讀弟子規(guī)感悟人生-wenkub.com
2024-10-25 12:16 本頁面
【正文】 《弟子規(guī)》對于我的啟迪遠(yuǎn)未止于此，在感悟古圣先賢的為人處世的智慧之余，我的生活和工作也有了一個新的標(biāo)榜，我將循序漸進(jìn)的努力下去！擔(dān)負(fù)起一名醫(yī)務(wù)工作者應(yīng)有的責(zé)任。醫(yī)生在工作中如主動與病人接觸，服務(wù)及時，親切溫暖都會增加病人的信心和力量，使病人減少顧慮，減輕煩惱，這對病人的治療和康復(fù)會起到醫(yī)療技術(shù)和藥物所起不到的作用。醫(yī)學(xué)需要醫(yī)德，有如人需要空氣和魚需要水一樣。也就是說醫(yī)術(shù)到達(dá)一定程度，唯有醫(yī)德才能使其繼續(xù)得以提升?！兜茏右?guī)》教導(dǎo)我們首先要端正品德，包括孝、悌、禮、仁、忠等。因?yàn)橛袗郏畈懦錆M陽光第五篇：讀《弟子規(guī)》的感悟讀《弟子規(guī)》的感悟一直以為《弟子規(guī)》是一本小孩子的啟蒙導(dǎo)師，作為成年人的我們都深知其中的道理?！彼囊馑际牵翰还芨改浮⒂H人愛不愛你，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母、親人。全文以人的品性修養(yǎng)為根本，教育一個人從小到大應(yīng)該盡的本份和不應(yīng)逾越的界尺，雖然覺得有些古板，但字里行間的勸叫，如明鏡般映照出我與文中教誨德行的格格不入，隨之而來的是我對人生的迷惑和無助：究竟應(yīng)該怎樣活著？“入則孝”，這里主要是教育我們要孝順父母、親人?！兜茏右?guī)》是清朝康熙時山西絳州人李毓秀所作。第四篇：讀《弟子規(guī)》感悟讀《弟子規(guī)》感悟播下思想的種子，便收獲文字；播下文字的種子，便收獲行為；播下行為的種子，便收獲習(xí)慣；播下習(xí)慣的種子，便收獲人格；播下人格的種子，便收獲命運(yùn)。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我想不僅是一個提高個人修養(yǎng)的過程，更是一個思想升華的過程。學(xué)習(xí)的過程就是一個認(rèn)同的過程，而對自身產(chǎn)生影響則是一個潛移默化的過程。所謂弟子規(guī)的規(guī)，也就是規(guī)范的意思。就好比我的一位語文老師講的“無論世家子弟還是山野村夫，無論略識文字還是一字不識，他的一言一行一舉一動無不顯現(xiàn)儒家文化的教養(yǎng)”。不懂得做人的基本道理，憑著自己的意愿任意胡為，那他不會被別人接受，他的人生不會快樂。就像大樹，只有根扎得牢，樹才會長得茂盛?？墒菫槭裁从袌?bào)道：在巴黎圣母院有用漢語寫的“請勿大聲喧嘩”；在泰國皇宮廁所中也要寫上“請便后沖廁”；在美國的珍珠港，垃圾筒上赫然寫著“請把垃圾丟在此”......我們中華民族的道德水平已經(jīng)下降到了最低點(diǎn)！這也讓我想起了“馬加爵事件”，為什么一位頭腦聰明，曾經(jīng)在全國競賽中獲獎的大學(xué)生會對曾經(jīng)譏笑他的室友下此毒手？其中有一位室友因?yàn)樵?jīng)主動幫助馬加爵盛過一回飯而幸免遇難。以前，我從來沒有真正感到過“我們是驕傲的中華兒女”。人生百態(tài)，最重要的就是品行，欲做事，先做人。完善自己，感動別人。”這些足以讓我心悅誠服，古人云：“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。百善孝為先。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我想不僅是一個提高個人修養(yǎng)的過程，更是一個思想升華的過程。今天的人們應(yīng)該樹立怎樣的人生觀、世界觀和價(jià)值觀以及應(yīng)該有怎樣的道德情操，是需要我們捫心自問的，《弟子規(guī)》讓我們有所啟發(fā)學(xué)
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