【正文】 作者樂于表現(xiàn)自己的性格、愛好，敢于抒發(fā)自己的愛憎、好惡，作者說的都是真心話，讀者可以從中初識作者的模樣、了解作者的特點，以便與作者交朋友。說起來真不好意思，開學才四天，而且天天回家，我中午就想家了。有人說：“秀秀，你又有語文老師教，又有數(shù)學老師輔導，學習成績一定好。我不愛到樓下去玩，只愛在家里看小說?，F(xiàn)在進了中學，我向媽媽保證：今后一定不哭了?，F(xiàn)在參加夏令營了，自覺的寫自己已成了一時之需，比如你碰到了下列的一些場合：當你高高興興的走進教室，面對新同學一雙好奇探詢的目光時，你想讓新同學盡快的熟悉你、了解你、喜歡你，和你交朋友，想一想你應(yīng)該如何滿懷真情、具體生動的介紹你自己？ 當夏令營里的新老師第一次找你談話，了解你以前的學習、愛好時，你如何欣喜而有分寸的介紹你自己？當新班級競選班干部進行自薦演說時，你覺得有能力勝任，說說看，你該如何生動、有力的推薦你自己？◎例文一自我介紹陳粵秀知道我名字的人，都會試探地說：“哦，你是廣東人吧！”對了，我爸爸是廣東人，我當然也是羅！爸爸的同事們稱我“小廣東”，也有的叫我“亞非拉”，那是因為我皮膚黑的緣故。對自己最熟悉的，是自己，寫自己就是要寫出自己的風貌特點；對自己最看重的，是自己，寫自己就是要充分肯定自己；最需要鍛煉的，是自己，寫自己就是要寫出自己如何揚長棄短；最需要超越的，是自己，寫自己就是要寫出不斷成長的過程。大家以后寫到自己同樣心情的時候，完全可以學用這句話。教室里靜悄悄的，我這才發(fā)現(xiàn)大家的目光都集中在我身上，像是在看一個模特兒似的，我的臉一下變得通紅，恨不得地面裂開一條縫，讓我鉆進去。（做毽子的過程寫得很完整。大家以后可以學學這種引用的寫法?？衫牙褏s經(jīng)常念叨，說我長了一雙笨手，我不解地問奶奶：“為什么？”奶奶說：“你的指頭是荷包指頭，俗話說，尖指能，圓指巧，荷包指頭笨到老。（最后一句話寫了一個細小的事情，但這一個細小的事情卻把“我”的特點寫出來了。（“沒好氣”、“牛勁”、“狠勁”、“偏不退”，這些詞語都是口語化的句子，非常生動，也使文章顯得很親切。那戴老花眼鏡的老師板著臉，沒好氣地說：“你寫的什么字？都在亂涂。其它的部分是舉例子，來具體說明中心句。媽媽說，我小的時候即使正哭著，忽然看到窗外飛過一只小鳥，也會含著眼淚笑起來。（文中寫一個男孩子的神氣勁兒，用了“似乎在說”這樣的句式，很好。），我看到一個和我年齡差不多的男孩子在馬路上騎自行車，瞧他那神氣勁兒，似乎在說：“小姑娘，你敢騎嗎？”我心里羨慕極了，回家吵著要學騎自行車。我的性格和其他同學的性格一樣，天真活潑。夏老師給我打了一個鮮紅的80 分。），才不到二百字。），三下兩下就爬到樹頂?！安恍芯褪遣恍?。我羞愧得真想鉆進地縫里去。（幼年的事情當然不一定記得的，但聽大人說說也很有趣。四、寫我自己的參考段落，我做數(shù)學作業(yè)時，把一道應(yīng)用題只看了一遍就覺得很難，于是我用兩只手捶著自己的腦門，埋怨著說：“我的腦子真笨！”（“捶自己的腦門”這個動作寫得很好，很形象，寫出了自己惱恨的心理。，到了最后，幾乎都聽不見了，我這時也已經(jīng)滿頭大汗。，就是有一點美中不足：鼻子有點塌。你看，我們的學校多美，你一定要來我的學校讀書，因為我們學校有許多美麗地方。進了學校，能看見兩棵高大威猛的大王椰子樹，我喜歡叫這棵樹叫成“大衛(wèi)樹”因為這棵樹像兩巨人個人，守護我們的校園，不讓壞人進來，這棵對樹很大，站在學校的五六樓，都可以看見。我的夢想是當一名醫(yī)生，幫助生命的人恢復健康。介紹自己作文 篇9大家好，我叫陳夢雨，姓氏陳，和爸爸一個姓，夢，是夢想的夢，宇是宇宙的宇。介紹自己作文 篇8一張圓圓的小臉，一雙水汪汪的眼睛和一張?zhí)鹛鸬男∽欤蔷褪俏摇趟嚒５谌龑颖緛硎且粋€滑冰場，后來因為某些原因沒在繼續(xù)下去，之后租給老師開補習班之類的，現(xiàn)在基本上可以說是一快空地，專門存放一些雜物、舊品等。向前看可以看見餐桌，這也就是我家的餐廳，左側(cè)有一扇門，里面是我媽媽的專用廚房，往廚房進去的右側(cè)是廁所。但是它在我的心目中是無比的偉大，它不僅為我遮風避雨，還給了我溫暖和幸福。我很外向，喜歡交朋友，喜歡交朋友，和朋友相處得很好。我最擅長畫風景，畫得非常好看。我愛養(yǎng)花。然后再與自己平時養(yǎng)花的情景聯(lián)系起來，果然大不相同，怪不得以前會把那么多的花養(yǎng)死呢！于是，我開始照著書上的方法去養(yǎng)花，并認真的用小本子記下哪一盆花該何時澆水，該何時施肥，一點兒也不敢馬虎。長大后，我隨著爸爸媽媽住進了樓房。這就是我，一個喜歡跑步和打羽毛球的小男孩，你愿意和我做朋友嗎？介紹自己作文 篇5我，小小的嘴，高高的鼻梁，一對水靈靈的大眼睛，留著一頭烏黑的頭發(fā)。不跑步的時候，我也會和小伙伴們一起打羽毛球。當然，我只是想鍛煉一下身體，所以不會跑得太快。所以，我經(jīng)常的成為同伴們嘲笑的對象。雖然很冷很累，但是我們每一次都玩得特別開心。我有許許多多的愛好。聽了我的介紹，你愿意和我分享嗎？介紹自己作文 篇4我是一個活潑開朗的小男孩，我的名字叫做孫嘉翊。不像以前遇到熟人就走過去。所以小小的快樂就可以滿足小小的私心。樂只每天都，有一種自得其樂的意義，樂和小在一起是只每天都有小小的快樂。（暗喻）兩只小蟲都淹沒在老松樹下黃色的淚珠里。如“像、好像、仿佛、似乎，像?！笨鬃诱f：“光讀書學習不知道思考，就迷惑不解；光思考卻不去讀書學習，就什么都學不到。如:我雖然是淘氣的孩子，但是我，有著遠大的理想，你愿意認識我嗎？又如：我是一個體育場上能叱咤風云的孩子，經(jīng)常能在跑道上戰(zhàn)勝一個有一個對手，所不定幾年后奧運賽場的冠軍領(lǐng)獎臺上站的那個帥小伙就是我，呵呵，大家想不想知道我是誰呀，我就是溜溜。舉例我想表現(xiàn)一個特別愛學習的孩子放學回家的路上，他不停掏出一個小筆記本，時而站立定睛看著什么，時而嘴里不停的叨念著什么，仿佛若有所思的樣子，奧，原來他在背英語單詞，在放學的路上，他就會在短短的二十幾分鐘里，把當天學的英語單詞全部背會，他真了不起！舉例一次不小心摔傷了右手住院了，當我到醫(yī)院去看他的時候，他正端坐在床上，受傷的右手輕輕的放在書上，左手卻牢牢的攥著筆，正在專心致志的看書呢。那你介紹自己的外貌是不是要把這些都寫出來呀，當然不是了，一定要抓住你最有特點的地方來寫，千萬寫外貌要分清主次，不要眉毛胡子一把抓，結(jié)果讓人看了半天也不知道特征在哪兒了，所以要有重點進行描寫。也可以根據(jù)你自己的特點和想法來自擬題目。兩排牙齒刷得像瓷磚那樣潔白，并且總在笑嘻嘻得唇縫中閃露出來。那線條秀麗的雙唇，不說話也微微張開，笑瞇瞇地似乎要傾吐滿心地歡樂。稚氣得大眼睛里閃爍著黑寶石一般幽深的光澤，筆直的鼻梁顯露出倔強的性格。眼睛，像天空一般的清澈，像海一般深沉。站在穿衣鏡前，我看見了鏡子里的我：個子不高，齊耳短發(fā)烏黑發(fā)亮。烏黑的頭發(fā)，烏黑的眼睛，白皙的臉龐，玫瑰色的雙頰，像不像童話里的白雪公主？媽媽常說我機靈得像個猴。被老師喜歡也是一種“甜蜜”的麻煩：比如說上周吧，我正在幫張老師去交本月的伙食費收據(jù)，交完收據(jù)后剛剛老師辦公室的門，李老師又讓我去幫她交一下訂校服的錢，剛辦完這件事，楊助理又安排我去幫她拿手機，我又跑了一趟老師辦公室，這下總算沒有事了。介紹自己作文 篇1你好！你們想明白我的名字嗎？我能夠告訴你們，但但是先讓你們猜一猜我的名字。在20xx年第十四屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽中，榮獲繪畫類三等獎在20xx年11月期中考核中獲得“學習優(yōu)秀獎”。在家有空也會幫父母做一些力所能及的家務(wù)勞動，減輕爸爸媽媽的負擔有付出就有回報，在老師的關(guān)懷支持以及我的努力下，我在學習成績優(yōu)秀的同時也獲得了一些榮譽。我尊敬老師，團結(jié)同學。我興趣愛好廣泛，像輪滑、滑板等，都比較擅長，但是我最擅長的還是繪畫，我從小就喜歡繪畫，也不知道為什么，就是喜歡，所以我積極的參加各類繪畫班，而且經(jīng)常拿獎。這就是我，一個在平凡不過的小男孩。我很喜歡我的同學們和老師們。我喜歡看動畫片、吃各種各樣的水果糖，可是媽媽總讓我少吃糖?？墒?，我怎么努力也無濟于事，總是在重要關(guān)頭出現(xiàn)一些小錯誤。那時我已經(jīng)四年級了，我這個人本來就要強，看著同學們在考試的時候總是能拿到理想的分數(shù)，自己卻不可以，心里真得很不是滋味。想必大家對我還不是很熟悉吧！本人相貌平平：圓圓的臉上嵌著一雙不大但炯炯有神的眼睛；眼睛下面是塌的幾乎貼到臉上的鼻子，甚至能讓人想起“坦蕩平原”“；鼻子下面是我那張能說會道的嘴，它時常能幫助我給大家?guī)須g樂！我雖然相貌平平，但是我的性格卻和很多和我同齡的女生大不一樣：我有一頭烏黑、清爽的短發(fā)，再“配”上我的外表和名字，怎么看怎么像一個男孩子。我閉上雙眼，用心聆聽。三都水庫的那邊，有一個大壩，大壩的那頭就是孩子們的天堂——七陡灣，盡管大人們不讓去，那里有七個陡坡，陡坡上全是草坪，那個地方背倚著山，中間有六個人造魚塘，在魚塘和石坡中間，有一條小溪流，那是桐江的支流，里面的水冰極了。繞過曲折的馬路，翻過好幾座山，真有一種“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。我把這三張畫都放回進文件夾，然后把文件夾放回原位。畫紙上粘著一張彩色紙巾，我們把紙巾折成小張，然后一點一點地