【正文】 這個(gè)屋子已經(jīng)狼狽不堪。也許是家長聽到了我們?nèi)绱说卮蠛粜〗?，過來看看怎么回事，但當(dāng)他們破門而入地時(shí)候，臉上都是一副很吃驚地樣子：當(dāng)時(shí)地我手里正抓著一只雞仔準(zhǔn)備往下扔，妹妹想抓沒抓著，坐在地上。那怎么辦呢？對了！我高興地喊了起來。這下可急壞了我。我靈機(jī)一動，對妹妹說：我們把它用衣服兜住，那樣它們就不會跑了。飯菜做好了，我們?yōu)檠笸尥奘⒑蔑垼瑒傄寡笸尥蕖燥垺彝蝗话l(fā)現(xiàn)有幾個(gè)雞仔向我們這邊搖搖晃晃地走來。第五篇：人教版五年級下冊第二單元作文：童年趣事人教版五年級下冊第二單元作文：童年趣事（1）童年趣事姐姐！快來呀，到‘做飯’的時(shí)候了！洋娃娃都餓了！妹妹在一邊焦急地喊。我哭喪著臉，把事情的經(jīng)過告訴了全家人，誰知道他們聽了哈哈大笑。我聽了媽媽的話，心里便想出了一個(gè)計(jì)劃。等蜜蜂不蟄了，我哆哆嗦嗦地回到姥姥家時(shí)，我已經(jīng)被蟄得像蜂窩一樣了。我鼓起勇氣，從屋里拿了一盒炮，點(diǎn)著向蜂窩扔去，“噼里啪啦”幾聲后，“咚”的一聲，蜂窩掉在地上，“嗡嗡”的聲音逐漸傳來，“蜜蜂大軍”集體出動，我嚇得撒腿就跑?？墒?，在我思來想去時(shí)，一位姐姐說：“敢捅的都站到前面去！”大家都連忙往后退，只有我一個(gè)人還原地不動地站在那里想。本文有兩個(gè)特點(diǎn)：一是敘事清楚，前因后果交代得很明白，而且“退錢”的過程，“退錢”時(shí)的心情寫得都很具體，二是注意了心理活動的描寫，如先寫了“我”夾半張一角錢以前的心理活動，接著寫了“紅領(lǐng)巾”叫住“我”時(shí)的心理活動，最后寫了“紅領(lǐng)巾”找給“我”一角錢新票子時(shí)的心理活動，這三次心理活動的描寫，生動地表現(xiàn)了“我”從“損人利己”到“知錯(cuò)就改”的“心理歷程，使“我”的形象十分鮮明具體?！闭f完她特地從口袋里拿出一張新的一角錢塞在我手里。糟糕，她準(zhǔn)是發(fā)現(xiàn)了那半張一角錢；找我算帳來了！在大庭廣眾之下出丑，這可是一件極不光彩的事。對，別人能給我，我為什么不能給她呢。她盡管忙個(gè)不停，可臉上總是笑嘻嘻的，“老奶奶，您走好！”“叔叔，你點(diǎn)好錢！”那甜甜的話語，叫人聽了很舒服。在專賣蔬菜的地方，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)年齡和我差不多大的女孩，她的面前放著幾筐毛豆。三、小組交流在小組中互相讀自己的習(xí)作，征求同學(xué)的意見，認(rèn)識自己不足之處。２、展示學(xué)生中優(yōu)秀習(xí)作或優(yōu)秀片斷。我們在寫時(shí)要注意：寫事要有因、經(jīng)、果。５、在文中找找小作者后悔什么。然后說：“你這次的成績的確很不理想，現(xiàn)在你應(yīng)該做兩件事，第一，從此以后不誠實(shí)的事不要做，因?yàn)樗鼘δ愕某砷L沒有好處；第二，要總結(jié)這次失敗的原因，把沒有掌握的知識重新復(fù)習(xí)一遍，聽懂了嗎？”我深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭。望著她那遠(yuǎn)去的背影，我心中產(chǎn)生了一種自責(zé)的心情：我太對不起她了！她每天既要工作，又要安排全家的生活。當(dāng)時(shí)，我的心一下子提到了喉嚨口，捏著卷子的手滲出了一把冷汗，鼻子一酸，兩行眼淚滾了出來。我始料不及的事情終于發(fā)生了媽媽用嚴(yán)厲的口吻向我發(fā)問了：“現(xiàn)在你的膽子也太大了，竟然模仿我的筆體在數(shù)學(xué)考卷上代家長簽字，你的自我保護(hù)意識就用在這？考試成績固然重要，但你不應(yīng)該瞞騙我，做你不應(yīng)該做的事。二、理解題意讀題、理解“最后悔”的一件事的意思。⑸ 要善于在學(xué)生試寫中選出典型，選出在某一方面存在問題較大的，做為評改課中解決的主要對象，選出較好的作為表揚(yáng)對象，并給機(jī)會在評改課中朗讀，這樣可以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和信心。２、教法建議⑴ 在導(dǎo)入部分要注意多講幾個(gè)事例來引導(dǎo)學(xué)生，可以講老師自己的，也可以講他人的，這些事例最好是學(xué)生能理解的，能打動心靈的。教學(xué)中要多鼓勵(lì)學(xué)生多方面、多角度地選擇材料，如發(fā)生在學(xué)校的、發(fā)生在家里的、發(fā)生在社會上的，發(fā)生在別人沒有發(fā)現(xiàn)的情況下等?！窘虒W(xué)建議】１、教材分析人是在不斷學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)、不斷反思的過程中成長起來的。忽然，一陣腳步聲打斷了我的美夢，“是媽媽”我以最快的速度跳到床上，把糖果藏進(jìn)被窩里，閉上眼睛，一動不動。媽媽把我放到床上，我裝著睡的很香的樣子，祈禱著媽媽趕快離開。那是誰？啊，我那善良又可親的姥姥來了，我一頭扎到姥姥的懷里，先是甜甜的叫了聲“姥姥”，接著就使出了最靈的一招：地下一躺，四腳朝天，小腿亂蹬，有一種不達(dá)目的誓不罷休的架勢。但害怕我吃多了對牙齒不好，所以就限量購買。這只死鴨子在我腳上不停地用嘴戳，還在我的腳上拉了一堆屎，真是愁死人了，害得我用了半瓶沐浴露才洗干凈，真是“羊肉沒吃著，反倒惹了一身臊。噢，是鴨毛。而這些，卻成了童年趣事里的主色調(diào)。”這話可把我嚇壞了，我哭得更厲害了。他們明白了我做了一件傻事，又好氣又好笑，媽媽就趕緊給我貼上一個(gè)創(chuàng)可貼，創(chuàng)可貼貼剛剛貼上去后，我就覺得又不好看又難受。一件有趣的事:我一直記得我4歲時(shí)做過一件有趣的事。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)沒什么動靜，就出來了。每天中午，外婆總要午睡，而我卻很反感，但我只能裝模作樣地陪在外婆身邊?！拔覀儎倮?，我們勝利了！”一陣歡樂的笑聲在空中回蕩著，我們朝空中拋上雪球，像一朵朵銀色的花在空中濺起。抓把積雪揉一揉就成了雪球?，F(xiàn)在我已經(jīng)上了六年級啦！學(xué)自然課才終于明白了這個(gè)原因。記得我四、五歲的時(shí)候，做了一件有趣的事，現(xiàn)在想起來還真的有些