初一下學(xué)期思想品德教學(xué)工作計(jì)劃-wenkub.com
2024-10-25 07:08 本頁面
【正文】 最后, 選類型訓(xùn)練，要讓學(xué)生在訓(xùn)練的過程中見多識廣，掌握各種類型題的特點(diǎn)和解題方法,訓(xùn)練他們的應(yīng)變能力和解決問題的能力。在復(fù)習(xí)過程中，教師要縱觀全面，精心設(shè)計(jì)各種類型的試題。教師需要結(jié)合歷年的中考題，搜集相關(guān)的信息匯編成高質(zhì)量的試題。教師主要是教給學(xué)生方法，包括分析材料的方法，思考問題的方法和解題的方法。第二輪復(fù)習(xí)：專題復(fù)習(xí)。設(shè)計(jì)針對性強(qiáng)的試題，幫助學(xué)生練習(xí)鞏固，利用課余時(shí)間注重對不同層次學(xué)生的提問與輔導(dǎo)。對此教師所要做的工作是，抓住重點(diǎn)知識點(diǎn)，重點(diǎn)基礎(chǔ)知識突出復(fù)習(xí)。這一階段的復(fù)習(xí)目標(biāo)側(cè)重于對基礎(chǔ)知識的領(lǐng)會(huì)、記憶，并使其系統(tǒng)化。六、課時(shí)計(jì)劃表2月底至4月中旬第一個(gè)階段：知識的系統(tǒng)復(fù)習(xí)具體內(nèi)容如下：單元一：學(xué)法用法，自我保護(hù)認(rèn)識法律（七下7課）遵守法律（七下7課、七上8課）依法自護(hù)（七下8課、七上9課 八上6課）單元二：行使權(quán)利，履行義務(wù) ４、權(quán)利和義務(wù)同行（八下2課）５、維護(hù)我們的人身權(quán)（八下5課）６、維護(hù)我們的文化、經(jīng)濟(jì)權(quán)（八下8課）單元三：承擔(dān)責(zé)任，服務(wù)社會(huì)７、崇尚公平，維護(hù)正義（八下10課）８、學(xué)會(huì)合作，誠信做人（八上10課）單元四：崇尚憲法，依法治國憲法是國家的根本大法和依法治國（九年6課）建設(shè)社會(huì)主義民主政治（九年6課、九年3課）單元五：知曉國情，報(bào)效國情1認(rèn)清基本國情，堅(jiān)持基本路線（九年3課）1關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展，建設(shè)小康社會(huì)（九年7課、九年9課）1弘揚(yáng)民族精神，建設(shè)精神文明（九年5課、九年8課）1建設(shè)先進(jìn)文化，實(shí)踐三個(gè)代表（九年3課、八上5課）1堅(jiān)持科教舉國，提高創(chuàng)新能力（九年4課、九年9課）1堅(jiān)持基本國策，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展（九年4課）4月中旬至5月中旬第二個(gè)階段：專題和時(shí)政復(fù)習(xí)。做好學(xué)生的考前心理輔導(dǎo)，讓學(xué)生能夠以平常的心態(tài)應(yīng)對中考，針對學(xué)生的不同心理狀態(tài)采用不同的方式幫助學(xué)習(xí)進(jìn)行心理上的調(diào)解，使學(xué)生輕松自信的迎接初中生活的結(jié)束。再次，在模擬訓(xùn)練中做好查漏補(bǔ)缺。在本階段要利用適當(dāng)?shù)慕?jīng)典練習(xí)，練習(xí)題不必太多，也不要偏難，從題型、考察的角度上下功夫，希望能達(dá)到很好的效果，即學(xué)生能從宏觀到微觀掌握思品最基本的線索和最基本的框架，扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)。在這一階段要做的第一步就是了解課標(biāo)要求。認(rèn)真完成中考備考復(fù)習(xí)。從上學(xué)期學(xué)生的狀態(tài)來看，大多數(shù)學(xué)生缺乏明確的目標(biāo)和努力方向，因而學(xué)習(xí)中動(dòng)力不足。三、教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)：第二單元 了解祖國，愛我中華 第三單元 融入社會(huì)，、學(xué)生情況分析：這個(gè)班的學(xué)生通過半年的教學(xué)對他們有較深的了解,在本屆學(xué)生中處于中上等水平,學(xué)生的學(xué)習(xí)也是很不平衡的，尖子生有，但不是特別突出，中等生較少，后進(jìn)生占了很大一部分。展望未來，中考在即，備考已提上日程。與大家團(tuán)結(jié)共進(jìn)。這是復(fù)習(xí)的最后階段。其次，進(jìn)行充分的專題和時(shí)政復(fù)習(xí)。如果說在新授課中，我們只是注意了課文內(nèi)容及知識的內(nèi)在聯(lián)系的話，在學(xué)習(xí)主題的復(fù)習(xí)中要深刻體會(huì)課標(biāo)的要求。首先，做好基礎(chǔ)知識的系統(tǒng)復(fù)習(xí)。在我們年級組組織的一次學(xué)生座談會(huì)上，就深深的體會(huì)到了這一點(diǎn)。很多學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)興趣不高，整體綜合素質(zhì)不高,有待于提高。為了更好的提高思品成績，現(xiàn)制定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想：學(xué)習(xí)社會(huì)發(fā)展常識與中國基本國情知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生初步整理歸納知識以及理論聯(lián)系實(shí)際的能力，理解人類社會(huì)發(fā)展和國情知識對個(gè)人成長的重要意義。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力思維能力和分析概括能力，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。雖然中考時(shí)開卷考，但為了加強(qiáng)學(xué)生的重視，我還是要求學(xué)生把一些重點(diǎn)知識點(diǎn)背熟，這就要求過關(guān)這一環(huán)節(jié)要把嚴(yán)：（1）每一環(huán)節(jié)有小檢測（2）每節(jié)課有當(dāng)堂檢測（3）每月有大測驗(yàn)。五、具體措施：認(rèn)真鉆研教材，備好每一節(jié)課每一個(gè)環(huán)節(jié)，盡最大努力備出高質(zhì)量的課堂指南。四、教學(xué)目標(biāo)：首先要讓他們說出來，會(huì)說會(huì)表達(dá)，做題的能力也就能得到相應(yīng)的提高，育人的效果也能體現(xiàn)出來。三、教材分析：八年級思想品德下冊教材共有四個(gè)單元的內(nèi)容，第一單元共有二課內(nèi)容，讓學(xué)生懂得我們在享有權(quán)利的同時(shí)，必須自覺履行應(yīng)盡的義務(wù)。二、學(xué)情分析：本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年級[16]班的思想品德教學(xué)工作。及時(shí)檢查學(xué)生掌握知識的情況，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，力爭步步為營，穩(wěn)扎穩(wěn)打。同時(shí)，給時(shí)間讓學(xué)生獨(dú)立思考、互動(dòng)交流討論。對優(yōu)生要嚴(yán)格要求，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，抑制他們產(chǎn)生驕傲情緒。在課前課中盡量充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極主動(dòng)性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用及科代表的組織作用。對于整體學(xué)生的平時(shí)課堂表現(xiàn)和期中期末考試的情況來看，尖子生不突出
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1