思想政治教育總結(jié)版-wenkub.com
2024-10-25 09:13 本頁(yè)面
【正文】 愿歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)。早上進(jìn)辦公室的時(shí)候，羅老師看我比較沉默，就一直跟我聊天。淑娟是數(shù)學(xué)專業(yè)，還掛著一科地理，每天別趴在被子里面特別認(rèn)真地備課。我希望他可以多些開(kāi)心，希望別人都喜歡他，希望他永遠(yuǎn)不會(huì)被老師罰。課間去1班叫他出來(lái)。偶爾去超市的時(shí)候會(huì)遇到吳昊霖和劉廣坤。小孩兒們都愿意得到更多的關(guān)注。這個(gè)孩子的眼睛很清澈，無(wú)論說(shuō)什么，眼神都是一個(gè)樣子，我從他的眼睛里面分不出太多驕傲、無(wú)奈、氣憤和其他情緒。每天想的都是小孩兒們，今天誰(shuí)開(kāi)心了誰(shuí)調(diào)皮了誰(shuí)的鞋很干凈誰(shuí)的指甲該剪了。細(xì)竹條掰成幾截可以做一個(gè)微型足球場(chǎng)，球門(mén)立體地粘在課桌上==。今天終于在他眼睛里看到做錯(cuò)事以后的羞愧。但是，這孩子無(wú)非是想被人關(guān)注，被人肯定，盡管這種肯定的方式是不為大家接受的。帶著孩子們一起唱世上只有媽媽好，唱得心里又酸又苦，好難過(guò)的一課，我想回家。即使那節(jié)是第四節(jié)課，氣氛也特別好，孩子們很開(kāi)心，就是有點(diǎn)誤會(huì)了宋立文，已經(jīng)在班上向他道了謙。我只是嘆了一口氣，假裝很無(wú)奈地說(shuō)：“我會(huì)失望唄！”他的眼神突然變得很堅(jiān)定，很認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然有點(diǎn)冒險(xiǎn)，但我還是想告訴他我的想法。早上給張志猛發(fā)了一張新卷子，讓他明天早上交，結(jié)果他下午就寫(xiě)完拿過(guò)來(lái)了。第五篇：思想政治教育個(gè)人總結(jié)思想政治教育李東賢實(shí)習(xí)總結(jié)四個(gè)月的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，但是在這里度過(guò)的每一天都是我的財(cái)富，我的所知所想所感，都是之前的人生所從未經(jīng)歷的。四、結(jié)合工作，大力開(kāi)展對(duì)外宣傳工作合江亭街道各科室將工作思路與本部門(mén)的工作實(shí)際相結(jié)合，準(zhǔn)確把握不同工作階段的工作重點(diǎn)，努力提高了信息報(bào)送的針對(duì)性和時(shí)效性。保障和落實(shí)黨員主體地位。按照《合江亭街道辦事處XX基層黨建工作目標(biāo)考評(píng)分解表》的總體要求和工作部署，完善黨建工作考核評(píng)價(jià)機(jī)制，落實(shí)班子基層黨建工作制度。抓好黨員干部培訓(xùn)工作。加強(qiáng)和改進(jìn)黨工委中心組理論學(xué)習(xí)。開(kāi)展以黨的十八大精神為內(nèi)容的主題教育實(shí)踐活動(dòng)。召開(kāi)黨工委會(huì)議對(duì)思想政治工作進(jìn)行了專題研究，對(duì)全年機(jī)關(guān)思想政治工作進(jìn)行了安排，制定了《合江亭街道辦事處XX年思想政治教育活動(dòng)計(jì)劃》。第四篇：街道思想政治教育活動(dòng)總結(jié)街道思想政治教育活動(dòng)總結(jié)今年以來(lái)，合江亭街道在區(qū)委、區(qū)政府和街道黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神，圍繞中心，服務(wù)大局，創(chuàng)新載體，突出理論學(xué)習(xí)工作，圍繞區(qū)委、區(qū)政府中心工作，堅(jiān)持以提高思想素質(zhì)、完善工作機(jī)制、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、強(qiáng)化能力建設(shè)為目標(biāo)，使思想政治工作和中心工作有機(jī)結(jié)合，共同協(xié)調(diào)發(fā)展。積極參加片區(qū)聯(lián)教活動(dòng)，五、辛勤耕耘，收獲豐碩。如教師職業(yè)技術(shù)基本功已全部達(dá)到三等級(jí)，參加了WTO知識(shí)培訓(xùn)并合格，現(xiàn)代信息技術(shù)已達(dá)到初級(jí)水平，還參加了普通話培訓(xùn)，已達(dá)“二甲”。三、加強(qiáng)集體力量的整合。堅(jiān)持把教師主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用相結(jié)合。教師們根據(jù)“教學(xué)六認(rèn)真”，嚴(yán)格要求自己。通過(guò)對(duì)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等的學(xué)習(xí)，更進(jìn)一步明確了自己肩負(fù)的歷史責(zé)任感和使命感，堅(jiān)持學(xué)法與用法相結(jié)合，將普法教育與憲法和教育專業(yè)法及其他法律法規(guī)的貫徹實(shí)施結(jié)合起來(lái)，努力做好教職工表率。以滿腔熱情，無(wú)私奉獻(xiàn)于平凡的教育中。2010年有很多東西值得我們總結(jié)，因?yàn)檫@一年我們有許多成績(jī)，但也有很多不足。在這次活動(dòng)中，班主任特別和我們班任曉和楊鳳對(duì)說(shuō)話方式的問(wèn)題進(jìn)行了交流，對(duì)她們有了更深一步的了解，并及時(shí)解決了她們的問(wèn)題，這極大地促進(jìn)了學(xué)生工作的順利進(jìn)行二 我班工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。“圓夢(mèng)”助學(xué)金和“圓夢(mèng)文學(xué)”的征稿。在此之后，同學(xué)們對(duì)影片進(jìn)行了激烈的討論。這次交流使學(xué)生干部認(rèn)清了思政教育的形勢(shì)，大大提高了學(xué)生干部的工作效率和素質(zhì)水平。另外，我們還專門(mén)安排五個(gè)課時(shí)對(duì)《呂梁學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》進(jìn)行學(xué)習(xí)。我班積極響應(yīng)系里要求，重點(diǎn)加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育，開(kāi)展多次活動(dòng)，使同學(xué)們思想政治領(lǐng)悟上升了一個(gè)很大的臺(tái)階。方法：1情感熏陶法2論辯法3典型示范法4比較鑒別法5沖突緩解法。原則：1連續(xù)性和穩(wěn)定性2系統(tǒng)性和理論性3針對(duì)性和有效性 26思想政治教育的機(jī)制和方法 1滲透機(jī)制：1思想政治教育中的滲透機(jī)制，就是通過(guò)緩慢的、循環(huán)漸進(jìn)的、潛移默化的、間接的影響，使受教育者在不知不覺(jué)中發(fā)生改變。2藝術(shù)性：即體現(xiàn)隨機(jī)性、創(chuàng)造性、綜合性、個(gè)性化、情感化等特征。23當(dāng)代青年群體的特點(diǎn)對(duì)青年思想政治教育提出的要求 1教育者要有性的姿態(tài)，實(shí)現(xiàn)思想教育方法的更新 2教育的主旋律要相對(duì)穩(wěn)定，堅(jiān)持教育要一貫3青年思想政治教育必須致力于教育環(huán)境的改善，實(shí)現(xiàn)社會(huì)綜合治理。22青年群體的一般社會(huì)功能？當(dāng)代青年群體的時(shí)代特征？當(dāng)代青年應(yīng)具備的基本素質(zhì)？ 社會(huì)功能：通過(guò)群體活動(dòng)，能起到溝通信息的作用，進(jìn)行感情交流和宣泄作用，相互借鑒和激勵(lì)作用，相互幫助和教育的作用，群策群力，克服困難的作用。發(fā)展過(guò)程：思想品德各要素的發(fā)展，有水平不平衡，方向上不一致到水平上平衡、方向上一致，無(wú)限循環(huán)，不斷上升的過(guò)程。19個(gè)體思想品德的總特征，表現(xiàn)形式？發(fā)展過(guò)程總特征：1思想品德的構(gòu)成各要素具有相關(guān)性和相對(duì)獨(dú)立性2構(gòu)成要素在發(fā)展上呈現(xiàn)共時(shí)態(tài)的不平衡性和歷時(shí)態(tài)的差異性3結(jié)構(gòu)式在社會(huì)交往和活動(dòng)中形成的，又是在個(gè)
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