北宿鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)工作檢查方案-wenkub.com
2024-10-25 07:31 本頁(yè)面
【正文】 關(guān)于對(duì)教師作業(yè)布置與批改的評(píng)價(jià)，詳見(jiàn)《教學(xué)工作量化考核評(píng)比制度》。如：“第一次作業(yè)”。學(xué)生寫錯(cuò)的字、詞、拼音等基礎(chǔ)知識(shí)性錯(cuò)誤要有正確的批改。作文批改、反饋不超過(guò)一周。一年級(jí)學(xué)生不留書面家庭作業(yè)。以后依次遞加2分。無(wú)記0分。例如：如果現(xiàn)在自己上的是第三單元，那么你的第二單元必須已經(jīng)測(cè)驗(yàn)。少一次扣2分。教師作業(yè)得分=教師任課科目作業(yè)評(píng)價(jià)總分247。（8）——1分。（4）學(xué)生沒(méi)有相應(yīng)的錯(cuò)題更正，——4分。（2）三四五六年級(jí)每篇講讀課文和單元練習(xí)各一次綜合作業(yè)和一次聽(tīng)寫，作文8次（每個(gè)月2次）；數(shù)學(xué)全學(xué)期不少于30次。（10）不按規(guī)定著裝上體育課者被上級(jí)有關(guān)部門查到1次扣5分；學(xué)校查到1次扣1分；守課不上課任學(xué)生在教室里打鬧1節(jié)次扣5分，趴在講臺(tái)上或桌子上上課、精神不振者1次扣2分（生病除外）。無(wú)當(dāng)堂教案一次扣分，被上級(jí)教育行政部門查到一次無(wú)教案則本項(xiàng)記0分。（3）上課時(shí)間任課教師不在場(chǎng)，學(xué)校查到一次扣5分，被上級(jí)教育行政部門查到一次或造成學(xué)生重大安全事故的則本項(xiàng)記0分。教案得分：所有任教科目得分之和247。（9）教學(xué)反思：2分。（8）作業(yè)布置：1分。集體備課后的電子教案，如當(dāng)月全部課時(shí)沒(méi)有具體的、切合班級(jí)實(shí)際的二次備課記0分；有，但不夠具體或不認(rèn)真者酌情扣1——3分；，扣分不夠計(jì)負(fù)分?！?分；，不夠扣記負(fù)分。不夠扣記負(fù)分。二、本方案中的教學(xué)常規(guī)工作指上課、教案、作業(yè)、單元測(cè)試、聽(tīng)評(píng)課記錄、學(xué)困生輔導(dǎo)記錄六個(gè)方面。（三）期末全面評(píng)比考試前一周由學(xué)?？?jī)效工資考核小組成員對(duì)全校教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行一次全面的評(píng)比，評(píng)比方法是將教師每個(gè)月的得分加起來(lái)算平均分。（二）不定期檢查學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部推門聽(tīng)課檢查：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持平時(shí)不定期的推門聽(tīng)課評(píng)課。檢查結(jié)果由教研組長(zhǎng)進(jìn)行分析總結(jié)，作為改進(jìn)本組教學(xué)工作的依據(jù)。最后對(duì)優(yōu)秀的教師作表彰。二、教學(xué)檢查內(nèi)容教學(xué)檢查內(nèi)容為：教師的教學(xué)管理、備課、課堂教學(xué)、作業(yè)布置及批改、單元考核及分析等。隆興小學(xué)2012年9月第五篇：教學(xué)常規(guī)工作檢查評(píng)比方案織金三小教學(xué)常規(guī)工作檢查制度為加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，不斷提高教師的教育教學(xué)能力，督促教師自覺(jué)地執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的要求，使教學(xué)管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，避免教學(xué)工作的盲目性和隨意性，進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量。“作次”下空一行。作文中的錯(cuò)字教師要要求學(xué)生改正在本次作文的后面。必做的作業(yè)必須全批全改，選做作業(yè)的批改量不應(yīng)少于總數(shù)的三分之一，作文批改可以精批與略批相結(jié)合。三四五六年級(jí)每篇課文和每個(gè)單元練習(xí)各一次綜合作業(yè)和一次聽(tīng)寫，作文8次；數(shù)學(xué)全學(xué)期不少于80次。隆興小學(xué)作業(yè)布置、批改制度為了讓教師布置的作業(yè)能夠真正為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)而不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，特?cái)M訂本制度。四、檢查總分乘以%5即為當(dāng)月績(jī)效考核分。（3）批改不同步者1次扣2分。無(wú)講評(píng)教案1次扣1分。任課科目總數(shù)。（9）。（5）。作文少1次扣1分。聽(tīng)評(píng)課（10分）：每學(xué)期聽(tīng)課評(píng)課10節(jié)，每月聽(tīng)評(píng)課不少于2節(jié)。（7）被上級(jí)教育行政部門查到1次體罰和變相體罰學(xué)生1次扣20分。（4）早讀課沒(méi)有教師輔導(dǎo)，造成學(xué)生在教室內(nèi)打、鬧、喧嘩等現(xiàn)象，一節(jié)次扣2分。任教科目總數(shù)＝教案得分上課（30分）： 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：（1）按學(xué)校安排上好自己的課，記滿分。反思沒(méi)有總結(jié)出課堂教學(xué)的得失的，只是套話、空話的記0分，——。作業(yè)布置必須有具體的內(nèi)容，不能只是“作業(yè)布置”這四個(gè)字。（單元測(cè)試、講評(píng)教案除外）。（6）教學(xué)難點(diǎn)：1分。（3）教學(xué)目標(biāo)：2分。三、評(píng)價(jià)方案：備課教案（20分）：評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及分值：（1）課時(shí)順序：。評(píng)比情況記入《隆興小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查表》，并進(jìn)行量化評(píng)比，對(duì)優(yōu)秀的教師進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。課后與授課教師相互交流，提出評(píng)價(jià)指導(dǎo)意見(jiàn)。課堂檢查：學(xué)校行政每個(gè)月推門檢查教師課堂常規(guī)4次以上，檢查情況記入教師月教學(xué)常規(guī)考核。教研組檢查。三、教學(xué)檢查時(shí)間、形式、方法與結(jié)果的運(yùn)用（一）平時(shí)檢查教務(wù)處月檢查。以各月末綜合評(píng)定的教學(xué)常規(guī)分的平均分計(jì)入學(xué)期教學(xué)常規(guī)得分（即平時(shí)工作分）。也可平時(shí)對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查（每月不少于1次）。六、檢查細(xì)則按照《校本部教學(xué)常規(guī)工作考核細(xì)則》的有關(guān)指標(biāo)執(zhí)行。促進(jìn)教師自覺(jué)、認(rèn)真地抓好教學(xué)常規(guī)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。顧官屯鎮(zhèn)中心小學(xué) 2013年2月第三篇：教學(xué)常規(guī)工作檢查方案校本部 教學(xué)常規(guī)工作檢查方案為了加強(qiáng)校本部教學(xué)工作的過(guò)程管理，認(rèn)真抓好教學(xué)工作常規(guī)要求的落實(shí)，規(guī)范教師的教學(xué)行為，提高校本部教
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