小學(xué)三年級(jí)班主任工作總結(jié)1-wenkub.com
2024-10-25 08:47 本頁(yè)面
【正文】 以上就是我個(gè)人在近半年的班主任工作中的一點(diǎn)體會(huì)，當(dāng)然我做的還很不夠，有時(shí)是缺少了會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，因此才讓班級(jí)管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方。讓他明白做人的道理。仔細(xì)一問(wèn)原來(lái)是根本沒(méi)有完成，他怕老師通知他的家長(zhǎng)，而家長(zhǎng)對(duì)于他沒(méi)有完成的懲罰較為嚴(yán)重，所以孩子才對(duì)我說(shuō)了謊。三、用信任去鼓舞學(xué)生。利用班隊(duì)課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。三年二班共有學(xué)生三十四人,從學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況來(lái)看處于兩極分化狀態(tài)。注意了發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，鼓勵(lì)他們進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。三、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。讓他明白做人的道理。記得有一次,一位同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè),我問(wèn)他為什么沒(méi)交作業(yè)，他告訴我說(shuō)忘了做了，于是，我就讓他在下 1課時(shí)間把作業(yè)完成了。3關(guān)心了每一個(gè)學(xué)生，對(duì)于后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，做到了多鼓勵(lì)，讓他們趕上其他同學(xué)。從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，抓好了班級(jí)管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)。學(xué)生都來(lái)自附近的農(nóng)村。第四篇：小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期班主任工作總結(jié)1三年級(jí)下期小學(xué)班主任工作總結(jié)（2013年春期）張洪緊張的一學(xué)期即將結(jié)束了,這學(xué)期我仍然擔(dān)任著三年級(jí)班主任工作。為了讓一個(gè)班級(jí)有凝聚力,對(duì)自己的學(xué)生付出了最大愛(ài)心,就像對(duì)待自己的親人一樣。經(jīng)過(guò)這番教育，他在班里不寫(xiě)作業(yè)現(xiàn)象漸漸的減少了。記得有一次,我班的一位同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè),我主動(dòng)的找他問(wèn)他為什么沒(méi)交作業(yè)，他告訴我說(shuō)忘在家里了，那我就提議他下午把完成的作業(yè)帶來(lái)。工作中嚴(yán)格要求自己,團(tuán)結(jié)同志,服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,責(zé)任心較強(qiáng),自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。本學(xué)期，由于工作需要，我進(jìn)入了一個(gè)新的工作環(huán)境，再一次擔(dān)任了三年級(jí)的（1）班主任工作。2014/7/3 3第三篇：小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期班主任工作總結(jié)13年級(jí)下學(xué)期班主任工作總結(jié)緊張的一學(xué)期即將結(jié)束了,這學(xué)期我仍然擔(dān)任著三年二班班主任工作。比如我們班的覃仁偉、吳慧澤、甘甜偉、張騰智這幾個(gè)都是留守兒童，我基本每周都和家長(zhǎng)聯(lián)系，孩子也和家長(zhǎng)通話(huà)。本學(xué)期除了經(jīng)常和親生愛(ài)生對(duì)象經(jīng)常聊天外,還經(jīng)常找學(xué)困生談話(huà),了解他們的困難幫助他們找適合的學(xué)習(xí)方法,比如我們班的覃仁偉,他是本學(xué)期的新生,剛來(lái)的時(shí)候成績(jī)很差,數(shù)學(xué)第一次月考才46分,乘法口訣還不熟悉,我就經(jīng)常找他來(lái)背口訣，一邊復(fù)習(xí)以前的知識(shí)，一邊教他新學(xué)的知識(shí)，慢慢的仁偉適應(yīng)了我的教學(xué)方法，我和他的距離也拉近了，期末考試數(shù)學(xué)考了78分，進(jìn)步了不少。教育學(xué)生有關(guān)安全、防火有關(guān)知識(shí)，教育學(xué)生防溺水的安全知識(shí)，防止學(xué)生在沒(méi)有大人的情況下去玩水、游泳,增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力。經(jīng)過(guò)這番教育，他在班里不寫(xiě)作業(yè)現(xiàn)象漸漸的減少了。記得有一次,我班的李杰冬同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè),我主動(dòng)的找他問(wèn)他為什么沒(méi)交作業(yè)，他告訴我說(shuō)忘在家里了，那我就提議他下午把完成的作業(yè)帶來(lái)。利用班會(huì)課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，繼續(xù)培養(yǎng)五好習(xí)慣,課前提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。三年二班共有學(xué)生四十八人,其中男生35人女生13人,內(nèi)宿生39人,外宿生9人,由于男多女少, 內(nèi)宿生多,外宿生少,有九名特困生,尖子生成績(jī)不算穩(wěn)定。要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，配合學(xué)校教育好孩子，班主任工作才能更加順利輕松。本學(xué)期面對(duì)后進(jìn)生工作面積大、難度大、反復(fù)大、轉(zhuǎn)化難的“四大一難”，竭盡全力，耐心的幫教與引導(dǎo)，配合家長(zhǎng)，促使如XX、XXX、XXX、XXX等學(xué)生有了明顯的轉(zhuǎn)變。創(chuàng)造兩好的教育實(shí)際實(shí)施情感教育的關(guān)鍵。
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