小班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃-wenkub.com
2024-10-25 09:04 本頁面
【正文】 在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間，為幼兒提供多種運(yùn)動(dòng)器具、自制玩具，引導(dǎo)幼兒會(huì)玩、愛玩。喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品，能借助動(dòng)作、表情、語言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，感知事物的特征，學(xué)習(xí)進(jìn)一步的分類、比較。逐漸接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習(xí)慣，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。在語言活動(dòng)中學(xué)會(huì)大聲表述，在日常活動(dòng)中不叫喊。愉快參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動(dòng)作。三、發(fā)展目標(biāo)：（一）健康領(lǐng)域：適應(yīng)幼兒園的集體生活，鞏固獨(dú)立進(jìn)餐和入廁的習(xí)慣，能自己穿脫衣、褲；學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿勢(shì)。對(duì)年齡較小的幼兒進(jìn)行特別的愛護(hù)，盡多的給他們鼓勵(lì)和幫助，幫助他們樹立自信心，結(jié)合其特長(zhǎng)給予其適量的指導(dǎo)，堅(jiān)持保教結(jié)合，做到教中有保、保中有教。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲。第五篇：小班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃范本2016寫寫幫文秘助手()之小班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃范本2016[1]一、班況分析：新年過去了，我們迎來了小班的第二學(xué)期。會(huì)根據(jù)天氣的變化自動(dòng)增添衣物，不在尖銳物邊追逐，注意安全。（三）加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，形成良好常規(guī)運(yùn)用標(biāo)記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備（包括活動(dòng)材料的準(zhǔn)備，經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)的準(zhǔn)備）。二、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施（一）合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)具體措施。這些孩子之間雖然存在著個(gè)體差異，但是相信通過半學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng)。家園共育欄的內(nèi)容要體現(xiàn)幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃，并讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的各項(xiàng)動(dòng)態(tài)。認(rèn)真做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查。堅(jiān)持反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，升華實(shí)踐。能夠做到獨(dú)立進(jìn)餐，并盡量保證桌面干凈整潔；能夠排隊(duì)如廁、喝水，做到有秩序進(jìn)行。根據(jù)我班幼兒的實(shí)際狀況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，時(shí)時(shí)加以對(duì)照，了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平，用心引導(dǎo)，把握好教育的時(shí)機(jī)，組織各類教育活動(dòng)，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。（4）精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時(shí)幫幼兒蓋被子等。（2）指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉、洗手。（三）根據(jù)主題活動(dòng)，認(rèn)真制作、投放區(qū)域活動(dòng)材料、完善班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，并努力創(chuàng)新。但在上學(xué)期中，我班幼兒語言表達(dá)能力較弱，想進(jìn)行表達(dá)的欲望不強(qiáng)；在動(dòng)手能力方面也有待加強(qiáng)。根據(jù)園務(wù)計(jì)劃、托小班教研組計(jì)劃的工作精神，同時(shí)結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況，特定此班級(jí)工作計(jì)劃。做好暑假工作。排練迎“六一”節(jié)目。對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng)和各方面好習(xí)慣的培養(yǎng)。做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的情緒。具體措施：利用班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍。會(huì)根據(jù)天氣的變化自動(dòng)增添衣物，不在尖銳物邊追逐，注意安全。運(yùn)用標(biāo)記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。（二）鍛煉幼兒身體，促進(jìn)其身心全面健康發(fā)展的具體措施在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間。創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源，促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展?！队變航逃笇?dǎo)綱要》精神，從過去權(quán)威式的組織者，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒?dòng)的伙伴式的支持者，合作者和引導(dǎo)者。大部分幼兒能積極參與老師組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在生活自理方面大部分幼兒能自己動(dòng)手吃飯，并能將餐具放在指定位置，午睡時(shí)在教師的幫助下能穿脫衣服，在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。數(shù)學(xué)組老師主旨公開觀摩活動(dòng)；4月份（美工區(qū)）和戶
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