【正文】 營造良好的社會環(huán)境，努力為青少年打造健康向上的活動場所。充分發(fā)揮學(xué)校教育的主要渠道作用。雖然我校在加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作中取得了一些成績，但是工作中仍存在薄弱環(huán)節(jié)，形勢不容樂觀。進(jìn)一步完善三好學(xué)生、文明禮貌少年、優(yōu)秀團(tuán)員、先進(jìn)集體等各種形式的表彰獎勵制度，充分發(fā)揮學(xué)生榜樣的激勵作用。切實加強德育工作的理論研究。五、不斷完善德育工作保障機制建立健全學(xué)校德育工作“一把手”責(zé)任制。加強學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的中小學(xué)德育工作網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。要重點圍繞工作理念、工作方法、師德教育、研究能力等方面，全力抓好班主任，尤其是青年班主任的崗前培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)和校本培訓(xùn)。建立德育全員負(fù)責(zé)制。高度重視校園文化建設(shè)，做到“五化一性”即硬化、凈化、綠化、美化、文化，突出教育性。將主題教育和德育實踐活動列入學(xué)校整體工作計劃和教育、教學(xué)計劃之中。認(rèn)真落實各學(xué)科“情感、態(tài)度、價值觀”的課程目標(biāo)。三、廣泛拓展德育工作途徑。完善學(xué)校內(nèi)部安全防范機制，健全責(zé)任制和各項安全管理規(guī)章制度，加強對師生和學(xué)校各類從業(yè)人員的安全教育和培訓(xùn)，提高學(xué)生安全意識和自我防護(hù)能力。充分發(fā)揮法制副校長在學(xué)校德育工作中的作用。根據(jù)學(xué)生不同年齡階段身心發(fā)展規(guī)律，積極開展心理健康教育，指 1導(dǎo)他們處理好在學(xué)習(xí)、成長、擇業(yè)、交友、生活等方面的矛盾和困惑，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì)，增強他們正確認(rèn)知自我、調(diào)控自我、承受挫折、與人交往、適應(yīng)環(huán)境的能力。大力倡導(dǎo)誠信作業(yè)、誠信考試，堅決杜絕學(xué)生考試作弊、作業(yè)抄襲等不誠信現(xiàn)象。結(jié)合新學(xué)年開學(xué)、新生入學(xué)教育、慶祝教師節(jié)、9月20日“公民道德宣傳日”和迎接國慶等活動，利用校內(nèi)外各種媒介、渠道和陣地，采取征文、演講、主題班（隊）會等多種形式，集中開展宣傳教育活動，培育和弘揚以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。綜上所述，青少年學(xué)生的思想道德教育工作任重而道遠(yuǎn)。四是道德敗壞，對少女、幼女進(jìn)行性騷擾、性侵犯。對待學(xué)習(xí)缺乏上進(jìn)心和進(jìn)取意識；生活中，目無尊長、不誠信、不注重節(jié)儉、不講衛(wèi)生，甚至極易走向極端，導(dǎo)致危害社會、危害家庭、危害他人的行為發(fā)生。社會上一些領(lǐng)域道德失范，誠信缺失、假冒偽劣、欺騙欺詐活動有所蔓延；農(nóng)村一些地方封建迷信、邪教和黃賭毒等社會丑惡現(xiàn)象沉渣泛起；一些成年人價值觀發(fā)生扭曲，拜金主義、享樂主義、極端個人主義滋長，以權(quán)謀私等消極腐敗現(xiàn)象屢禁不止等等，也給未成年人的成長帶來不可忽視的負(fù)面影響；腐朽落后文化和有害信息，腐蝕未成年人的心靈。第五篇：羊場小學(xué)思想道德教育工作情況匯報馬場鎮(zhèn)羊場小學(xué)學(xué)生思想道德教育工作情況匯報為認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，切實做好青少年學(xué)生的思想教育工作，使每一個孩子都健康成長，我校發(fā)揚“志存高遠(yuǎn)，勤學(xué)好問”的校訓(xùn)，秉承“培育健全人格，構(gòu)建和諧校園”的辦學(xué)理念，完善“以德立校，依法治校，教研興?！钡霓k學(xué)思路，繼續(xù)推進(jìn)“重德求智、務(wù)實創(chuàng)新”的校風(fēng)建設(shè)和“勤學(xué)善思、明理誠信”的學(xué)風(fēng)建設(shè)，理論聯(lián)系實際，努力在學(xué)生中營造一種積極、向上的道德氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守社會公德和美德，摒棄陋習(xí)，以實際行動塑造“文明人”、創(chuàng)建“文明?！?。三、實際發(fā)生的財務(wù)收支是否符合有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章制度的規(guī)定，如發(fā)生問題，應(yīng)及時指出并采取切實措施加以制止和糾正。此次慰問，就是給大家?guī)睃h和政府對教育的關(guān)心和關(guān)注、對教師的關(guān)懷和尊重。第三篇：羊場小學(xué)教育簡報(教師節(jié))（范文）教 育 簡 報第六期（總第12期）鎮(zhèn) 遠(yuǎn) 縣 羊 場鎮(zhèn)中心小學(xué)校 2012年9月10日縣政協(xié)主席張以光深入羊場鎮(zhèn)走訪慰問教師代表2012年9月10上午，縣政協(xié)主席張以光率領(lǐng)縣教育局等位相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)深入羊場鎮(zhèn)走訪慰問教師代表。（4）提倡使用中草藥制劑、微生態(tài)制劑，有機酸制劑、酶制劑等。獸藥使用制度（1）用于羊預(yù)防和治療的獸藥應(yīng)來自具有獸藥生產(chǎn)許可證并具有產(chǎn)品批準(zhǔn)文號的生產(chǎn)企業(yè)，或者具有《進(jìn)口獸藥登記許可證》的供應(yīng)商。(5)、購進(jìn)的獸藥應(yīng)按相應(yīng)品種的貯存條件貯藏和保管，如防潮、避光、密封、陰涼、低溫等措施。合格者登記入庫，不合格者上報有關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行處理，禁止入庫。（4）采購獸藥必須從合法獸藥店（具有工商執(zhí)照和經(jīng)營許可證）進(jìn)貨，所購入的獸藥必須是在市畜牧局登記備案并建立“誠信檔案”的合格產(chǎn)品。（2）采購獸藥應(yīng)保留采購憑證，做好獸藥采購記錄，必須載明進(jìn)貨廠家或經(jīng)銷商、數(shù)量、批號、有效期等內(nèi)容。嚴(yán)格執(zhí)行《飼料和飼料添加劑管理條例》，栽培飼料作物的農(nóng)藥使用按GB4285規(guī)定執(zhí)行。（2）用于配制配合飼料的所有原料中有毒有害物質(zhì)以及微生物數(shù)量不能超過國家飼料衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)以及其他相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的要求。(三)、根據(jù)不同生理時期、不同年齡、不同生產(chǎn)要求的羊群，對營養(yǎng)的不同需求，經(jīng)過試驗和計算配制不同的日糧，既滿足羊的營養(yǎng)需要，也不浪費飼料。對進(jìn)倉原料進(jìn)行常規(guī)的、必要的成分檢驗。（5）飼料倉庫要地勢較高燥、通風(fēng)良好，做到防鼠、防盜。（3）對可疑飼料要經(jīng)過獸醫(yī)人員或?qū)ｉT人員檢驗，然后視情況決定可否利用。七、采購飼料應(yīng)開具合法票據(jù)，做到票、賬、物相符，票據(jù)和憑證應(yīng)保存至產(chǎn)品有效期限后一年，但不得少于兩年。四、采購飼料的標(biāo)簽及標(biāo)簽內(nèi)容應(yīng)當(dāng)符合國家飼料管理有關(guān)規(guī)定。（6）、免疫用具在免疫前后應(yīng)徹底消毒。（4）、根據(jù)本場實際，結(jié)合疫病監(jiān)測，制定科學(xué)的免疫程序，并在生產(chǎn)過程中嚴(yán)格執(zhí)行。免疫接種制度（1）、使用的疫苗必須符合《獸用生物制品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，到有資格經(jīng)營生物制品的供應(yīng)點選購，禁止從非法渠道購買疫苗。通過對疫病的監(jiān)測，檢出隱性感染或潛伏感染羊只，及時淘汰，凈化羊群；通過疫病監(jiān)測，可及時掌握疫情動態(tài)，以便做好預(yù)警預(yù)測工作，發(fā)現(xiàn)問題及時采取有力措施，可把損失控制到最小限度，確保羊群健康。疫病監(jiān)測制度（1）、養(yǎng)羊場應(yīng)依照《中華人民共和國動物防疫法》及其配套法規(guī)的要求，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H情況，制定疫病監(jiān)測方案。當(dāng)發(fā)生口蹄疫時，必須立即報告當(dāng)?shù)匦竽莲F醫(yī)行政管理部門，并立即采取封鎖和撲滅措施。場內(nèi)生產(chǎn)區(qū)和生活