǎo)同學(xué)們簡(jiǎn)便、快捷地進(jìn)行資料查詢(xún)。散發(fā)宣傳單時(shí)同學(xué)們特別緊張，生怕別人不理解而不接受或隨便扔了。他們上網(wǎng)，到閱覽室查閱資料，他們歷盡了書(shū)海探尋后的迷茫，克服了重重困難。（2）社區(qū)調(diào)查，同學(xué)們隨機(jī)調(diào)查了20位行人。安全意識(shí)的調(diào)查（1）校內(nèi)調(diào)查，他們采用了問(wèn)卷和實(shí)地兩種調(diào)查方式。自行車(chē)交通安全組；機(jī)動(dòng)車(chē)交通安全組。（3）提高交際能力。于是在進(jìn)行商議之后，特制定活動(dòng)目標(biāo)如下：知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)與信息技術(shù)課程的整合，掌握在網(wǎng)上尋找、收集、整理、分析和利用信息的方法。我們不愿意看到慘劇的再次發(fā)生，我們不愿看到再有人流淚，我們不愿看到同胞們置自身的安慰于不顧。合肥的交通狀況，更是不容樂(lè)觀。每一次發(fā)生交通意外都會(huì)讓我們大家很傷心，盡管出意外的不是我們的親人，但他是我們的同胞，是我們的兄弟。我們對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)也有了一些新的認(rèn)識(shí)：（一）小組合作學(xué)習(xí)，發(fā)展每個(gè)學(xué)生的個(gè)性；（二）綜合實(shí)踐活動(dòng)課是一個(gè)實(shí)踐、開(kāi)放性的大課堂；（三）注重過(guò)程與方法、知識(shí)與能力的結(jié)合。六、活動(dòng)評(píng)價(jià)本次活動(dòng)學(xué)生參與度比較高，有三方面的原因：一是聯(lián)系生活實(shí)際，親歷緣故；二是做好了充分的課前準(zhǔn)備，學(xué)生搜集資料比較充分，做好了各種標(biāo)志，并且準(zhǔn)備展示課件；三是學(xué)生在活動(dòng)中已經(jīng)意識(shí)到了注意生活中交通安全的重要性，在不自覺(jué)中養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一段時(shí)間以后，學(xué)生收集的資料紛紛傳來(lái)，有文字、數(shù)據(jù)、圖片等等，但大都沒(méi)有經(jīng)過(guò)分類(lèi)整理，因此也就要求教師必須引導(dǎo)學(xué)生對(duì)收集的資料加以整理。但所幸的是，他們的宣傳得到了廣大師生、行人的支持和贊譽(yù)。經(jīng)過(guò)努力，他們不但了解了有關(guān)交通安全的知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，懂得了從哪些途徑去獲取知識(shí)。發(fā)現(xiàn)有60%的成年公民一般都不按交通規(guī)則行走，而且年齡越大，了解交通法規(guī)的比例越小，可見(jiàn)交通安全普及工作任重道遠(yuǎn)。小組成員設(shè)計(jì)出調(diào)查問(wèn)卷，向同學(xué)發(fā)出30份，回收30份。在明確任務(wù)后，老師指導(dǎo)學(xué)生制定活動(dòng)方案。情感態(tài)度目標(biāo)：（1）能夠主動(dòng)關(guān)注身邊的交通現(xiàn)象，形成初步的交通安全意識(shí)；（2）養(yǎng)成對(duì)自己生命安全負(fù)責(zé)的態(tài)度，形成自我保護(hù)意識(shí)；（3）理解和尊重交通警察的勞動(dòng)；（4）自覺(jué)遵守交通法規(guī)。主動(dòng)、全面地探究“交通安全”方面的知識(shí)，并對(duì)自我研究的內(nèi)容有一定認(rèn)識(shí)。那么大家都來(lái)說(shuō)一說(shuō)你在這次活動(dòng)中最大的收獲是什么？（學(xué)生談收獲）師：這次的綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展得非常成功，相信下一次的活動(dòng)中我們可以表現(xiàn)得更出色，更精彩，加油！第二篇：綜合實(shí)踐主題活動(dòng)《交通安全伴我行》《交通安全伴我行》一、確定活動(dòng)主題由于目前學(xué)生普遍缺乏交通安全防范意識(shí)，自我保護(hù)能力差，在學(xué)習(xí)和生活環(huán)境中，常會(huì)遇到各種威脅人身安全的因素，如果不及時(shí)排除這些因素，就會(huì)造成不良的后果，甚至造成慘劇的發(fā)生。組長(zhǎng)：為了加大宣傳力度，我們商量了，先全組一起制作倡議書(shū)，在街道向行人分發(fā)倡議書(shū)。（展示交通事故的圖片）組長(zhǎng)：看了這些圖片之后，大家有什么感受？（學(xué)生交流感受）組長(zhǎng)：根據(jù)相關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)的數(shù)字，全國(guó)平均每天發(fā)生的交通事故在5萬(wàn)起左右。我們的匯報(bào)到此結(jié)束，謝謝大家！師：看著這些小交警在黨校路口執(zhí)勤的身影，老師在沉思這么一個(gè)問(wèn)題：校門(mén)口如此的擁擠，我們能做些什么呢？不妨大家在小組內(nèi)討論一下，看看有沒(méi)有好的解決辦法？（討論，發(fā)表意見(jiàn)）4．交通安全意識(shí)宣傳組組長(zhǎng)：大家好，我是交通安全意識(shí)宣傳組的組長(zhǎng)。我感覺(jué)到樹(shù)在為我歡呼，小草為我喝彩讓他們來(lái)談?wù)勥@次當(dāng)“小交警”的感受吧！生：第一次上街，我們很激動(dòng)，也很緊張。這是我們平時(shí)練習(xí)的畫(huà)面。（展示黨校路的擁擠畫(huà)面）組長(zhǎng)：這是我們?cè)邳h校路上拍下的照片。可是這樣的現(xiàn)象該如何扼制呢？我們?cè)趨抢蠋煹膸椭?，?lián)系到了交警大隊(duì)的游叔叔，對(duì)他進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)采訪。組長(zhǎng)：通過(guò)這次活動(dòng)，我們組不僅對(duì)交通標(biāo)識(shí)有了更多的認(rèn)識(shí)，而且還懂得了合作，學(xué)會(huì)了如何去搜集資料，整理資料，這是我們最大的收獲?；貋?lái)后，我們深有體會(huì)，這些標(biāo)識(shí)牌雖小，作用可大了，它們能告訴你道路的方向，能告訴你前方是岔路還是彎路等等，就像是永不下崗的交警。（二）小組匯報(bào) 師：哪組先來(lái)呢？1.“交通標(biāo)識(shí)”學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)：我們組開(kāi)展的活動(dòng)主要是以