【正文】 因此，記者應當自覺在采訪活動告一段落時，迅速將所得的材料，其中包括筆記材料，也包括心記材料，或是修訂，或是補記，然后一并編碼、歸類。因此，記者就有必要將前階段采訪所得的有關(guān)材料，再放入實踐中進行驗證，即進入解決問題的思維程序的檢驗假設階段。二是對問題要鉆的透一點、深一點。三是選擇角度抓特點——即把大的、總的報道思想及題材，選擇一個最有特色的側(cè)面、切入口，然后深入挖掘，以小見大，通過具體、新鮮的事實表現(xiàn)主題。⑶著力訓練聽力：要抓住三方面訓練——專心，虛心和耐心。觀察點的選擇應注意：第一，掌握一定的明度，獲得較好的感受效應；第二，巧擇適宜的角度，增強視覺的敏銳程度?，F(xiàn)場觀察的注意事項由哪些⑴明目的：目的明確后，方可有效地把注意力集中起來，指向一定的觀察目標。注意事項：⑴事先通知對方 ⑵精心選擇參加座談的人員 ⑶控制參加座談會的人數(shù)⑷不要輕易下結(jié)論 ⑸作深入采訪捕捉線索的有心人為什么要強化視覺功能所謂觀察，是一種有目的、有計劃的知覺行動，是人對現(xiàn)實感性認識的一種主動形式，使人們直接用肉眼或借助一起獲取信息的過程。可采用激問和錯問兩種方式。此形式適合記者熟悉的人和干部、學者、演員、外賓。三是手勢，這是人們在交談中用以加強言語效果的表情動作，恰到好處得手勢既可以傳遞信息，又可以產(chǎn)生強烈的感染力。在這類采訪對象面前，記者越是以“無冕之王”、“欽差大臣”自居，對方的自尊心理就越受到損害，一旦形成心里反饋后，就越不買你的帳。而相互尊重，則給人的心理以強化作用，是交往雙方因?qū)Ψ綄ψ约旱目隙ㄐ袨槎岣吡伺c對方交往的需要。它關(guān)系到交往雙方對對方的評價，關(guān)系到彼此的交往能否持續(xù)。創(chuàng)造良好訪問條件的重要性及其內(nèi)容重要性：記者要在有限的時間內(nèi)，最大限度的挖掘出所需要的事實材料，然而采訪對象的性格等心理反應由各不相同。這一心里一般主要有采訪對象對自己在某一新聞事件中所處的“新聞位置”和臨訪心里組成。第五章、采訪活動的第一階段什么是新聞線索？它的獲取渠道有哪些？所謂新聞線索，即指新近發(fā)生的事實的簡明信息或信號。我們與資產(chǎn)階級在趣味性認識上有什么不同西方新聞學一般都把讀者興趣作為新聞的基礎和試金石。具體包括：能報道什么，不能報道什么，著重報道什么，一般報道什么，以及報道中應注意些什么等等。⑷接近性是指新聞事實具有令人關(guān)切的特質(zhì)。新聞價值有哪些具體因素⑴重要性是指新聞事實具有震撼人心、能在某種程度和范圍內(nèi)產(chǎn)生較大影響的那種特質(zhì)。內(nèi)容具體包括：⑴迅速判斷某一新聞事實對當前工作的指導意義 ⑵迅速判斷某一新聞事實能否吸引較多受眾 ⑶透過一般現(xiàn)象挖掘出隱藏著的有價值的新聞事實 ⑷在同一事物的諸多事實中，迅速判斷、鑒別出最有價值的新聞事實 ⑸在對事物進展過程充分調(diào)查分析的基礎上，預見有可能出現(xiàn)的新聞怎樣正確認識新聞敏感與新聞工作責任感的關(guān)系從根本上看問題，記者的新聞工作責任感是比新聞敏感還要重要的東西，也可以說，新聞敏感是新聞工作責任感派生出來的。⑵多細節(jié)，少議論 議論必須依托于事實，要為事實服務，要做到這些議論就應當注意：一不能多，多了就喧賓奪主；二不能俗，俗了就為敗筆。第三章、新聞采訪報道必須堅持的基本要求真實性有哪些要求⑴構(gòu)成新聞的基本要素必須真實 ⑵新聞所反映的事實環(huán)境和條件、過程和細節(jié)，人物的語言和動作等必須真實 ⑶新聞引用的各種資料必須確切無誤 ⑷新聞中涉及的人物的思想認識和心理活動等必須是當事人所述 ⑸講究分寸，留有余地增強可讀性的業(yè)務手段主要有哪些問老師?。。。?！欲增強新聞時效應當抓住哪些環(huán)節(jié)⑴新聞從業(yè)人員的時間觀念要轉(zhuǎn)變、強化 ⑵新聞從業(yè)人員的工作作風修養(yǎng)要增強 ⑶采編人員的分工不宜過細 ⑷先簡后詳?shù)馗氵B續(xù)報道 ⑸簡化審稿制度 ⑹盡可能更新通訊設備和交通工具 ⑺組織強有力的多渠道發(fā)行網(wǎng)應當怎樣全面、正確看待搶新聞一是注意搶和壓的辨證統(tǒng)一，即搶新聞要考慮政治和社會效果，應當在準確、無副作用的基礎上搶，而該壓的則壓，要服從一定的組織紀律和遵守相關(guān)的新聞政策。新聞工作既是復雜的智力勞動，也常常是強度較高的體力勞動，加上新聞工作者的工作、生活規(guī)律常常被打破，因此，新聞工作要得以順利完成的基礎和保證，是必須有良好的身體素質(zhì)。工作作風修養(yǎng)：核心是新聞工作者的犧牲精神和冒險精神。電話采訪的注意事項是什么第一、準備要充分 第二、提問要凝練 第三、記錄要及時網(wǎng)絡采訪有哪些具體特點一是信息的廣泛性；二是采集形式的多樣性；三是新聞采寫的即時性；四是信息容量的無限性；五是信息采集過程的交互性等。為明天撐起一片綠蔭，用行動溫暖人心！第五篇：新聞采訪整理新聞采訪整理第一章、緒論什么叫新聞采訪給新聞采訪下一個比較科學、準確的定義是；新聞工作者為搜集新聞俗詞所進行的活動。靜物是凝固的美，動景是流動的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉(zhuǎn)的美。經(jīng)常和同學們一起出去逛逛，喜歡樂于助人，經(jīng)常幫助有困難的同學和社會上的弱小群體。劉先生想打電話讓徐州日報的記者前來報道這位拾金不昧的少女時，也被楊燁婉言謝絕。當時這兩個小姑娘也驚呆了，后來心想：如果把錢包交給司機師傅，也許不一定會轉(zhuǎn)交到失主的手上，或者會拖延時間耽誤了重要的事情。五月，透藍的天空，懸著溫暖又似火的太陽，我們迎來了“五一”小長假的到來。我:謝謝您配合我的采訪，我會牢記您說的話。而大學，你肯定能找到與你志同道合的人。而在外奮斗，就是要有朋友。您認為在社會中哪些能力是最為重要且必須具備的? 張爺爺:交人是非常重要的。不能荒廢，幾乎天天練，直到現(xiàn)在，我一有靈感，也會找個時間，把它畫下來。組織廠里里的一些文體活動，這使我有機會接觸到一些文化，同時也用業(yè)余時間來學習，練習繪畫，編個小品什么的。習慣對一個人的成長是非常重要的。我作為一名共青團員，更有責任去多關(guān)注國家新聞，為國家的建設與發(fā)展貢獻自己的力量。由于當時的家境條件不允許，他只接受過小學教育便不得不外出打工，十七八歲便進入我們當?shù)氐乃鄰S工作，出于對文化的熱愛，張爺爺沒有放棄一切學習的機會，在工作之余學習文化知識，還當時了工廠的工會主席，時不時的組織一些文化活動，知道九十年代退休回到家里，他繼續(xù)他的畫畫，技藝也更加嫻熟，他把畫畫作為一種養(yǎng)生方法來鍛煉自己至今。深受大家的尊重；同時，他還有一絕，那便是他的畫筆，惟妙惟肖。所有老師能積極配合學校，做好監(jiān)考，閱卷，試卷分析等相關(guān)事宜。這次在全市比賽中取得可喜成績正是對我們?nèi)w師生的肯定和激勵。有時光是入場式就要經(jīng)過無數(shù)次的反復，沒人有怨言。在本次比賽中，我校學生服飾整齊，動作統(tǒng)一，精神飽滿，斗志昂揚。用必勝的信心，去奪取每一個項目的最佳成績。九、寫作素材 素材一金秋十月，天高氣爽，當全體師生還沉浸在慶祝偉大祖國60華誕的喜悅中，我們又迎來了第五十屆田徑運動會。標題：點明事件、對象及結(jié)果。這就是我們祖國和民族的希望所在。這表明了老師們越來越重視自我的成長與專業(yè)素養(yǎng)的提升。各年級人均課外閱讀量均高于上一年，課外閱讀總量呈逐年上升趨勢。它不是必有的，需要與否，當根據(jù)具體情況而定。新聞報道的結(jié)構(gòu)，大體有四部分：（1）標題，往往是一句完整的話，概括了所報道事件的主要內(nèi)容。寫完后，組內(nèi)同學互相交流，修改完善。在此基礎上，可追求具體、生動。正文一般包括導語、主體、背景和結(jié)語（后兩部分有時暗含在主體中）四部分。動筆寫作時，首先要確定一個新穎、醒目的標題，以吸引讀者的眼球。要寫好這樣的事件，你需要盡可能全面、準確、深入地掌握第一手材料。（以介紹采訪對象為主）。（2）整理的內(nèi)容：——整理筆記、整理錄音、核實材料。（3）記錄下采訪對象的有特點、有個性的語言。口頭交流記不?。?）提問要多問“為什么”追問提問是采訪的關(guān)鍵，方法和技巧都不難掌握。垃圾難聞，您當時的感受是什么？一開始聞到惡臭的來及想把前天吃的飯吐出來。對于這些情況，記者可以采取一種反面問的方法，有意刺激一下采訪對象，引發(fā)他們的興趣，讓他們從“要我談”變?yōu)椤拔乙劇?。例?： 阿姨，您每天上班幾點出來幾點回去啊？（2）側(cè)面問：——換一個角度問問題，幫助采訪對象回憶、聯(lián)想，問出真實、具體的新聞材料。美聯(lián)社記者為了寫紐約市長，他首先把市長傳記看了，所有報道這個市長的看了，然后根據(jù)材料采訪市長底下的市政廳的人和他的競爭對手以及他的家人，他采訪了六十多個人，然后他要求跟著市長走一個星期，一直把這個星期走完，他才坐下來跟市長談。采訪一件事或者一個人，不能只采訪一個人。楊瀾訪談的最大魅力，在于她每每以真情對話，而引得名人動情?！蓖ㄟ^交談拉近和被采訪對象心靈的距離。但是，阿姨看到身穿紅馬甲的小記者，不愿意接受采訪。說服對方接受采訪，關(guān)鍵首先在采訪者本身，找機會拉近與被采訪者的距離。（2）說服與獲得采訪機會提問：被采訪對象有沒有拒絕采訪的權(quán)利？采訪者和被采訪者的關(guān)系是：尊重自愿、不強制。采訪過的名人：世界首富 比爾蓋茨世界冠軍 影視明星楊瀾：和采訪對象平等對話這一點可能在剛剛開始做采訪的時候很難做到。舉例：兩種情況一是采訪大人物：