一年級古詩文誦讀計劃-wenkub.com
2024-10-25 05:58 本頁面
【正文】 戰(zhàn)士仍衣單，夜夜殺倭賊。夕陽開一半，吐出望江樓。行行無別語，只道早還鄉(xiāng)。睡起秋聲無覓處，滿階梧葉月明中。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。春晨花上露，芳氣著人衣?！睹坊ā匪?王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開?！渡酱逶亼选匪?邵雍一去二三里，煙村四五家?！端腿毡緡待垰w》唐 韋莊扶桑已在渺茫中，家在扶桑東更?！督逡共础?唐 項斯日落江路黑，前村人語稀。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。細語人不聞，北風吹裙帶。楓葉紅霞舉，蒼蘆白浪川。虜酒千鐘不醉人，胡兒十歲能騎馬。春風知別苦，不遣柳條青。羿昔落九烏，天人清且安?！豆爬试滦小诽评畎仔r不識月，呼作白玉盤。關(guān)山正飛雪，烽火斷無煙。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。過江千尺浪，入竹萬竿斜。何當還故處。不如從來本獨飛?！洞航纺铣菏捑V 客行只念路，相爭度京口。為我們此次活動華夏圓滿的句號。請欣賞：《古朗月行》《憫農(nóng)》《江南》八、古詩誦讀計時比賽。去看看古戰(zhàn)場吧小合唱：《涼州詞》***等四、古詩接龍歷經(jīng)2個多月的古詩誦讀，同學們都能背誦不少的古詩了，真是可喜可賀。不但是我國的文化瑰寶，而且在世界文化史上，猶如一顆璀璨的明珠，熠熠生輝，占有不可取代的地位?？诙畬W，夢中吃飯。當局者迷，旁觀者醒。要知親恩，看你兒郎。飽食足衣，亂說閑耍。要成好人，須尋好友。無心之失，說開罷手。能有幾句，見人胡講。沉靜立身，從容說話。暮鼓對晨鐘。山對海，華對嵩。山花對海樹，赤日對蒼穹。 元喬吉鶯鶯燕燕春春，花花柳柳真真。云 唐來鵠千形萬象竟還空，映水藏山片復重。雪梅 宋盧梅坡梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章。直須日觀三更后，首送金烏上碧空。朱門幾處看歌舞，猶恐春陰咽管弦。賦新月唐繆（mi224。送柴侍御 唐王昌齡流水通波接武岡，送君不覺有離傷。夜立階下 清袁枚 半明半昧星，三點兩點雨。歸雁 唐杜甫春來萬里客，亂定幾年歸？ 腸斷江城雁，高高向北飛。）遜一夜山中雨，林端風怒號。獨下千行淚，開君萬里書。動枝生亂影，吹花送遠香。況屬高風晚，山山黃葉飛。捐軀赴國難，視死忽如歸。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。我教子，惟一經(jīng)。上致君，下澤民。茍不學，曷為人。彼雖幼，身己仕。彼女子，且聰敏。彼穎悟，人稱奇。彼既成，眾稱異。彼既老，猶悔遲。如負薪，如掛角。頭懸梁，錐刺股。趙中令，讀魯論?？诙b，心而惟。廿二史，全在茲。清順治，據(jù)神京。迨成祖，遷燕京。十八傳，南北混。除隋亂，創(chuàng)國基。宇文周，興高齊。號三國，迄兩晉。至孝平，王莽篡。五霸強，七雄出。八百載，最長久。四百載，遷夏社。相揖遜，稱盛世。考世系，知終始。撮其要，記其事。寓褒貶，別善惡。述圣言，禮樂備。有誓命，書之奧。號六經(jīng)，當講求。自修齊，至平治。講道德，說仁義。小學終，至四書。此十義，人所同。父子恩，夫婦從。高曾祖，父而身。曰喜怒，曰哀懼。稻粱菽，麥黍稷。曰水火，木金土。曰春夏，曰秋冬。三才者，天地人。首孝弟，次見聞。香九齡，能溫席。玉不琢，不成器。養(yǎng)不教，父之過。昔孟母，擇鄰處。三字經(jīng)人之初，性本善。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。柴門聞犬吠，風雪夜歸人。舉頭紅日近，回首白云低。贈花卿 唐杜甫錦城絲管日紛紛，半入江風半入云。宿建德江 唐孟浩然移舟泊煙渚，日暮客愁新。梅花 宋王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。畫雞 明唐寅頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來。相思 唐王維紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。*江上漁者 宋范仲淹江上往來人，但愛鱸魚美。白毛浮綠水，紅掌撥清波。夕陽無限好，只是近黃昏。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。*池上 唐白居易小娃撐小艇，偷采白蓮回。陰精此淪惑，去去不足觀。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。亭臺六七座，八九十枝花?！对侚Z》【唐春去花還在，人來鳥不驚。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。３、《陽光》陽光像金子，比金子更寶貴。通過中華經(jīng)典文化的誦讀，去領(lǐng)略經(jīng)典的魅力，養(yǎng)成高尚的德性！三、誦讀內(nèi)容《春 曉》 【】春 眠 不 覺 曉，處 處 聞 啼 鳥。每學期開展一次經(jīng)典誦讀主題活動或讀書節(jié)。利用黑板報等多種媒體，展示經(jīng)典佳句，營造誦讀的氛圍，使學生走進經(jīng)典，耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶情操。一、誦讀內(nèi)容以《國學經(jīng)典誦讀》為準，背誦十首古詩。抽十分鐘時間舉辦擂臺賽，以個人或小組為單位進行誦詩競賽，來達到復習鞏固的目的。第二階段：誦讀經(jīng)典、訓練強化階段。（6）布置家庭作業(yè)可以加入誦讀內(nèi)容。（3）注重校內(nèi)向校外延伸，激勵學生利用節(jié)假日開展多種形式的讀書活動，不斷地激發(fā)學生的閱讀興趣。（5）引導父母子女一起誦讀，增進親子感情，提升家庭文化品位三、活動對象一年級學生四、誦讀內(nèi)容主要誦讀20首必讀古詩，以一年級古詩文書為輔。
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