【正文】 教師們紛紛表示，今后將不斷加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，不斷提高自己實(shí)施教育教學(xué)的能力。最后，比賽的作品經(jīng)過教導(dǎo)處的精心評選，產(chǎn)生了二名一等獎、三名二等獎、四名三等獎。紅河鄉(xiāng)中心學(xué)校紅河鄉(xiāng)中心學(xué)校教師基本功——“三筆一畫”比賽簡報(bào)11月5日，我校為進(jìn)一步推進(jìn)“教師基本功大比武”活動，開展了教師基本功“三筆一畫”競賽活動。感情（2分）：富有感情2分，－－。（1分）附件3：朗讀評分標(biāo)準(zhǔn)（10分）發(fā)音（3分）：語音準(zhǔn)確3分，不準(zhǔn)確不得分。（3分）筆法：有輕重、粗細(xì)，講究筆法，富有變化，起筆、落筆動作明顯。比賽將設(shè)置一二三等獎，在全校師生大會上隆重表彰。學(xué)校將組織不同形式的教師基本功過關(guān)比賽，通過比賽評選出先進(jìn)個人，頒發(fā)證書，進(jìn)行表彰，并記錄評估。本階段的具體任務(wù)是結(jié)合我校和教師實(shí)際，開展豐富多彩的大練基本功活動。五、活動步驟2013年教師大練教學(xué)基本功活動，分為三個階段。同時，要以教研組、備課組為單位，自主開展靈活多樣、即時有效的教學(xué)基本功交流活動。寫字做到正確規(guī)范、筆畫清楚、熟練有力、勻稱美觀、行款整齊。第五篇：教師基本功訓(xùn)練計(jì)劃教師基本功訓(xùn)練計(jì)劃20132014學(xué)為全面提高我校教師的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)我校教師專業(yè)化發(fā)展，按照彭陽縣教體局的要求，遵循《彭陽縣開展教師教學(xué)基本功訓(xùn)練實(shí)施方案》精神，結(jié)合我校教師素質(zhì)實(shí)際情況，特制定本方案。分別由教研組長檢查，并做到天天有檢查記錄。把考核評估與組織表演和競賽相結(jié)合，提高教師“練功”的積極性，學(xué)校將定期對教師基本功訓(xùn)練情況進(jìn)行檢查，考核和評估。并在訓(xùn)練中激發(fā)他們的興趣，做到長計(jì)劃，短安排，注重實(shí)施，使得訓(xùn)練成為推動教育教學(xué)進(jìn)程的重要動力。“用激情照亮課堂，理性引領(lǐng)課堂，智慧完善課堂”。或者說學(xué)生是水，那么教師就是泉眼，會給學(xué)生帶來綠色的鮮活的蘊(yùn)含豐富的水源。四、達(dá)標(biāo)給我們的思考：專業(yè)知識不是教師的根本問題，而關(guān)鍵問題是能充分理解課改理念和課程標(biāo)準(zhǔn)，并落實(shí)到自己的課堂教學(xué)中。學(xué)校以教研組為單位，班級以班主任為核心開展工作。通過組內(nèi)評議明確了優(yōu)缺點(diǎn)，優(yōu)化了課堂教學(xué)環(huán)節(jié),提高了教學(xué)效率。３．擇優(yōu)示范，共同進(jìn)步。教中練，練中教，是開展基本功訓(xùn)練的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。三筆字要以毛筆字為基礎(chǔ)，不練好毛筆字，鋼筆字和粉筆字就不會有長進(jìn)。２．立足崗位，科學(xué)練功。用科學(xué)的教育理論武裝和指導(dǎo)實(shí)踐，是提高教師職業(yè)技能不容忽視的一個重要方面。我校始終把訓(xùn)練和運(yùn)用緊密結(jié)合起來，為了減輕教材難點(diǎn)，教師用熟練的簡筆畫來突破難點(diǎn)；用生動形象、直觀有效的教具激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，化難為易；用標(biāo)準(zhǔn)的普通話、漂亮的板書、生動的講述、透徹的分析深深地吸引每一個學(xué)生。２．學(xué)科教學(xué)基本功首先從備課、上課、批改作業(yè)、考試評定、課內(nèi)外輔導(dǎo)、教書育人等六個教學(xué)環(huán)節(jié)所需一般基本功方面進(jìn)行訓(xùn)練，再對教學(xué)技術(shù)功、即讀功、講功、聽功、寫功、想功、記功、導(dǎo)功等方面提出具體要求，還對教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)積累，新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材分析、知識體系的掌握及教學(xué)原則、方法、技能的應(yīng)用等學(xué)科理論知識方面提出具體要求，最后對語言、演示、提問、講解、板書、教態(tài)、處理問題等方面提出更高的技能要求。及時組織學(xué)生開展課外活動，效果好，在教學(xué)方面，經(jīng)常主動地和其他教師交流、探討，取長補(bǔ)短，共同提高。按時上下課，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織檢查教師上課的正點(diǎn)率。每學(xué)期有工作計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃、工作總結(jié)等材料，內(nèi)容具體，切實(shí)可行。e、練功與教學(xué)相結(jié)合的原則。凡五十周歲以下的在職教師都要參加練功活動。學(xué)校開展了系統(tǒng)的，有針對性的師德培訓(xùn)活動和師德教育活動，通過加強(qiáng)師德建設(shè)為技能訓(xùn)練提供強(qiáng)大動力，保證基本功達(dá)標(biāo)訓(xùn)練達(dá)到預(yù)期效果。這個計(jì)劃包括練功要達(dá)到的目標(biāo)及所用的時間，以及達(dá)到目標(biāo)所采取的措施。我們的目的是通過教師練內(nèi)功讓教師能按計(jì)劃去嚴(yán)格要求自己的行為，從而培養(yǎng)教師言行一致的務(wù)實(shí)作風(fēng)，培養(yǎng)教師良好的生活習(xí)慣和工作習(xí)慣，提高工作能力。一年來，我校以旗教師基本功達(dá)標(biāo)訓(xùn)練工作安排為指導(dǎo)，把建設(shè)一支政治素質(zhì)好、專業(yè)水平高、教學(xué)能力強(qiáng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍作為奮斗目標(biāo)，從實(shí)際出發(fā)，統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實(shí)施，一步一個腳印地抓了教師基本功的訓(xùn)練。識圖畫圖的基本功：在小學(xué)數(shù)學(xué)里面，識圖和畫圖是相當(dāng)重要的，看得懂圖、還會自己畫圖，那才是真正的實(shí)力，因此我在教學(xué)過程中不但自己經(jīng)常畫圖，還帶領(lǐng)著孩子們也試著看題畫圖，效果還是不錯的。敘述的數(shù)學(xué)內(nèi)容具有科學(xué)性，符合客觀事實(shí)或已有的科學(xué)理論，要邏輯嚴(yán)密，無懈可擊。鋼筆字、粉筆字：能在教學(xué)過程中，正確運(yùn)用鋼筆、粉筆按照漢字的筆畫、筆順和間架結(jié)構(gòu)，書寫規(guī)范的楷書字體，并有一定的速度。我們將沿著這條路走下去，為培養(yǎng)更多的、全面發(fā)展的、高素質(zhì)的２１世紀(jì)的建設(shè)者做出新的貢獻(xiàn)。通過教育科研提高了教師的認(rèn)識水平、理論水平，并利用教育科學(xué)在實(shí)踐中摸索客觀規(guī)律，摸索新的教育教學(xué)方法，提高了教師的綜合素質(zhì)。我們抓住校本培訓(xùn)契機(jī)，從提高教師科研意識、完善科研機(jī)構(gòu)、壯大科研隊(duì)伍、制定教研規(guī)劃、開展專題研究等幾個方面抓起。充分展示了教師綜合職業(yè)技能，給每位教師留下了難忘的印象。３．技能競賽，創(chuàng)造氛圍。教中練，練中教，是開展基本功訓(xùn)練的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。三筆字要以毛筆字為基礎(chǔ)，不練好毛筆字，鋼筆字和粉筆字就不會有長進(jìn)。２．立足崗位，科學(xué)練功?！炊?、輔之以四項(xiàng)活動的開展１．校內(nèi)講座，校外取經(jīng)。用練結(jié)合，練有所得，練以致用，既能提高教育、教學(xué)水平，又能激起基本功訓(xùn)練的積極性，提高訓(xùn)練質(zhì)量。這些主要采取自學(xué)自練的形式反復(fù)練習(xí)，在具體備課、上課中養(yǎng)成習(xí)慣。積極參加教研，有發(fā)言、有