協(xié)會(huì)素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃方案-wenkub.com
2024-10-25 07:21 本頁(yè)面
【正文】 每組先到得十分，后到者得五分，最后匯入總分。天很快就要亮了，你的同伴必須盡快穿過(guò)地雷陣。你很清楚地雷陣的布局和每個(gè)地雷的位置。你的同伴僥幸逃了出去。他的同伴后退到他身后兩米處。把兩根繩子平行放在地上，繩距約為10米(30英尺)。這是一個(gè)有利因素，因?yàn)檫@會(huì)使穿越地雷陣的人無(wú)所適從，難以分清聽(tīng)到的指令是來(lái)自自己的同伴，還是來(lái)自其他小組的人。使小組充滿活力。一些報(bào)紙，使用對(duì)角線約60cm(2英尺)的硬紙板、膠合板代替亦可。二、類(lèi)型：戶外游戲、團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展游戲三、時(shí)間：15～30分鐘。六、評(píng)分規(guī)則：先到終點(diǎn)隊(duì)伍得十分，后到者得五分。八、評(píng)分規(guī)則：先到終點(diǎn)隊(duì)伍得十分，后到者得五分。無(wú)敵風(fēng)火輪一、項(xiàng)目類(lèi)型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作競(jìng)技型二、道具要求：報(bào)紙、膠帶三、場(chǎng)地要求：一片空曠的大場(chǎng)地四、游戲時(shí)間：二十分鐘五、詳細(xì)游戲玩法：1215人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來(lái)全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。五、評(píng)分規(guī)則：基準(zhǔn)分十分，兩隊(duì)互相監(jiān)督，記錯(cuò)一名隊(duì)員扣一分，最后匯入總分。除個(gè)別不需要分開(kāi)對(duì)抗的素質(zhì)游戲，A組與B組將以互相合作互相競(jìng)技的方式參與素質(zhì)游戲。第五篇：素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃材料學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)成員2010~2011學(xué)期素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃一活動(dòng)概述值此春暖時(shí)節(jié)，材料學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)各學(xué)年成員以進(jìn)行戶外素質(zhì)拓展的形式，加深內(nèi)部團(tuán)結(jié)，增進(jìn)內(nèi)部成員友誼，并在個(gè)人素質(zhì)方面也起到增強(qiáng)個(gè)人集體意識(shí)，了解學(xué)習(xí)公平競(jìng)爭(zhēng)的目的等。勝出者再進(jìn)行對(duì)決，最后勝出者可得跳跳糖，次之得兩顆泡泡糖，其余個(gè)人得一顆彈珠。最后剩余兩人者獲勝，最后比拼為每組勝出者，最終會(huì)獲勝者的得跳跳糖一包，次者的兩顆泡泡糖，其余參與者得彈珠一顆。游戲項(xiàng)目與規(guī)則如下：（1）踢毽子（準(zhǔn)備數(shù)量：3個(gè)）每人一個(gè)毽子，時(shí)間為一分鐘，比哪位同學(xué)踢得更多，每組勝出者再進(jìn)行一輪比拼，最后勝出者得一包跳跳糖，次之得兩顆泡泡糖，每位參與者得一顆彈珠。【注意事項(xiàng)】隊(duì)員應(yīng)穿松緊適度的運(yùn)動(dòng)服裝；在活動(dòng)開(kāi)始之前，應(yīng)把腳活動(dòng)開(kāi)；腳、腿曾經(jīng)受過(guò)傷的不宜參加。（15）當(dāng)一隊(duì)全部完成地面吊樁項(xiàng)目，方可進(jìn)行空中接力項(xiàng)目。（11）當(dāng)一隊(duì)全部完成激流勇進(jìn)項(xiàng)目，方可進(jìn)行穿越時(shí)空項(xiàng)目。（7）攀登激流勇進(jìn)的小組依次借助繩子登上平臺(tái)，再?gòu)牧硪欢说幕莼聛?lái)，并迅速回到該器材起點(diǎn)與下一組成員擊掌，下一組成員必須與前一組成員擊掌后才能開(kāi)始攀登，否則無(wú)效。（3）比賽涉及五個(gè)器材，起點(diǎn)為攜手并進(jìn)器材一端，終點(diǎn)為空中接力器材終點(diǎn)端?！緟①悓?duì)象】17級(jí)班級(jí)，以班級(jí)為單位參賽。*超越我們將通過(guò)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的努力和協(xié)作，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)價(jià)值和個(gè)人價(jià)值的超越。戶外拓展的核心價(jià)值* 探索我們致力營(yíng)造具有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并尊重個(gè)人意愿的原則之下，透過(guò)對(duì)未知的探索，激發(fā)身體與心靈的潛能，同時(shí)追求主體任務(wù)與冒險(xiǎn)探索的平衡?？谔?hào)：四句符合自己隊(duì)的內(nèi)涵）4． 翻撲
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