【正文】 違反了交通規(guī)則，可能會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的后果，你想過(guò)沒(méi)有?可千萬(wàn)別存僥幸心理。據(jù)調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因溺水、交通事故等意外死亡的，平均每天有40多起。那么安全究竟是什么?安全就是愛(ài)護(hù)和保護(hù)人的生命不受損害。有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn)，而且要以人們看得見(jiàn)的方式加以實(shí)現(xiàn)。那么，在我們的成長(zhǎng)道路上如何與法同行？有人說(shuō)你多慮了，我們還是未成年人，法律約束不到我們，只要遵守校紀(jì)就行。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！學(xué)法知法守法演講稿11尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！今天我在國(guó)旗下演講的題目是《遵紀(jì)守法，做一名合格的中學(xué)生》。憲法和憲政只有植根于人的生活世界之中，才能夠克服抽象理性所設(shè)計(jì)的虛幻的理念世界模型，從而喚起人們對(duì)于真正的“人的生活”的關(guān)懷和“美滿世界”的向往，并為憲法與憲政的價(jià)值找到真正的棲息之所。學(xué)法知法守法演講稿10各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)：大家好！《中國(guó)中央委員會(huì)關(guān)于修改憲法部分內(nèi)容的建議》公布后，各地廣大干部群眾表示，衷心擁護(hù)中共中央關(guān)于修改憲法部分內(nèi)容的建議。同學(xué)們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。依法治國(guó)是我國(guó)的基本治國(guó)方略，是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求。我相信，在新的工作崗位上，我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，團(tuán)結(jié)各科室的同志，共同攜手為我局司法行政事業(yè)的發(fā)展盡自己最大的努力！謝謝！學(xué)法知法守法演講稿9尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！12月4日是我國(guó)的法制宣傳日。當(dāng)然，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。所以，借這個(gè)機(jī)會(huì)，對(duì)一直以來(lái)關(guān)心和支持我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們說(shuō)一聲：“謝謝！”競(jìng)爭(zhēng)行政法制科科長(zhǎng)這個(gè)職位，我有我的優(yōu)勢(shì)。我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起，才能在我們走出校園，融入社會(huì)后，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。它與道德、習(xí)慣、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。我的演講結(jié)束了，謝謝大家！學(xué)法知法守法演講稿7老師們，同學(xué)們：早上好！今天我講話的題目是：法制伴我們健康成長(zhǎng)。他更加猛烈的拳打腳踢，另一個(gè)人被送到了醫(yī)院檢查，經(jīng)法醫(yī)鑒定為輕微傷，法院一審便判決那個(gè)拳打腳踢的監(jiān)護(hù)人賠償各種損失五千余元，對(duì)拳打腳踢的那個(gè)人被學(xué)校開(kāi)除，他的父母懇求學(xué)校再給孩子一次機(jī)會(huì)。我們?cè)谛^(qū)中不可以玩拋擲石塊的游戲，比如一個(gè)小區(qū)中，五個(gè)小朋友玩拋擲石塊的游戲，其中有一個(gè)小朋友被迎面飛來(lái)的石頭擊中了右眼。知法守法是一種被人們公認(rèn)的美德。但是，校園中違紀(jì)的現(xiàn)象卻屢見(jiàn)不鮮。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！20zz年11月28日學(xué)法知法守法演講稿5敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！今天我講話的題目是：知法懂法，爭(zhēng)做守法小公民。同時(shí)，我們要知道：法是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴(yán)格守法，才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。是的，我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的規(guī)矩，各項(xiàng)法律法規(guī)規(guī)范著我們行為，如升國(guó)旗時(shí)，《國(guó)旗法》要求我們應(yīng)當(dāng)面向國(guó)旗肅立致敬；在學(xué)?！吨行W(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)我們自身的儀表儀容、言談舉止、學(xué)習(xí)行為、與人交往等方面提出了明確要求；在回家過(guò)馬路時(shí)，《道路交通法》就對(duì)我們的行為進(jìn)行了規(guī)范；在扔廢品和紙屑時(shí)，《環(huán)境保護(hù)法》《愛(ài)國(guó)衛(wèi)生條例》《中小學(xué)生守則》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定；在對(duì)待殘疾人的關(guān)愛(ài)行為方面，《殘疾人保護(hù)條例》也作了具體規(guī)定；在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》也為我們保駕護(hù)航。同學(xué)們，讓我攜手一起學(xué)法、懂法，一起守法、護(hù)法，讓丑惡遠(yuǎn)離，讓文明長(zhǎng)駐，共同創(chuàng)建美麗的校園環(huán)境。”其實(shí)不然。正是由于這些規(guī)范的存在，這個(gè)社會(huì)才變得井然有序。學(xué)法知法守法演講稿3敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好，我是來(lái)自xx班的xxx。小魏家境貧困，母親體弱，小魏犯罪后其母舉債請(qǐng)律師，到處奔走，勞累、憂郁成疾，在小魏判刑后一病不起，撒手人寰，其父說(shuō)：“這不爭(zhēng)氣的兒子一刀下去，活活砍去了他母親的命，弄得我家破人亡”。一天，二人發(fā)生口角，小王順手打了小朱一下，不當(dāng)一回事就揚(yáng)長(zhǎng)而去。同學(xué)們，讓我們一起努力，做到學(xué)法、知法、守法，用我們每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)去共同創(chuàng)建人類社會(huì)的偉大文明。首先要養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)青少年犯罪占全國(guó)刑事立案比例約為65%，特別值得注意的是1418歲的少年發(fā)案率上升較快，成為違法犯罪的高發(fā)年齡階段。下面請(qǐng)三（3）班的同學(xué)國(guó)旗下講話，第五篇：學(xué)法知法守法演講稿學(xué)法知法守法演講稿學(xué)法知法守法演講稿1老師們、同學(xué)們：大家上午好!我今天講話的主題是：學(xué)法知法守法、共創(chuàng)人類文明。3．遠(yuǎn)離毒品。如果你發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)受到非法侵害，應(yīng)該采取正確途徑解決，可以向家長(zhǎng)、老師和公安部門(mén)報(bào)告，不要一時(shí)逞強(qiáng)找人報(bào)復(fù)，要知道，報(bào)復(fù)傷人也是違法的，也會(huì)受到處罰。我們掌握了這一法律武器，就可以用它來(lái)更好地保護(hù)自身的利益不受侵犯。正巧拋到了前面一位阿姨的頭上，阿姨“啊”的一聲，引起整個(gè)劇場(chǎng)騷動(dòng)。在我們的生活中，有許多小學(xué)生由于不知法，做了許多違法的事情，后悔莫及。也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，這和我們有什么關(guān)系呢？如果你有這種想法，那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我們今天的中學(xué)生是明天國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)的接班人，將要承擔(dān)依法建設(shè)國(guó)家、依法治理國(guó)家、依法發(fā)展國(guó)家的神圣使命。人生的路很漫長(zhǎng)，打好基礎(chǔ)是人生之旅的要害所在。隨著普法宣傳教育工作在全國(guó)范圍內(nèi)深入的開(kāi)展，使得人民群眾逐漸接受了法律意識(shí)的培養(yǎng)，并自覺(jué)自愿地運(yùn)用法律。這需要我們不但好好學(xué)習(xí)它，還要合理的運(yùn)用，才能更好的遵紀(jì)守法，維護(hù)自身的利益。有陽(yáng)光燦爛，也有暗夜陰霾，有攜手同歌，也有拼搏競(jìng)爭(zhēng)。馬路上的車輛必須尊守交通規(guī)則，不然就會(huì)發(fā)生交通事故。謝謝大家!第三篇：學(xué)法知法守法演講稿學(xué)法知法守法演講稿? ? 尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué)：? 大家好!談到“法”這個(gè)字，我想大家都不會(huì)生疏，或多或少對(duì)它都有一定的了解。四是多參加有益活動(dòng)杜絕不良嗜好。要平等待人，與人為善。做到勤奮學(xué)習(xí)，按時(shí)到校，不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧、喧嘩、不吹口哨，維護(hù)學(xué)校的良好秩序。一是養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣。要做一個(gè)守法的公民，首先得堅(jiān)決擯棄不良習(xí)慣，做遵紀(jì)守法好學(xué)生。因此校園中違紀(jì)的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。未成年人違法犯罪很大一部分原因是法律意識(shí)淡薄、受社會(huì)不良習(xí)氣的影響。這既是國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、父母對(duì)中學(xué)生的要求，更是我們中學(xué)生成人、成才、成學(xué)、成業(yè)的重要前提。同學(xué)們，只要大家都能增強(qiáng)法制意識(shí)，知法守法，我們的校園，我們的社會(huì)才會(huì)更加美好！學(xué)法知法守法演講稿13老師們、同學(xué)們：我們學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)是要把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)合格的公民。如癡迷于電腦游戲，上網(wǎng)進(jìn)行沒(méi)有任何意義的聊天，等等！從違紀(jì)到犯法，下坡路走得非常快。主動(dòng)學(xué)習(xí)一些法律常識(shí)。我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)，來(lái)盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實(shí)他們就是在你們這個(gè)階段、你們這個(gè)年齡開(kāi)始一步一步不聽(tīng)教育，漸漸變壞的。隨著改革開(kāi)放的不斷深入，各種思潮的涌現(xiàn)，我們變壞真是太容易了，比如經(jīng)常進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路！年齡的特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會(huì)做出一些不該做的事情，甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。學(xué)法知法守法演講稿12老師們、同學(xué)們：大家早上好！今天國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)法、知法、做守法的好學(xué)生》。同時(shí)，我們要知道：法是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴(yán)格守法，才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。一句話，我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。謝謝大家!學(xué)法知法守法演講稿11老師們、同學(xué)們大家：早上好！同學(xué)們，每年的12月4日是全國(guó)法制宣傳教育日，社會(huì)主義核心價(jià)值觀中提到自由、平等、公正、法制。生命是美好的，童年是多彩的，下面就把一首《守法知法》的兒歌送給大家：從小要學(xué)法，法律威力大，生活大世界，處處不離它。掌握自救本領(lǐng)。切莫虛榮攀比。提高鑒別能力。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。同學(xué)們，讓我們一起努力，做到學(xué)法、知法、守法，用我們每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)去共同創(chuàng)建人類社會(huì)的偉大文明。首先要養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)青少年犯罪占全國(guó)刑事立案比例約為65%，特別值得注意的是1418歲的少年發(fā)案率上升較快，成為違法犯罪的高發(fā)年齡階段。我的講話完了，謝謝大家!學(xué)法知法守法演講稿9老師們、同學(xué)們：大家上午好!我今天講話的主題是：學(xué)法知法守法、共創(chuàng)人類文明。有的同學(xué)認(rèn)為如今是追求個(gè)性化的社會(huì)，如果被學(xué)校的規(guī)矩束縛，不利于自己發(fā)展，作了違紀(jì)的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑，但是，設(shè)想一下，如果學(xué)校沒(méi)有了校規(guī)校紀(jì)，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障?一個(gè)從小沒(méi)有遵紀(jì)、守法意識(shí)與習(xí)慣的人，長(zhǎng)大了很難說(shuō)他能成為一個(gè)守法的公民。比如：營(yíng)業(yè)性的舞廳、網(wǎng)吧我們不能進(jìn)入。那我們自己本身要怎樣做呢?首先，要遵守咱們的校紀(jì)、校規(guī)，它可以幫助我們樹(shù)立正確的理想信念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)身心的健康發(fā)展。未成年人是一個(gè)特殊群體，特殊之處就在于他們從心理上正處于從無(wú)知到有知、從不成熟到成熟的轉(zhuǎn)變時(shí)期，心理上比較脆弱，更容易受到外界的誘惑和外界的侵犯。這個(gè)孩子站在她面前，就感到心情非常沉重。比例很高，問(wèn)他們?yōu)槭裁磽尳?很多青少年都會(huì)這樣想自己曾經(jīng)被人家搶過(guò)，人家搶自己的，為什么自己不能搶人家的。這學(xué)生就說(shuō)，那咱們?nèi)ツ昧藖?lái)，偷小偷的東西不算偷。真的是這樣嗎?讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)一個(gè)從事審判工作者的法官是怎么說(shuō)的。在平常生活中只有堅(jiān)持防微杜漸，才能防患于未然。案例發(fā)生：3月27日晚，在襄樊市的漢江沙灘上，一個(gè)由幾名未成年人臨時(shí)湊成的綁架團(tuán)伙綁架了某中專生小剛，正當(dāng)他們打電話向被綁架人母親索要6萬(wàn)元贖金時(shí)，被樊城公安分局米公派出所刑警一舉抓獲。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己所作所為是違紀(jì)的，但他們無(wú)法真心地體會(huì)到事態(tài)的嚴(yán)重性。如今，青少年違法犯罪的比率逐年升高，引起了大家的注意。學(xué)法知法守法演講稿7尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!今天，我演講的題目是：做一名知法懂法守法的中學(xué)生“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，是我們對(duì)自由的向往，但是自由是相對(duì)的，沒(méi)有束縛，自由也就無(wú)從談起。（3）培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的精神；期末階段，時(shí)間緊、任務(wù)重，我們有大量的復(fù)習(xí)作業(yè)需要我們完成，所以說(shuō)我們?cè)谡麄€(gè)復(fù)習(xí)階段中，確實(shí)培養(yǎng)了大家的意志力和刻苦學(xué)習(xí)的精神。當(dāng)你一切準(zhǔn)備充分的情況下，同學(xué)們的比賽成績(jī)一定可觀、累積的知識(shí)會(huì)不知自覺(jué)地厚實(shí)起來(lái)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力也會(huì)隨之提高，何樂(lè)不為？2. 在復(fù)習(xí)中提高自己的學(xué)習(xí)能力。最近，學(xué)校舉辦的活動(dòng)比較多。像盼盼這樣的學(xué)生，如果長(zhǎng)期堅(jiān)持，必出成果，必出精彩。我想xx同學(xué)，就是在六個(gè)365天每一天的踏實(shí)、不變學(xué)習(xí)中，得到了進(jìn)步和發(fā)展。一個(gè)人的智慧從何而來(lái)，是從腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)而來(lái)、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累而來(lái)、堅(jiān)持不懈的磨煉而來(lái)。“做了”和“做到位”是兩種截然不同的行為結(jié)果?？梢哉f(shuō)，正是在法律的陪伴下，我們才可能去走出那么一條精彩的人生之路。因此，作為大學(xué)生的我們必須提高法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，堅(jiān)持學(xué)法、懂法、守法、用法，用法律去指引我們的人生方向。沒(méi)有交通安全法規(guī)，交通將會(huì)陷入混亂之中，我們出行在外的安全將得不到保證。即使你能保證不觸犯法律，但是你不能保證這個(gè)社會(huì)上的每一個(gè)人都能安分守己，尤其是在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)環(huán)境之下。而這種秩序的約束體現(xiàn)在人類社會(huì)中，就是法律。甚至認(rèn)為這些秩序的約束限制了我們的自由，如果有一天這些約束能夠消失，或許我們的能力能得到更