【正文】 如果有特殊的手法也要指出來。提示：抓住詞中的具體意象。三、合作探究前人曾評價(jià)柳永：“凡有井水處，皆能歌柳詞。學(xué)生質(zhì)疑齊讀，注意重音、節(jié)奏。板書：美二、整體感知初讀，讀準(zhǔn)字音，讀清句讀。他的名作《望海潮》被人們稱為描寫杭州美景的絕唱。答案：①這樣做會損害你的視力 ②暫時(shí)看不清遠(yuǎn)處物品 ③短暫休息即可恢復(fù)(意思對即可)第五篇：《望海潮》 人教版高中語文必修四第二單元《柳永詞兩首》中的第一首教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)通過誦讀，爭取背誦全詞。如果你在微弱的燈光下看書，父母可能會警告你說，①____________________________。因?yàn)闋繏?，柳永的“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”令人蕩氣回腸；杜甫的“何時(shí)倚虛幌，雙照淚痕干”將牽掛演繹得感人肺腑；“一種相思，兩處閑愁”，李清照將多少人的牽掛抒寫得纏綿悱惻。“有井水處”即指有人聚居處，就好像如今我們所說的大街小巷。(或：我認(rèn)為這首詞反映了柳永的反叛性格，他雖“狂蕩”，卻仍然保持嚴(yán)肅自律的“才子詞人”“白衣卿相”的面目，他的做法是對命運(yùn)的抗?fàn)幎皇亲愿食翜S)三、語言表達(dá)9．“凡有井水處，即能歌柳詞”是什么意思？結(jié)合下面一段文字的上下文，把你的理解寫在下面的橫線上。對這種做法，有人說是過于輕狂，有人說是正當(dāng)反抗，你是怎樣理解的？談?wù)勀愕目捶ā．“青春都一餉。從此，柳永便自稱“奉旨填詞柳三變”，長期流連于“煙花巷陌”中。青春都一餉。才子詞人，自是白衣卿相。“首次”應(yīng)放在“針對”之前。C．市旅游局要求各風(fēng)景區(qū)進(jìn)一步加強(qiáng)對景區(qū)廁所、停車場的建設(shè)和管理，整治和引導(dǎo)不文明旅游的各種頑疾和陋習(xí)，有效提升景區(qū)的服務(wù)水平。⑥篳路藍(lán)縷：駕著柴車，穿著破舊的衣服去開辟山林。貶義詞，感情色彩不當(dāng)。⑥《歷史轉(zhuǎn)折中的鄧小平》再現(xiàn)了鄧小平同志帶領(lǐng)黨和人民篳路藍(lán)縷開創(chuàng)中國特色社會．．．．主義的那段歷史，給人們深刻的思想啟示和全景式的藝術(shù)享受。只要大家各行其是，各盡其責(zé)，．．．．就能更好地為人民服務(wù)。C項(xiàng)，①“芳齡”是指女子的年齡，一般用于年輕女子?！雹诒姸噍份穼W(xué)子熱議陽光大課間活動。②國慶假期，我在縣城十字口偶然邂逅了一位初中同學(xué)。大相徑庭：指彼此相差很遠(yuǎn)或矛盾很大。對唐宋詩的評價(jià)，往往因個(gè)人愛好的不同而________，其實(shí)兩個(gè)朝代的詩歌________，不應(yīng)該用一種固化的標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)不同風(fēng)格的詩歌。④人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。D項(xiàng)，“縱”，①縱使；②任。①便縱有千種風(fēng)情239。①寒蟬凄切，對．②對酒當(dāng)歌，人生幾何238。濤卷霜雪239。答案：秋日的風(fēng)已有些涼意，詞人禁不住打了個(gè)寒戰(zhàn)。物換星移，滄海桑田，這一份人類最美好的情感，我們要永遠(yuǎn)珍藏在心頭。答：___________________________________________________ ___________________________________________________________ 解析：此題要求擬寫解說詞。(3)《雨霖鈴》中的“________________，______________”兩句將即將離別的兩人有千言萬語要傾訴，卻因氣結(jié)聲阻而一句話也說不出來的情態(tài)形象地描繪了出來。這幾句景語，將離人凄楚惆悵、孤獨(dú)憂傷的感情表現(xiàn)得十分充實(shí)、真切，創(chuàng)造出一種特有的意境。對詞句進(jìn)行賞析時(shí)，先找出詞句運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法、哪些詞用得好等，再結(jié)合詞句和全詞的感情基調(diào)具體分析即可。解析：D項(xiàng)，說詞人徹夜露天而臥沒有根據(jù)。“寒蟬”“長亭”“晚”等詞點(diǎn)明了節(jié)令和地點(diǎn)，通過對景色的鋪寫為下文設(shè)伏筆。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。(二)閱讀下面的宋詞，回答11～12題。答：___________________________________________________ ___________________________________________________________ 解析：開頭三句從地理位置、歷史上點(diǎn)明杭州的地位，總括全篇，突出題旨，奠定了全詞頌揚(yáng)的基調(diào)。C．“天塹無涯”意思是廣闊無邊的天然壕溝，“天塹”這里指的是錢塘江。千騎擁高牙，乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞。云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯。故正確答案為A。④只是為了不至失散才集外單行刊刻。解析：A項(xiàng)，重復(fù)贅余，“艷羨”是非常羨慕的意思；B項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“日子”與“平臺”主賓搭配不當(dāng)；D項(xiàng)，結(jié)構(gòu)混亂，應(yīng)改為“意外發(fā)現(xiàn)一座有著精美浮雕的古墓”或者“意外發(fā)現(xiàn)一座古墓，古墓中有著精美的浮雕”。答案：C 7．下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是()A．三年前，周浩從北京大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到北京工業(yè)技師學(xué)院，從眾人非常艷羨的高材生成為普通的技校學(xué)生，如今在第六屆全國數(shù)控技能大賽決賽開幕式上，他代表參賽選手進(jìn)行宣誓。D．柳永原名三變，字耆卿。慢，有延長引申的意思，歌聲延長，就唱得遲緩了。答案：C 6．下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，不正確的一項(xiàng)是()A．詞產(chǎn)生于唐，盛行于宋。千騎擁高牙，乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞——鋪敘手法，略帶夸張。市列珠璣，戶盈羅綺——“珠璣”和“羅綺”兩個(gè)細(xì)節(jié)，暗示出杭州城聲色之盛。⑧“風(fēng)情”：古義，相愛、相思之情；今義，情懷、情意，風(fēng)土人情。C項(xiàng)，“市”的意思分別是街市/集市/集市。D．發(fā)237。輕舟已過萬重山239。238。此時(shí)無聲勝有聲市列珠璣，戶盈羅綺236。239。寓情于景，月色清明，甚至可以看見點(diǎn)點(diǎn)楊花飛舞；而花過無影，又顯得清輝迷蒙，明而不亮。解析：“以此反襯詞人內(nèi)心的孤獨(dú)寂寞”錯(cuò)誤，整首詞從熱烈歡快漸趨恬靜寧謐，成功地表達(dá)出一個(gè)有閑的耄耋老人所獨(dú)有的心理狀態(tài)，而非孤獨(dú)寂寞?！胺贾蕖薄靶阋啊笔谷讼胍娊家安菽靖傂恪⒋汗饷髅牡恼T人景色。[注]①此詞作于宋神宗熙寧八年(1075)，歲次乙卯，退居故鄉(xiāng)吳興的張先度過了他人生的第八十六個(gè)寒食節(jié)，寫下了這首詞。乙卯吳興寒食①張　先龍頭舴艋吳兒競，筍柱秋千游女并。下片“千萬里，江南北，浙西東”“吾生如寄”句，一個(gè)深受流離之苦的詞人形象躍然紙上。10．整首詞塑造了怎樣的詞人形象？請結(jié)合詩句簡要分析。B.“胭脂”兩句，寫詞人問西風(fēng)：為什么你把胭脂都做了顏料去染秋荷了，染得它這樣紅？以樂景襯哀情，以此反襯愁懷。[注]①楊炎正，南宋抗金志士。千萬里，江南北，浙西東。水調(diào)歌頭楊炎正①把酒對斜日，無語問西風(fēng)。答：表達(dá)了詞人厭倦仕途、渴望歸隱之情。詞人先寫了一系列的靜景：傍晚雨停，桐江波靜，夜幕來臨，舟船帆落；蓼草疏淡如煙，蘆葦蕭索。⑤仲宣：王粲，建安七子之一，有《從軍行五首》。[注]①詞人中進(jìn)士后，被授予睦州團(tuán)練推官，此詞為赴任途中所作。波似染，山如削。臨島嶼，蓼煙疏淡，葦風(fēng)蕭索。秋思》中的“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”，也是具有相同寫法的句子。答：新型郵編有望明年推行；每人都會有精準(zhǔn)地址ID；新型郵編能提高快遞中轉(zhuǎn)時(shí)效；新型郵編能加速快遞業(yè)無人化進(jìn)程。新郵政編碼的誕生，將對快遞行業(yè)產(chǎn)生革命性的改變。因此，對水體的評價(jià)需要引入生態(tài)指標(biāo)進(jìn)行綜合考量。水質(zhì)是水生態(tài)健康的決定性因素之一，但修復(fù)水生態(tài)____①____，還需要重建生物群落。解析：文中畫橫線的句子有兩處語?。阂皇墙Y(jié)構(gòu)混亂，“該地圖還引起了海外研究者的興趣”和“該地圖還使海外研究者產(chǎn)生了興趣”句式雜糅，保留其一即可；二是搭配不當(dāng)，“分享數(shù)據(jù)”不搭配，“分享”指和別人共同享受(歡樂、幸福、好處等)，文中提到王兆鵬打造了大數(shù)據(jù)平臺，哈佛大學(xué)希望與之合作，應(yīng)是“共享”數(shù)據(jù)。3．文中畫橫線的部分有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(A)A．該地圖還引起了海外研究者的興趣，哈佛大學(xué)相關(guān)項(xiàng)目組也發(fā)來郵件，希望合作共享數(shù)據(jù)。A項(xiàng)主語是“他一生行跡的文字版和路線圖”，“他”指詩人；B項(xiàng)主語是“人們”，指點(diǎn)擊者，也就是平臺的使用者；C項(xiàng)主語是“他一生行跡的文字版和路線圖”；D項(xiàng)主語承前省略，應(yīng)是平臺的使用者。第四空：“史無前例”指歷史上從來沒有過，前所未有；“空前絕后”指以前沒有過，以后也不會有，多用來形容非凡的成就或盛況。第二空：“一目了然”指一眼就能看清楚；“明察秋毫”形容為人非常精明，任何小問題都看得很清楚。20世紀(jì)90年代，他就利用大數(shù)據(jù)給唐詩宋詞排名次，結(jié)果引來一片罵聲，但王兆鵬卻還是選擇相信數(shù)據(jù)，他覺得在將來的文史研究中，作品的好壞評價(jià)“必須有數(shù)據(jù)做支撐”。不止于此，從詩人列表中點(diǎn)擊詩人名字，()，點(diǎn)擊路線圖中的任一個(gè)地點(diǎn)，能看到他在這里的生活軌跡，留下的作品。題目要求擴(kuò)展的語句符合原詞的意境，作答時(shí)可抓住“楊柳”“曉風(fēng)”“殘?jiān)隆比齻€(gè)意象，并聯(lián)系詞人與戀人離別后的心境進(jìn)行合理想象。答：示例：秋日的風(fēng)已有些涼意，詞人禁不住打了個(gè)寒戰(zhàn)。而唇語女孩江夢南，自小失去了聽力，殘酷的命運(yùn)反而塑造了她堅(jiān)忍頑強(qiáng)、不屈不撓的性格品行。我的觀點(diǎn)：命運(yùn)決定性格。強(qiáng)者并不總是強(qiáng)在智力和勢力上，有時(shí)候，是強(qiáng)在性格上。觀點(diǎn)：性格決定命運(yùn)。因?yàn)椤敖裣眱删涫浅猩暇洹澳钊トァ眱删涠鴣?。C．“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”兩句，語言通俗真摯，形象逼真，如在眼前，寥寥十一個(gè)字，真是力敵千鈞。多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)！今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)?。雨霖鈴柳　永寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。答：山上的桂花、湖中的荷花，這兩種花是代表杭州的典型景物。D．“戶盈羅綺，競豪奢”，突出杭州的富庶繁華，反映了市民窮奢極侈的生活。異日圖將好景，歸去鳳池夸。市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢。二、課內(nèi)閱讀(一)閱讀下面的詩歌，完成9～10題。D．宋詞基本分為婉約派和豪放派兩大類。B．詞一般分片或闋，不分片的為單調(diào)，分兩片的為雙調(diào)，分三片的稱三疊。D．鳳池：鳳凰池，對中書省的美稱，在《望海潮》中代指皇帝。⑥滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？A．①③⑥/②④⑤B．①②③⑤/④⑥C．①③④/②⑤⑥D(zhuǎn)．①③⑤⑥/②④解析：前者為婉約派詞句，后者為豪放派詞句。②青山遮不住，畢竟東流去。故選C。這兩句把彼此悲痛、眷戀而又無可奈何的心情，寫得淋漓盡致，生動逼真。D．千里煙波，暮靄沉沉楚天闊——情景交融，烘托出詞人此時(shí)惆悵、凄涼的心情。故選D。今義，沒有頭緒。煙霞：美麗的自然風(fēng)景解析：C項(xiàng)，三秋：秋季。珠璣：大小不同的各種珠寶B．異日圖將好景，歸去鳳池夸?！敬鸢浮?批駁國粹派抱殘守缺、反對中外文化交流的觀點(diǎn)，倡導(dǎo)用開放的心態(tài)，積極推進(jìn)和發(fā)展與世界各國的文化藝術(shù)交流。②對比法(反襯法)；說明：用京劇通過交流得到發(fā)展，來對比或反襯川劇國粹派抱殘守缺、不進(jìn)行文化交流的落后做法。9．文中說“京劇大師收洋徒弟已不是新鮮事，并沒有背上‘賣國賊’的罵名，相反，京劇卻因此變得更有人氣，更有影響力”，請指出作者在這里批駁“國粹派”觀點(diǎn)所使用的論證方法，并分別予以說明?！闭埥Y(jié)合全文分析，國粹派是怎樣一種人？“敝帚自珍”與“嘩然”分別有何含義？________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【解析】 對于國粹派特點(diǎn)的概括要注意文中所使用的一些關(guān)鍵詞語。E．在全球一體化的時(shí)代，文化的交流與交融是必然趨勢，對曾金貴的做法，我們不要妄加指責(zé)，否則會陷入萬劫不復(fù)的境地。B．曾金貴認(rèn)為，變臉只是作為戲曲外化人物的一種手段，只是戲劇的表演技巧，根本與“國粹”毫無關(guān)系，這體現(xiàn)出他開放的“國粹觀”。我認(rèn)為，那些誓死捍衛(wèi)國粹到非理性的人，已經(jīng)成為“國粹病”患者。魯迅的《拿來主義》一開頭有云：“中國一向是所謂‘閉關(guān)主義’……到現(xiàn)在，成了什么都是‘送去主義’了……聽說不遠(yuǎn)還要送梅蘭芳博士到蘇聯(lián)去……”字里行間，魯迅對梅蘭芳博士頗有微詞。現(xiàn)在洋人對你的“絕活”感興趣了，還想學(xué)一學(xué)，國粹派就嘩然起來：“絕活”是傳內(nèi)不傳外(國)的。過去，獨(dú)門絕技——“絕活”的傳授大有規(guī)矩：傳男不傳女，傳內(nèi)不傳外(人)。[閱讀提升層]閱讀下面的文字，完成7～10題。________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【解析】 作答本題，首先要認(rèn)真觀察圖表，明確圖表的信息，然后再用準(zhǔn)確的語言加以說明。最后，注意字?jǐn)?shù)的限制。解答此題，首先要準(zhǔn)確理解所給材料的意思，提煉出兩個(gè)要點(diǎn)：文學(xué)和繪畫。____①____，繪畫是片段靜止的文學(xué)。5．請根據(jù)上下文，在材料的空格處補(bǔ)寫出恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容?！敬鸢浮?D 4．下面是魯迅先生名作《阿Q正傳》中的一段文字，請從表達(dá)效果的角度予以點(diǎn)評，要求語言表達(dá)準(zhǔn)確、簡明、連貫，不超過60字。________?！敬鸢浮?B 3．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()魯迅幾百萬字的遺著，其中很大一部分必將永遠(yuǎn)受到讀者的喜愛，后世讀者將以一種贊嘆和欣賞的態(tài)度閱讀它。B．沙特外交部18日發(fā)表聲明稱，因聯(lián)合國安理會在處理國際沖突中不作為，沙特拒絕接受聯(lián)合國安理會非常任理事國席位。D項(xiàng)，興風(fēng)作浪：比喻煽動情緒，挑起事端。．．．．【解析】 A項(xiàng)，禮尚往來：社會交往中應(yīng)當(dāng)有來有往。跟風(fēng)、趕潮流，你吃到的很可能是剩下的殘羹冷炙。各組要選出本組的組長，各組要分工合作，注意安全。12．下面是某班進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的注意事項(xiàng)，請把這些注意事項(xiàng)寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表達(dá)準(zhǔn)確，語言連貫，不超過75個(gè)字。例句的陳述對象是柳永，句式中選用了他的名句，落腳點(diǎn)扣住了他的詞的特點(diǎn)“纏綿與悱惻”。________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________