【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象及其產(chǎn)生的條件;?2.知道感應(yīng)電流的方向與哪些因素有關(guān);?3知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能;?4.知道交流發(fā)電機(jī)的原理。電流1820年丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)體周圍存在著磁場(chǎng).磁場(chǎng)奧斯特發(fā)現(xiàn)電流能產(chǎn)生磁場(chǎng)活動(dòng):觀察“磁生電”現(xiàn)象觀察與思考
2024-11-30 04:04
【總結(jié)】電磁感應(yīng)發(fā)電機(jī)自從丹麥物理學(xué)家奧斯特在1820年首先發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,后來許多人就提出了這樣的疑問:電流能產(chǎn)生磁場(chǎng),那么磁場(chǎng)能不能產(chǎn)生電流呢?1822年英國(guó)物理學(xué)家法拉第開始了“磁生電”的研究,經(jīng)過10年的不懈努力,終于在1831年發(fā)現(xiàn)了磁生電的規(guī)律。二、活動(dòng)探究感應(yīng)電流
【總結(jié)】中寧中學(xué)張學(xué)萍磁交流發(fā)電機(jī)與電感應(yīng)一、交變電流的產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)一用手搖交流發(fā)電機(jī)對(duì)小燈泡供電操作:觀察:小燈泡亮暗變化NS交流發(fā)電機(jī)的基本結(jié)構(gòu)磁體電樞實(shí)驗(yàn)三(分階段的演示,對(duì)照正視圖)二、交流發(fā)電機(jī)的原理
2024-11-09 08:00
【總結(jié)】五、電磁感應(yīng)發(fā)電機(jī)英國(guó)法拉第發(fā)現(xiàn)了磁也能生電電流1820年丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)體周圍存在著磁場(chǎng).磁場(chǎng)奧斯特發(fā)現(xiàn)電流能產(chǎn)生磁場(chǎng)一、觀察“磁生電”現(xiàn)象電磁感應(yīng)現(xiàn)象,電磁感應(yīng)產(chǎn)生的電流叫做感應(yīng)電流,電磁感應(yīng)現(xiàn)象的主要應(yīng)用是發(fā)電機(jī)。,英國(guó)物理學(xué)家法拉第開始進(jìn)行磁
2025-05-04 06:56
【總結(jié)】我們用的電那里來?一、觀察“磁生電”現(xiàn)象電磁感應(yīng)現(xiàn)象,電磁感應(yīng)產(chǎn)生的電流叫做感應(yīng)電流,發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象工作的。,英國(guó)物理學(xué)家法拉第開始進(jìn)行磁生電的探究,經(jīng)過10年不懈努力,終于在1831年發(fā)現(xiàn)了磁也能生電?!?6-5電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:電體AB運(yùn)動(dòng)情況感應(yīng)電流電
2024-11-24 20:58
【總結(jié)】北師大版九年級(jí)《電磁波》同步練習(xí)題1.水波能夠在水面?zhèn)鞑?。電磁波也能傳播,但電磁波的傳播與水波的傳播不同,前者需要水作為介質(zhì),后者_(dá)______(填“需要”或“不需要”)介質(zhì),它在真空中也_____(填“能”或“不能”)傳播出去。2.電磁波在真空中傳播的速度與光速_________,約為__________m/s,在空氣中
2024-12-03 01:17
【總結(jié)】奧斯特實(shí)驗(yàn)??英國(guó)物理學(xué)家法拉第從1822年起,經(jīng)過十年的努力,終于在1831年發(fā)現(xiàn)了磁也能生電。利用磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的現(xiàn)象叫做電磁感應(yīng)電磁感應(yīng)產(chǎn)生的電流叫做感應(yīng)電流探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件器材:蹄形磁鐵導(dǎo)體開關(guān)靈敏電流計(jì)導(dǎo)線如何利用磁場(chǎng)獲得電流?問題1上下動(dòng)前后動(dòng)
2024-11-30 15:34
【總結(jié)】北京教科版《電磁感應(yīng)發(fā)電機(jī)》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能:1.知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象;知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件2.知道發(fā)電機(jī)的原理;能說出發(fā)電機(jī)為什么能發(fā)電;知道什么是交流電;知道發(fā)電機(jī)發(fā)電過程是能量轉(zhuǎn)化的過程3.知道我國(guó)供生產(chǎn)和生活用的交流電的頻率是50Hz的意思;能把交流電和直流電區(qū)分開來過程與方法:1.通過探究磁生電的條
2024-12-09 12:49
【總結(jié)】北師大版九年級(jí)《電磁鐵的應(yīng)用》同步練習(xí)題1.利用電磁繼電器可以實(shí)現(xiàn)低電壓、弱電流來控制________、________的工作電路,可以實(shí)現(xiàn)_________操縱和________,給工作帶來方便。2.電磁鐵在生產(chǎn)和生活中有非常廣泛的應(yīng)用,如_________________________3.電磁繼電器由_______對(duì)銜鐵的吸
2024-11-30 23:31
【總結(jié)】電磁感應(yīng)現(xiàn)象【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能:1、知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象;知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。2、知道感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向及導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)的方向有關(guān)。二、過程與方法:1、經(jīng)歷探究“磁生電”的過程,進(jìn)一步了解磁和電之間的相互聯(lián)系,提高學(xué)生觀察能力、分析概括能力和聯(lián)系簡(jiǎn)單現(xiàn)象探索物理規(guī)律的能力。2、培養(yǎng)
2024-11-20 03:27
【總結(jié)】北師大版九年級(jí)《磁場(chǎng)》同步練習(xí)題1.指南針能指南北,是由于存在_______作用的緣故,地理的南極在地磁的_____極附近。2.我國(guó)在上海市投入運(yùn)營(yíng)的磁懸浮列車?yán)胈_____磁極相互排斥的原理來實(shí)現(xiàn)懸浮,磁懸浮列車與一搬火車相比較,具有________等優(yōu)點(diǎn)。3.磁體周圍存在_______,它對(duì)放入其中的磁體有_
2024-12-03 01:18
【總結(jié)】北師大版九年級(jí)《熱機(jī)》同步練習(xí)題1.熱機(jī)是將燃料燃燒時(shí)放出的________能轉(zhuǎn)化為_______能的機(jī)器。2.常見汽車的動(dòng)力機(jī)械是內(nèi)燃機(jī)。從能量轉(zhuǎn)化的角度來看,內(nèi)燃機(jī)是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為______能的機(jī)器。內(nèi)燃機(jī)的效率較低,它在工作過程中,能量大部分以______能的形式耗散掉。3.汽油機(jī)工作時(shí),活塞在汽缸內(nèi)從_______運(yùn)動(dòng)到_
【總結(jié)】北師大版九年級(jí)《電流》同步練習(xí)題,分別是____和____。電荷的____移動(dòng)形成電流。人們規(guī)定______定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较?。在一個(gè)閉合電路中,電流從電源的____極流出,經(jīng)過用電器,流向電源的____極。_____。在國(guó)際單位制中,電流的單位是____,符號(hào)是____。請(qǐng)完成下列的單位換算。(1)
【總結(jié)】北師大版九年級(jí)《變阻器》同步練習(xí)題1.在溫度不變的情況下,改變導(dǎo)體電阻大小的方法有三種:一是改變導(dǎo)體的________;二是改變導(dǎo)體的________;三是改變導(dǎo)體的________;在上述三種方法中,相比較而言,改變導(dǎo)體的____對(duì)改變導(dǎo)體的電阻最簡(jiǎn)易可行。2.請(qǐng)回答下列有關(guān)滑動(dòng)變阻器的問題。(
2024-11-15 03:21
【總結(jié)】北師大版九年級(jí)《電壓》同步練習(xí)題1.電壓通常用符號(hào)____表示。電壓的單位是______。符號(hào)是_____。請(qǐng)完成下列的單位換算。(1)5000V=_______kV;(2)180mV=______V=_______kV;(3)10μV=____V;(4)25mV=____μV.2.一