【正文】 能集中注意力專心地傾聽別人講話，不打斷別人的講話。能較熟練地聽多種口令和信號，做出相應(yīng)的動作，能聽信號進(jìn)行隊列練習(xí)。能大膽在平衡木上活動，掌握原地旋轉(zhuǎn)、閉目站立等動作。能較熟練掌握助跑跨跳動作，落地時能不停頓向前緩沖。能有序穿衣服并整理好放在指定的地，為您’搜集、整理、走。學(xué)習(xí)用紙折出（按中心線折）、剪貼出簡單的物象。（三）節(jié)奏活動喜歡隨音樂演奏打擊樂器，學(xué)習(xí)用幾種樂器演奏簡單的固定節(jié)奏型。喜歡為熟悉、短小、工整的歌曲替換歌詞并嘗試將創(chuàng)編的歌詞填入歌曲。第一學(xué)期幼兒園班務(wù)工作計劃15一、幼兒基本情況分析：我班有幼兒40名，其中男孩子11名，女孩子29名。開展《我是大班小朋友》《生日的秘密》主題活動。向幼兒家長介紹我們學(xué)校和班級的網(wǎng)站，充分利用網(wǎng)絡(luò)讓家長隨時了解我們的工作和活動，支持我們的工作。不要在公路旁玩耍。知道一些緊急狀況的處理方法，如：流血不止怎么辦？發(fā)現(xiàn)小偷怎么辦？等。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。安全教育：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。安靜入廁，不推不搶，不玩水、節(jié)約用水。本學(xué)期區(qū)域活動的重點(diǎn)是益智區(qū)，大班孩子對科學(xué)和益智游戲比較感興趣，特別是男生，這正符合男生較多的班級。如：《生日的秘密》是根據(jù)幼兒的經(jīng)驗(yàn)和身邊的事件進(jìn)行生活化的主題活動，幼兒與家長一起探討相關(guān)的知識。男女比例差距較大，因此對規(guī)則意識的培養(yǎng)十分重要。這項(xiàng)活動在發(fā)展兒童智力、對兒童進(jìn)行美育等方面有著不可忽視的作用。讓孩子們在豐富多彩的活動中，增加孩子的知識量，豐富孩子的認(rèn)知，而不是一味的強(qiáng)加給孩子，讓他們死記硬背，背上沉重的包袱。二、德育方面：在德育方面，本學(xué)期，在幼兒園課程安排上，每周每位老師會進(jìn)行一趟禮儀活動，重在通過豐富多彩的教育內(nèi)容，擴(kuò)大幼兒的道德認(rèn)識，培養(yǎng)豐富健康的道德情感，形成良好的道德行為，鍛煉堅強(qiáng)的道德意志。（3）會動手整理好自己的物品（書包、鉛筆盒等））了解身體主要器官及自身生長的需要，掌握自我保健的有關(guān)常識和簡單方法。也是我們這學(xué)期常規(guī)培養(yǎng)的重點(diǎn)。而幫助孩子走好從幼兒園到小學(xué)這個“坡度”，為孩子順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，也是這學(xué)期我們工作的關(guān)鍵。加強(qiáng)班級人員間的溝通與交流，能夠更加默契地開展工作。五、班級人員的配合：建構(gòu)學(xué)習(xí)型的班級組織，三位教師要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修練，提高教育理論水平和實(shí)際操作能力。培養(yǎng)幼兒自理能力，學(xué)會收拾、整理、保管好自己的物品。四、衛(wèi)生保健工作：為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。鼓勵更多的家長參與班上的助教育活動，通過這種方式讓更多的家長了解我們的教育教學(xué)。積極、熱情、主動地向家長宣傳本園的辦園理念和本班幼兒的教育任務(wù)。教師根據(jù)檔案及時調(diào)整改進(jìn)自己的教育教學(xué)。注重結(jié)構(gòu)性教學(xué)，選擇一些文學(xué)性強(qiáng)的作品對幼兒進(jìn)行教育，發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力，豐富幼兒的詞匯。常規(guī)工作：良好的常規(guī)是順利開展工作的前提，本學(xué)期，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng)，真正做到“四個有序”。鍛煉意志，培養(yǎng)自制力，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。向他們提出一些獨(dú)立完成的學(xué)習(xí)、勞動任務(wù)，學(xué)會集中注意力，能夠堅持完成所承擔(dān)的任務(wù)。（二）對大班進(jìn)行的專門的入學(xué)準(zhǔn)備工作。培養(yǎng)幼兒動手操作的能力。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣，有學(xué)習(xí)新知識的要求和愿望，能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性。具體從以下兩個方面入手：（一）全面的入學(xué)準(zhǔn)備工作?，F(xiàn)本班共有幼兒36名，其中女生16人，男生20人。新的一年，新的挑戰(zhàn)，本學(xué)期，我們大班的任務(wù)尤為繁重，省一級幼兒園的評估，十年園慶系列活動展示，國際象棋特色園展示月活動，等等這些都需要我們堅持不懈地努力，但我們有信心完成工作，接受挑戰(zhàn)。，填寫好《幼兒手冊》并發(fā)放，做好退費(fèi)工作。六月份“六“慶六四月份?！叭?，出第一期家園橋。（二）配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒體檢、身高體重的測量、保健等常規(guī)工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防；定期在《家園橋》上，宣傳衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健工作。難度，但相信在我們的努力下，他們的音樂素養(yǎng)及在對藝術(shù)的鑒賞上會上一個新臺階的。本學(xué)期我們繼續(xù)開設(shè)皇家幼兒體智能律動，這門課程是以“音樂”加上“活潑有趣的動作”而設(shè)計出的課程。英語、美術(shù)、識字方面孩子們有了一定的進(jìn)步而且興趣很濃。做了錯事，也不必沮喪，改了就好等。以安全教育為首，對幼兒加強(qiáng)進(jìn)行自我保護(hù)意識及安全意識培養(yǎng)，我們兩位老師將建立一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體，為幼兒創(chuàng)造一個和諧友愛的大家庭。部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識，收玩具等工作常常需要別人提醒；部分幼兒在學(xué)習(xí)活動中注意力分散，沒有耐心；部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險游戲，自我保護(hù)能力有待加強(qiáng)。再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學(xué)的天空里自由飛翔。班級物品的放置位置要牢固，恰當(dāng)，以不妨礙幼兒的活動為主要目的。二、保育工作本學(xué)期,我們會合理安排幼兒一日生活,動靜交替,抓住教育契機(jī),：在一日生活的各個環(huán)節(jié)里,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性,提高有二個方面的能力.培養(yǎng)孩子主動跟老師反應(yīng)身體情況的習(xí)慣,不舒服及時跟老師說.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)保育制度：如做到每天對餐具進(jìn)行一日一消毒，勤曬幼兒被祿，每日保持班內(nèi)衛(wèi)生清潔，幼兒手絹一日一清潔等，做好入園離園工作，在進(jìn)餐時養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。社會領(lǐng)域：，愛親人和長輩，愿意與人交往，有良好的交往習(xí)慣。，積極進(jìn)行力所能及的體育鍛煉，體質(zhì)不斷增強(qiáng)。、愛護(hù)植物和周圍環(huán)境的情感與行為。、比較判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，10以內(nèi)的形成，5以內(nèi)的加法等，逐步建立等量觀念，運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗(yàn)解決新問題，學(xué)習(xí)新知識，促進(jìn)初步的推理和遷移能力的發(fā)展。，形成良好的繪畫習(xí)慣，體驗(yàn)繪畫活動的樂趣。，能大方地在集體面前說話、講故事，聲音響亮。本學(xué)期我們將針對以上不足，對幼兒加強(qiáng)培養(yǎng)，特制定班務(wù)計劃如下：一、教育教學(xué)工作本學(xué)期我們根據(jù)整合多元智能理論,結(jié)合南師大教材滲透式領(lǐng)域課程,并加入了特色教育，從不同角度促進(jìn)幼兒情感，態(tài)度，能力，知識，技能等方面的發(fā)展。第一學(xué)期幼兒園班務(wù)工作計劃10本學(xué)期班級共有17名幼兒，本班幼兒活潑好動,有著良好的行為習(xí)慣,能積極主動的參與活動. 通過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒的語言表達(dá)能力有明顯進(jìn)步，但是幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能仍需加強(qiáng)培養(yǎng)。做好幼兒全面家訪工作，聽取家長的意見和建議。保教工作：保教結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，注意加強(qiáng)病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長放心滿意，最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展?？茖W(xué)領(lǐng)域：在日常生活中，引導(dǎo)幼兒比較兩三個物體間量（大小、長短、等）的顯著差異。社會性領(lǐng)域：學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語。做好家長開放日的準(zhǔn)備工作。請家長為幼兒準(zhǔn)備迎新年聯(lián)歡活動的節(jié)目。隨著天氣的轉(zhuǎn)冷，教育幼兒注意冬季保暖，每天堅持來園。鞏固練習(xí)在一定范圍內(nèi)均勻涂色地能力。能注意聽老師講話不插嘴。漱口時會輕輕吐水，不讓水花濺在地。教研工作：參加園內(nèi)互聽互評。優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力。學(xué)習(xí)用撕、貼等方法塑造簡單的平面形象。能朗誦簡短2—3首兒歌。知道一點(diǎn)公共的事情和公共場所。對桌椅要輕抬、輕放，不拖桌椅。兩位教師共同配合，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。會在底圖上添畫簡單的線、形，學(xué)會簡單的定位粘貼。語言領(lǐng)域：理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡單的兒歌。愿意接觸周圍的人。會插接、拼搭簡單的造型?！慈到萄泄ぷ髦朴唽W(xué)期班級工作計劃?！炊导议L工作召開學(xué)期家長會，向家長介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo)。教師制定班級、主題活動實(shí)施計劃及周計劃；教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。在活動中，鼓勵幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探索活動，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。語言領(lǐng)域：引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。社會性領(lǐng)域：喜歡上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。來園和離園時，做好孩子的接送工作，確保幼兒的安全。（3）按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長了解本班教學(xué)活動不斷向家長提供新的幼教信息。實(shí)施教研計劃，進(jìn)行階段記錄，反饋，期末做出專題總結(jié)及交流。精心設(shè)計布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、游戲內(nèi)容，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。堅持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，定期消毒、滅蚊等。（4）注重感情教育和語言表達(dá)能力的初步培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒愛老師、愛幼兒園的情感，初步使用“早、好、再見”等禮貌用語。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。（4）培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能自己吃飯等。培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。針對以上情況，本學(xué)期我們將以園務(wù)計劃、教研計劃、保育保健計劃為導(dǎo)向，圍繞園本課程，以整合的理念去組織幼兒的一日活動，結(jié)合本班的實(shí)際情況，從培養(yǎng)最基本的游戲常規(guī)、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，努力把幼兒培養(yǎng)成“活潑開朗、樂于交往、友好相處、禮貌謙讓、自助學(xué)習(xí)的好孩子。我們班組成員本著“一切為了孩子”的發(fā)展目標(biāo)，以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項(xiàng)工作。 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成愛護(hù)公共衛(wèi)生的意識。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，在原有基礎(chǔ)上各方面得到充分的發(fā)展和提高。本學(xué)期工作要點(diǎn)是：繼續(xù)加強(qiáng)幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，鍛煉幼兒自理自立的能力，使幼兒在體能、智慧、知識、能力等方面獲得發(fā)展的39。班級工作中，以幼兒園指導(dǎo)綱要為依據(jù)，以園務(wù)計劃，教研組工作計劃為指導(dǎo)，根據(jù)本班幼兒發(fā)展情況及中班幼兒保教工作要求及本學(xué)期具體情況，班務(wù)計劃表述如下：這學(xué)期我們班有幼兒41人。愿意參與音樂游戲和有簡單舞蹈動作的活動，能隨音樂做簡單律動基本能隨音樂的變化改變動作的力度和速度。（2） 對色彩有興趣，愿意嘗試多種顏色或選用自己喜愛的顏色作畫。運(yùn)用日常生活中常用的禮貌用語，主動問候、招呼小朋友，如早、好、再見、謝謝、對不起等。用詞語或簡單的句子描述事物的特征或自己的發(fā)現(xiàn)，與同伴、教師交流。按量的大小順序長短順序給幾個物體排序。喜歡聽故事、詩歌等，愿意參加文學(xué)活動，初步理解文學(xué)作品的主要內(nèi)容，能用語言、動作、表情等方式表達(dá)自己對文學(xué)作品的`理解。二、教育總目標(biāo)根據(jù)新〈〈 綱要〉〉要求，結(jié)合我班實(shí)際，確定本學(xué)期教育總目標(biāo)為：創(chuàng)設(shè)一個安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境，能保證幼兒健康和諧成長的良好環(huán)境；積極引導(dǎo)幼兒主動活動、游戲，進(jìn)一步促進(jìn)他們基本動作及身體各部分機(jī)能協(xié)調(diào)一致地發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)；引導(dǎo)幼兒學(xué)會感知周圍事物中的個別事物和現(xiàn)象，發(fā)展幼兒的感、知覺能力，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對環(huán)境的興趣；在共同的生活和交往活動中，培養(yǎng)幼兒喜歡與人交往的態(tài)度，初步形成獨(dú)立的意識及能力，促進(jìn)幼兒心理及個性健康發(fā)展；在生活實(shí)踐中進(jìn)一步養(yǎng)成良好的生活和行為習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒基本的生活能力；引導(dǎo)幼兒在生活中積極發(fā)現(xiàn)美、感知美，激發(fā)幼兒愛美的情趣。大部分孩子從小吃住跟隨老人，任性、霸道現(xiàn)象比較突出。選舉家長委員成員，充分發(fā)掘和利用家長資源，通過家長的智慧和力量，提高家長的素質(zhì)和育兒觀念，真正達(dá)到家園密切配合，為教育好孩子邁著共同的步伐。家長工作。情感方面。社會。睡眠方面。知識、技能基本達(dá)到《綱要》規(guī)定的要求。幼兒發(fā)展目標(biāo)：教育教學(xué)方面：對學(xué)習(xí)感興趣，愉快參加各游戲活動。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力，知識、技能等各方面的發(fā)展。并針對本班實(shí)際情況制定好各項(xiàng)計劃。離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母。我們改變了傳統(tǒng)的點(diǎn)名方法，讓幼兒自己來點(diǎn)名，使幼兒學(xué)會關(guān)心自己的同伴，熱愛班級體。六、日常生活中滲透品德教育幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，抓好教育。開學(xué)初，提供機(jī)會讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù)，如；擦學(xué)具柜，擦玩具，學(xué)習(xí)做保潔區(qū)的清潔工作。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：主動性，積極性，傾聽習(xí)慣，認(rèn)真完成作業(yè)等。在老師和家長的提醒下，保持穿戴整齊，基本能分清左右鞋，有正確的坐姿和握筆姿勢，會使用剪刀，手眼配合協(xié)調(diào)。培養(yǎng)孩子主動跟老師反映身體情況的習(xí)慣，不舒服時要及時告知老師。個別孩子午睡還沒形成習(xí)慣，還待加強(qiáng)，孩子們的自理能力都有所提高，個別能力強(qiáng)的幼兒還經(jīng)常幫助同伴。孩子們相互學(xué)習(xí)，自主能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)，注意力及相互之間的情感在教育中還需重點(diǎn)指導(dǎo)。若有特殊情況或者意見不一致時，及時溝通、交流，妥善處理，確保班級各項(xiàng)工作的順利、高效開展。堅決執(zhí)行接送卡使用制度。確保幼兒安全入園。特殊情況下可以通過電訪等形式與家長保持聯(lián)系，及時交流幼兒的39。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。在教課的過程中，尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，幼兒一日活動動靜交替、科學(xué)合理，有計劃有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，合理利用、整合各方資源。這學(xué)期，我將用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。五、其他方面班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還