湖南實現(xiàn)教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋-wenkub.com
2024-10-25 10:46 本頁面
【正文】 不管是現(xiàn)在還是將來每個人應(yīng)不斷地加強學(xué)習(xí)，不斷地給自己“充電”，才能不斷的開拓進取，勇于創(chuàng)新，才不至于被社會淘汰。提高我們整體的知識，打好基礎(chǔ)同時學(xué)到很多計算機方面的知識，更重要的是增進了和其他人員之間的交流。另外要充分利用網(wǎng)上答疑時間，在答疑前做好準(zhǔn)備工作，對學(xué)習(xí)中的疑問事先有個總結(jié),以便在答疑時能有的放矢。在與同行的相互學(xué)習(xí)、交流中，我收獲頗豐。并能在以后能熟練運用這些知識，不斷提高自己的水平。參加“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目培訓(xùn)，雖然時間短，但是的確是從實際培訓(xùn)出發(fā),做到了通俗易懂，由淺入深。這次培訓(xùn)共有來自全州各縣的教學(xué)點教師100多人參加，培訓(xùn)為期五天。二〇一六年三月第五篇：“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”國培計劃2015鄉(xiāng)村教師訪名校項目“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋” 培訓(xùn)心得體會北新街小學(xué)qinglinghe2016年3月28日至4月1日，我有幸參加了省電化教育館舉辦的楚雄州鄉(xiāng)村教師訪名校項目“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”教師培訓(xùn)班。設(shè)備使用完畢必須斷開電源和信號源，關(guān)好門窗，做好安全防范工作。熟練掌握學(xué)校現(xiàn)代教育設(shè)備和相關(guān)應(yīng)用軟件性能。愛崗敬業(yè)、精通業(yè)務(wù)，忠于職守。不得以任何借口將設(shè)備出借、轉(zhuǎn)讓、調(diào)撥或變賣，絕不允許個人擠占挪用。定期檢查設(shè)備完好率，保持設(shè)備良好性能，保障正常的教育、教學(xué)需要。對設(shè)備使用和運行情況做出詳細(xì)記錄。交互式的計算機技術(shù)為學(xué)生的主動參與提供了條件，能充分發(fā)揮學(xué)生的主體積極性。課上，巧妙成功的課堂引入，能激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和強烈的求知欲，使學(xué)生的注意力很快集中到課堂教學(xué)的內(nèi)容上去，并能創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境，使學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)由被動變?yōu)橹鲃?，使學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中學(xué)到知識。描述聞著準(zhǔn)確，清晰；信息技術(shù)在教學(xué)中有著巨大的優(yōu)勢，因為它圖文并茂，可以化靜為動，化難為易，化抽象為具體，加深理解知識的過程?，F(xiàn)在有了數(shù)字資源，內(nèi)容豐富多彩，學(xué)生上體育課喜笑顏開，有了質(zhì)的變化。“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”會給教學(xué)點的孩子們帶來“雨露”，滋潤孩子們求知若渴的心田。通過多媒體的音效、畫面，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有趣的學(xué)習(xí)情景，使學(xué)生入境動情，在輕松愉快的氣氛和美的感受中學(xué)習(xí)知識，大大調(diào)動了學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的積極性和興趣。從2013年9月開始使用至今，將近一年。在項目設(shè)備投入使用后，各教學(xué)點及時做好項目使用情況登記，有問題及時反饋到中心校。嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)管理的規(guī)定。學(xué)校對每樣設(shè)備都登記造冊，納入學(xué)校固定資產(chǎn)管理。安裝“四防”設(shè)施，確保設(shè)備安全。三年級開設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)、科學(xué)、品德與社會、體育、綜合實踐活動、信息技術(shù)十門課程。通過多次培訓(xùn)，取得了如下效果：（一）、基本熟悉項目設(shè)備，掌握并能正常使用設(shè)備；（二）、熟悉項目資源網(wǎng)站，熟悉學(xué)科網(wǎng)頁框架、欄目；（三）、熟悉掌握了操作步驟，利用學(xué)科資源開展教學(xué)工作；（四）、基本能進行資源簡單加工與處理的能力；三、教學(xué)組織應(yīng)用情況根據(jù)“教學(xué)點數(shù)字教育資源”和德智體美等方面全面發(fā)展的要求，各教學(xué)點都能做到均衡設(shè)置課程，各門課程比例適當(dāng)，保證學(xué)生和諧、全面發(fā)展，具體情況如下：XX學(xué)校的教學(xué)點主要是由一年級、二年級和三年級組成（其中山橋教學(xué)點是1—4年級），所以開設(shè)的課程主要是一至三年級（或四年級）的課程。上學(xué)期末已有部分教學(xué)點教師開始通過網(wǎng)絡(luò)使用數(shù)字教育資源進行教學(xué)活動?！薄耙恢Х酃P、一塊黑板、一張嘴和一本教科書，這種傳統(tǒng)的教學(xué)模式，正在發(fā)生變化。”在魯合小學(xué)走教的英語老師王旭，頗有感觸地對我們說。“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)課文《春天來了》，想不想先看個小電影??？”在平江縣的另一個教學(xué)點翁江鎮(zhèn)晉平小學(xué)，筆者看到老師正在利用新系統(tǒng)，開展視頻教學(xué)。正在這時，縣教育輔導(dǎo)站派來了技術(shù)員，手把手開始教老師們使用電腦。”魯合小學(xué)是湖南最早安裝數(shù)字教育衛(wèi)星接收系統(tǒng)的學(xué)校之一。電視機上，一個年輕、美麗的女老師正在領(lǐng)讀課文。比如，如何接收衛(wèi)星信息，如何下載課程資源，如何在教學(xué)中使用，設(shè)備使用出了問題如何咨詢、維修，等等。教學(xué)點老師信息化水平低？培訓(xùn)就分步實施。省電教館為此還組織編寫了《數(shù)字教育資源應(yīng)用教程》的專門培訓(xùn)教材，免費發(fā)送到老師們的手里。為此，省電教館又牽頭對教學(xué)點老師開展專項的分層次培訓(xùn)。筆者走訪時得知，目前全省已遴選了教學(xué)點14年級的語文、數(shù)學(xué)、英語、品德與生活、品德與社會、音樂、美術(shù)、科學(xué)等7個學(xué)科、11個教材版本的優(yōu)質(zhì)資源，共計200G，各地發(fā)揮縣市或鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校的作用，采取移動硬盤配送的方式把資源推送到各教學(xué)點。為此，由省電教館牽頭，在
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