【正文】 二：個(gè)人能力不足導(dǎo)致我的職業(yè)目標(biāo)不能實(shí)現(xiàn)。但目標(biāo)基本不變，以更加努力和適當(dāng)改變具體實(shí)施方案為主。職業(yè)路徑評(píng)估一：提前此成為工作部門的負(fù)責(zé)人。（例如該月有沒有完成某一任務(wù)，完成的效果如何）二、評(píng)估的內(nèi)容實(shí)施策略評(píng)估重點(diǎn)與核心一：沒有獲得社會(huì)工作師的資格證。二：和地方教育部門或教育部建立合作關(guān)系，共同促進(jìn)青少年的思想教育與心理健康。第二階段：一：竭力成為本人工作機(jī)構(gòu)的部門負(fù)責(zé)人，在本機(jī)構(gòu)有一定的發(fā)言權(quán)。三、長期發(fā)展計(jì)劃：第一階段：一：深入了解歐洲地區(qū)的社會(huì)工作的實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r。三：積極準(zhǔn)備社會(huì)工作師的資格考試，力求獲得社會(huì)工作師的資格證。鍛煉英語運(yùn)用能力，了解西方國家的社會(huì)工作的發(fā)展?fàn)顩r。三：積極準(zhǔn)備助理社會(huì)工作師的資格考試，力求獲得助理社會(huì)工作師資格證。四：走訪工作地區(qū)的學(xué)校，進(jìn)行對(duì)青少年的社會(huì)調(diào)查，深入了解青少年所面臨的諸多問題。四：認(rèn)真撰寫畢業(yè)論文，試著參與社會(huì)工作專業(yè)的論文答辯。六：利用寒暑假的時(shí)間，留校復(fù)習(xí)本專業(yè)知識(shí)，為畢業(yè)論文做準(zhǔn)備。三：努力搜集社會(huì)工作師的即時(shí)信息，調(diào)高自身求職技能。六：堅(jiān)持本專業(yè)寫作，調(diào)高自己的語言文字應(yīng)用能力。三：堅(jiān)持英語學(xué)習(xí)，通過英語四級(jí)。加入學(xué)生會(huì)青年志愿者部，并在學(xué)生社團(tuán)中積極從事有關(guān)對(duì)外交流和聯(lián)系的活動(dòng)，鍛煉自己的交際能力。四：堅(jiān)持英語學(xué)習(xí)，力求英語水平穩(wěn)步提升。計(jì)劃與路徑一、大學(xué)期間行動(dòng)計(jì)劃大學(xué)一年級(jí)：核心目標(biāo)：初步了解職業(yè)目標(biāo)，做好規(guī)劃一：努力學(xué)習(xí)好本專業(yè)知識(shí)，打好基礎(chǔ)。四：我的能力，性格與愛好非常適合成為一名社會(huì)工作師。三：積極參加英語四六級(jí)考試。二：多看一些自然科學(xué)與技術(shù)之類的書籍。我的弱勢(shì)：一：不是社會(huì)工作專業(yè)的學(xué)生，職業(yè)基礎(chǔ)薄弱。二：自信，樂觀，大方，符合社會(huì)工作師的性格需求。二：工作的地點(diǎn)和時(shí)間不穩(wěn)定，和家人在一起的時(shí)間有限。所以社會(huì)工作師大多樂觀積極，心里比較健康。二：考取社會(huì)工作專業(yè)的碩士，乃至于博士。二：積累工作經(jīng)驗(yàn)，鍛煉職業(yè)技能，從事多種相關(guān)工作。社會(huì)工作，這個(gè)新興的職業(yè)將會(huì)有很好的發(fā)展前景。按照“大市場(chǎng)，小政府”的發(fā)展趨勢(shì)，以及參照上海正在實(shí)行的“政府購買服務(wù)”等政策（由政府通過招標(biāo)，聘請(qǐng)民間服務(wù)機(jī)構(gòu)幫助社區(qū)矯正人員、吸毒人員和問題青少年等邊緣人群回歸社會(huì)等），上述社會(huì)工作終究會(huì)從民政、司法、衛(wèi)生等執(zhí)法系統(tǒng)中剝離出來市場(chǎng)化、社會(huì)化——這都會(huì)提供大量的社會(huì)工作機(jī)會(huì)。福利待遇：社會(huì)工作師可以享受很高的福利待遇，但往往和自身的工作業(yè)績(jī)直接掛鉤。在香港地區(qū)，社會(huì)工作者收入穩(wěn)定，一般初級(jí)社工月薪在１。三、工作待遇薪酬：在內(nèi)陸地區(qū)，社會(huì)工作師的平均收入水平為２０００~３５００元。（考試內(nèi)容為社會(huì)工作綜合能力，社會(huì)工作實(shí)務(wù)）獲得助理社會(huì)工作師資格證后，從事社會(huì)工作滿１年，可申請(qǐng)參加社會(huì)工作師考試，經(jīng)職業(yè)技能鑒定、認(rèn)證考試合格者，可獲得社會(huì)工作師資格證。近在咫尺的我國香港地區(qū)，社會(huì)工作者收入穩(wěn)定，一般初級(jí)社工月薪在１。積極開展社區(qū)服務(wù)，完善社會(huì)功能，提高社會(huì)福利水平和社會(huì)生活素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的和諧一致，促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展。工作環(huán)境：目前，我國的社會(huì)工作師大多活躍在民政、婦聯(lián)、慈善機(jī)構(gòu)、社會(huì)團(tuán)體機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、街道辦事處等各個(gè)領(lǐng)域，并開始逐步向衛(wèi)生、教育、社會(huì)保障、心理輔導(dǎo)等廣大領(lǐng)域擴(kuò)展。四：我較擅長管理團(tuán)隊(duì)，策劃并組織活動(dòng)。自我認(rèn)知小結(jié)我適宜從事的工作主要包括：社會(huì)工作師、教育管理人員、仲裁者、調(diào)停人、文職官員、人力資源招聘人員、博物館館長、導(dǎo)游（輪船或班機(jī)上的）、事務(wù)長、銷售經(jīng)理、小企業(yè)經(jīng)理、程序設(shè)計(jì)員、公關(guān)專業(yè)人士、職業(yè)指導(dǎo)顧問、心理咨詢工作者首先，我是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的社會(huì)型人才。階段性目標(biāo)第一學(xué)年：初步了解文秘職業(yè)，努力掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，與老師、師兄師姐進(jìn)行交流，詢問文秘就業(yè)情況；參加學(xué)生會(huì)會(huì)或社團(tuán)等組織，積極參加學(xué)校各種活動(dòng)，提高人際溝通能力，增加交流技巧，鍛煉自己，為自己打下堅(jiān)實(shí)的人脈關(guān)系；努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，考取計(jì)算機(jī)辦公軟件初級(jí)操作證。（2）大學(xué)生就業(yè)渠道不暢。而各行業(yè)對(duì)秘書的要求也在不斷提高，富有專業(yè)知識(shí)與技能的秘書是各類企業(yè)，事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體急需的人才。不但如此，在校期間，我還通過參加各種課余活動(dòng)和人際交往，提高了自己的溝通能力和社交能力，我相信，這對(duì)我以后的工作也是非常有幫助的。二、職業(yè)分析：家庭環(huán)境分析：家中成員有六個(gè)，父母，還有我們姐弟四個(gè)，父親是一名司機(jī)，在本地的單位工作，母親是一名普通的家庭主婦，在家處理各種大小事務(wù)，家庭經(jīng)濟(jì)環(huán)境并不是很好；但父母對(duì)我的要求并不高，在各方面不會(huì)過分的壓力，通常情況下不干涉自己的選擇，只會(huì)在身邊提供意見和幫助。作為當(dāng)代大學(xué)生的我，很早就知道如果不為自己擬定一份職業(yè)規(guī)劃，把自己的未來設(shè)計(jì)好。，不能空有一腔熱情而不做具體的實(shí)事。.在確定比賽時(shí)間時(shí)，必須綜合考慮各方面的因素，否則比賽又得推遲。使我部以后開展工作更加方便。比賽時(shí)有很多大一的學(xué)生來到比賽場(chǎng)地，選手的演講對(duì)新生起到了一定的教育作用。在比賽過程中，沒有出現(xiàn)重大的失誤，比賽較圓滿的完成。在比賽開始的前一個(gè)星期就已經(jīng)與宣傳部進(jìn)行合作，將宣傳板擺了出去。、比賽流程、獎(jiǎng)品、主持人、比賽場(chǎng)地等方面。提出教室申請(qǐng)時(shí)已經(jīng)沒有多媒體教室了，導(dǎo)致參賽選手的PPT展示只能另找時(shí)間進(jìn)行評(píng)比。第四篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽總結(jié)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽總結(jié)一、活動(dòng)缺陷。你想要引導(dǎo)他人的愿望一般，不會(huì)特別主動(dòng)表現(xiàn)得很想去影響他人。1．評(píng)估的內(nèi)容：職業(yè)目標(biāo)評(píng)估（是否需要重新選擇職業(yè)？）假如一直??，那么我將?? 職業(yè)路徑評(píng)估（是否需要調(diào)整發(fā)展方向？）當(dāng)出現(xiàn)??的時(shí)候，我就?? 實(shí)施策略評(píng)估（是否需要改變行動(dòng)策略？）如果??，我就??其它因素評(píng)估（身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況的及時(shí)評(píng)估）2．評(píng)估的時(shí)間：一般情況下，我定期（半年或一年）評(píng)估規(guī)劃；當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。創(chuàng)造出完全新奇的東西帶給你很炫的感受，最好常常能有豐富的經(jīng)歷。我的具體情況是??5．勝任能力——優(yōu)劣勢(shì)是什么。工作中要可以去挑戰(zhàn)復(fù)雜的問題，嘗試你別出心裁的方法，提供冒險(xiǎn)的機(jī)會(huì) 這份工作可以不斷提高自己的能力和權(quán)力，與那些有才能的人一起工作工作中，不需要花時(shí)間組織或管理其他人，調(diào)節(jié)人際關(guān)系，這樣會(huì)讓你感到壓力 工作環(huán)境要靈活寬松，沒有過多的限制、規(guī)則和繁瑣的會(huì)議 有獨(dú)立工作的機(jī)會(huì)，有大量的不受打擾的時(shí)間，才可以發(fā)揮你深入思考的優(yōu)勢(shì) 你適合的工作是能讓你把精力投入到有創(chuàng)造性的、富于理論邏輯的過程，不過分強(qiáng)調(diào)最后的結(jié)果一、自我分析結(jié)合大賽指定的人才測(cè)評(píng)報(bào)告以及XX等分析方法，我對(duì)自己進(jìn)行了全方位、多角度的的分析。賽后加大宣傳，以增加職業(yè)規(guī)劃意義的影響力。在現(xiàn)場(chǎng)比賽開始前工作人員提前進(jìn)場(chǎng)，認(rèn)真布置好了燈光、電腦、劃分好了座位、調(diào)試好麥克風(fēng)、音響并開始迎接老師和同學(xué)們的到來。經(jīng)過大家的努力，準(zhǔn)備工作基本完成。由于各干事的經(jīng)驗(yàn)資歷尚淺，在過程中遇到了不少的疑