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正文內(nèi)容

中班幼兒健康教育1-wenkub.com

2024-10-25 05:48 本頁面
   

【正文】 活動(dòng)《了解燙傷》,讓孩子看了各種燙傷的案例,從而讓他們知道燙傷對(duì)自身的危害,在平時(shí)一定要注意不碰熱的、燙的東西,遠(yuǎn)離它們。二、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣通過小故事、榜樣的力量促使孩子學(xué)會(huì)自己用筷子吃飯,同時(shí)保持桌面、地面的整潔;知道飯前洗手、飯后漱口;如活動(dòng)《好吃的芹菜》,在認(rèn)識(shí)芹菜營(yíng)養(yǎng)的基礎(chǔ)上我們還和孩子進(jìn)行了包餃子的活動(dòng),孩子們非常喜歡。在活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒利用現(xiàn)成的或提供的材料創(chuàng)造出幼兒自己感興趣的玩法,從而鍛煉幼兒,使幼兒的基本動(dòng)作得到發(fā)展。本學(xué)期,根據(jù)《綱要》,結(jié)合本園實(shí)際,針對(duì)中班幼兒年齡特點(diǎn)及我班幼兒實(shí)際,我們積極開展身體保健和身體鍛煉活動(dòng),養(yǎng)成良好的個(gè)人生活、衛(wèi)生習(xí)慣,形成了健康的初步意識(shí)。4.情感升華,愛媽媽愛自己。四、觀看圖片,簡(jiǎn)單了解肚臍的作用。1.集體游戲:高人走矮人走。教師:為什么用手摳肚臍、睡覺露肚臍會(huì)肚子痛呢?聽聽醫(yī)生是怎么說的。二、結(jié)合課件,了解正確保護(hù)肚臍的方法。3.加深對(duì)媽媽的情感,愿意愛護(hù)自己的身體。討論如何保護(hù)牙齒時(shí),部分幼兒缺乏輕聲討論交流的習(xí)慣,不能按要求傾聽同伴的發(fā)言,自我意識(shí)較強(qiáng),個(gè)別組有爭(zhēng)搶發(fā)言標(biāo)志牌的現(xiàn)象,活動(dòng)常規(guī)需要長(zhǎng)期培養(yǎng)?!净顒?dòng)過程】一、教師引出課題教師用優(yōu)美簡(jiǎn)單的語言指出“露齒的微笑”真的很美。能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。這樣能更好地增強(qiáng)他們自我保護(hù)的意識(shí),對(duì)已有經(jīng)驗(yàn)可以更加豐富。情景表演《小醫(yī)院》現(xiàn)在一起到我們班“愛心小醫(yī)院”請(qǐng)小朋友們分別來當(dāng)醫(yī)生和病人,看小醫(yī)生開的藥對(duì)不對(duì),看誰能當(dāng)個(gè)合格的小醫(yī)生。觀看圖片,幫助幼兒豐富有觀的經(jīng)驗(yàn)。(2)吃藥時(shí)要有大人幫助,小朋友不能自己拿藥、自己吃藥。小結(jié):藥物種類很多,每一種藥都有不同的用法來治療一個(gè)病。幼:因?yàn)樾『镒邮歉忻?,小松鼠是肚子不舒服幼:吃下去?huì)中毒的。白大褂、聽診器。所以我設(shè)計(jì)了此次安全活動(dòng)——《安全用藥》。三、結(jié)束部分:導(dǎo)語:小朋友們今天表現(xiàn)的都很棒,都很勇敢,我們鼓勵(lì)一下自己吧?。ü膭?lì)紙團(tuán)投的最多的一組小朋友)老師今天買了好多的糖果,作為給小朋友的獎(jiǎng)勵(lì),好不好啊?(發(fā)放獎(jiǎng)品,每位小朋友2個(gè)糖果)小朋友們排好隊(duì)回教室吧?。ㄒ螅簩U紙屑扔到垃圾桶里,不要隨地亂扔。教學(xué)過程:一、組織教學(xué):音樂律動(dòng):“我是小小兵”導(dǎo)語:小朋友們好,今天天氣可真好啊,所以老師要和小朋友們一起在戶外做一個(gè)小游戲,大家高不高興???(高興)不過,在做游戲之前,我們先活動(dòng)活動(dòng)身體,好不好?。浚ê茫┳屛覀円黄饋碜鲆魳仿蓜?dòng)吧?。ㄒ魳菲?,教師和配班教師一起做動(dòng)作)。教學(xué)重點(diǎn):讓幼兒熟練跑、跨、跳等動(dòng)作,提高幼兒彈跳能力和平衡能力。顯微鏡可以看到我們?nèi)庋劭床坏降奈?,我們來做個(gè)小實(shí)驗(yàn),一起來看一下,這杯臟水里到底有什么?(指導(dǎo)幼兒實(shí)驗(yàn))②討論:你看到了什么?(…)③放課件小結(jié):小朋友這些就是你們?cè)陲@微鏡下面看到的細(xì)菌、蠕蟲和大腸桿菌,它們會(huì)寄生在你的胃腸道內(nèi),釋放毒素,讓人生病,這么多的細(xì)菌和蟲子跑到我們的身體里面,我們的肚子就會(huì)生病就會(huì)疼了。幼兒健康教案中班第3篇活動(dòng)目標(biāo):知道引起肚子疼的幾種原因和預(yù)防疾病的一些常識(shí)。同時(shí),教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒,使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂?!俏覀?cè)趺磥肀Wo(hù)自己,不讓自己和別人傳染上感冒呢?(3)出示圖片,理解預(yù)防感冒的方法。另外,感冒還可以通過吐沫、痰等傳播。教師:你們知道這是什么藥嗎?(感冒藥)說說感冒的感受。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識(shí)。幼兒健康教案中班第2篇作為一名人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。教師對(duì)活動(dòng)具有較強(qiáng)的調(diào)控能力,為每個(gè)孩子提供了平等參與的機(jī)會(huì).與每個(gè)孩子進(jìn)行交流,用激勵(lì)性的語言來鼓勵(lì)孩子,孩子參與的積極性、主動(dòng)性都非常好,在活動(dòng)廣度上,教師也給予孩子們充分的時(shí)間;在孩子與教師的討論中,孩子能提出有意義的問題.或者發(fā)表個(gè)人見解,體現(xiàn)了活動(dòng)活躍和有序,師生、生生的交流也是非常平等的;活動(dòng)中,當(dāng)個(gè)別孩子處于興奮狀態(tài)時(shí),教師能自然地用開火車的形式讓活動(dòng)變得有序,把這些孩子又集中到教師的視野?!毙⊙蚶^續(xù)問“老狼老狼幾點(diǎn)啦?”老狼大聲說 “十二點(diǎn)啦!”這時(shí)候,小羊四散跑開,因?yàn)槔侠且粓?bào)十二點(diǎn)就意味著追捕開始了?!毙⊙蚓屠^續(xù)玩,如果老狼說:“十二點(diǎn)了“,小羊就會(huì)四散跑開,不讓老狼捉到自己?;顒?dòng)七:老狼老狼幾點(diǎn)鐘(重點(diǎn)領(lǐng)域:健康)活動(dòng)目標(biāo):發(fā)展幼兒四散追跑的能力,鍛煉幼兒下肢力量,提高聽力和數(shù)數(shù)能力、敏捷的反應(yīng)能力和動(dòng)作速度。學(xué)習(xí)用手指數(shù)數(shù)。唱到在這里的時(shí)候請(qǐng)一個(gè)幼兒請(qǐng)出以為好朋友,然后2個(gè)幼兒找好朋友。帶領(lǐng)幼兒拍打節(jié)奏(接受能力較強(qiáng)的)先在老師帶領(lǐng)下唱~并給予獎(jiǎng)勵(lì)?!痹趺磶椭??幼兒討論。(可以找到住址,可以知道坐車路線)⒌幼兒操作請(qǐng)小朋友拿出放在凳下的數(shù)字卡片,說到數(shù)字幾,幾就站起來,組合成身邊常用的數(shù)字(110 音階 電話號(hào)碼等)⒍活動(dòng)延伸我們的小朋友真能干,拼出了這么多圖形,小朋友也可以回教室再進(jìn)行自由組合,看還能拼出什么不一樣的號(hào)碼。 遙控器 手表 鬧鐘 計(jì)算器 掛歷 直尺等 多媒體 卡片活動(dòng)過程⒈導(dǎo)入每個(gè)小朋友找一個(gè)位置,看看桌子上都有些什么。)(2)、幼兒張貼設(shè)計(jì)好的標(biāo)志。四、展示幼兒作品,結(jié)束活動(dòng)展示幼兒作品,請(qǐng)大家說說看,哪一幅畫最漂亮,引導(dǎo)幼兒總結(jié):畫面要豐滿、涂色要均勻、鮮艷,控制在線條以內(nèi)這樣的畫看起來會(huì)更漂亮。引導(dǎo)幼兒注意顏色的排列和涂色的方法。我們面對(duì)著太陽是看不到彩虹的,只有背著太陽百能看到彩虹。彩虹的色帶分明,紅的排在最外面,接下來是橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫共7種顏色。誰猜出來了,謎底是什么?你們?yōu)槭裁床率遣屎缒??教師解釋謎面,豐富幼兒關(guān)于彩虹的知識(shí)。繪畫中能較好地控制彩虹的弧度,練習(xí)手的控制能力?!盀槭裁春门笥咽氢岛秃偟膶氊?”四、總結(jié):因?yàn)楹门笥炎屗麄兎浅i_心。(教師講述獾和狐貍遇到兔爺爺?shù)墓适虑楣?jié)。分段閱讀,觀察畫面細(xì)節(jié)。初步閱讀,了解故事線索。出示字“寶貝”,師:誰認(rèn)識(shí)這兩個(gè)字?你有寶貝嗎?你的寶貝是什么?幼兒自由講述。活動(dòng)難點(diǎn):在對(duì)比中理解“寶貝”的真正涵義。不足之處:繪畫時(shí),應(yīng)強(qiáng)調(diào)將自己的特點(diǎn)畫的夸張一些,多指導(dǎo)能力較弱的幼兒,使其共同提高。展示自由畫像,燕采用“我很特別,因?yàn)槲摇钡谋硎龇绞阶晕颐枋?。這三位小朋友哪幾位有畫像,你能找到嗎?給照片與書上的漫畫像連線。大膽、夸張地介紹自己的特征。大班藝術(shù)《我很特別》教案與反思活動(dòng)意圖:每個(gè)人都是與眾不同的。巧虎不看紅綠燈就闖馬路,差點(diǎn)發(fā)生什么事?(被車撞了)。幼兒能認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)記并了解安全通過馬路應(yīng)遵守的交通規(guī)則。此時(shí)孩子們才發(fā)現(xiàn):原來要想成為一名小學(xué)生的確有很多需要自己努力的地方。提供討論的內(nèi)容,然后請(qǐng)幼兒進(jìn)行選擇回答。討論:(1)我們還有幾天就要離開幼兒園了?心里有什么感覺?(2)你對(duì)幼兒園最難忘的事是什么?(3)剩下幾天,我們可以做哪些事給幼兒園留下美好的紀(jì)念?激發(fā)體會(huì)做小學(xué)生的愿望?;顒?dòng)準(zhǔn)備:收集剛從幼兒園畢業(yè)的哥哥姐姐在小學(xué)活動(dòng)的照片。大班語言《我要做小學(xué)生了》教案與反思活動(dòng)意圖:孩子馬上要升小學(xué)了,對(duì)小學(xué)充滿了向往和好奇,我們有必要更有責(zé)任幫助孩子做好入學(xué)準(zhǔn)備,因此開展了《我要做小學(xué)生了》這一綜合活動(dòng),活動(dòng)前我們帶領(lǐng)孩子們參觀了小學(xué),引起孩子對(duì)小學(xué)生活的向往,以孩子的興趣為切入點(diǎn)開展幼小銜接教育活動(dòng)。鼓勵(lì)幼兒大膽運(yùn)用不同的材料和方法進(jìn)行嘗試。(二)教師提出嘗試性問題:“怎樣讓沉在水底的物體浮在水面上?” 1.幼兒嘗試?;顒?dòng)過程一、導(dǎo)入:出示材料,激發(fā)幼兒操作的欲望。幼兒園大班科學(xué)教育活動(dòng):《沉浮》孩子們對(duì)玩水有著濃厚的興趣,經(jīng)常會(huì)看到他們把一粒石子、一片樹葉等投進(jìn)水里,百玩不厭。三、設(shè)計(jì)安全標(biāo)志:想一想,我們班、幼兒園什么地方需要懸掛安全標(biāo)志。議安全標(biāo)志:幼兒嘗試從布袋中找出
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